有国才有家为话题的作文素材【一】
我有一个既温暖又吵闹的家。
我的家座落在让胡路区庆虹桥下的西虹小区。我家有三口人，我的爸爸在铁路工作，我的妈妈在大庆石油管理局上班，我非常爱我的家。因为我家的四周到处都是树木，一到春天，四周就是一片翠绿的景色。让人心清气爽。
有一次，我过生日。在放学回家的路上，我心想：爸爸妈妈能不能忘记了我的生日呢?我带着疑虑回到了家里。到了厨房，我惊喜的发现了一个大蛋糕放在桌子上，上面有一张纸：祝女儿生日快乐!原来爸爸和妈妈还没忘记我的生日呀!晚上，爸爸和妈妈回来后，我们一家就高高兴兴围在生日蛋糕周围，一起享受生日的快乐。我觉得，这次生日是我有生以来过得最快乐的一次。
还有一次，爸爸在火车站上班，妈妈下班回家，上午在家里帮助我辅导功课。中午，妈妈做了一大桌好吃的。结果，爸爸给家里打了个电话，说中午不回家吃饭了。妈妈的脸一下子就拉了下来，生气地说：“做了这么多好吃的，还出去吃。”晚上，爸爸回来了，妈妈在饭桌上说：“你怎么总出去吃饭，连个家都顾不上?”“这不都是为了工作吗?”爸爸反驳。刚说了几句，他们就开始吵上了。妈妈气得没吃完饭就回屋了。后来，爸爸主动跟妈妈解释，妈妈才算消气了。
我虽然生活在这样一个温暖而有吵闹的家，但是，我依然感觉很自豪，我爱我这个家，爱我这个家里的每一个人。
有国才有家为话题的作文素材【二】
最近很用心地读了一本儿童文学，书名是《会玩，才有翅膀》。这是一位富有爱心、童心的教育工作者根据现实生活的原型人物和事迹而精心书写的一本书。吸引我的地方主要是书中描写的三位小主人翁们的调皮玩法，哪些都是我和我的小伙伴们小时候玩的，读着作者的文字，也就自然联想到了自己童年时曾经的过往，哪些曾经的快乐和游戏，比如偷拔鹅毛，用鹅毛的羽竛装火药，制作鹅毛笔等，对付老师的“消息树”，结伴去野游，学着将军的样子排兵布阵，冲***战场……作者描述的都是当地的.风物人情，读来很是亲切。
感悟一，小蚊子老师是一个富有爱心和耐心的好老师。她处理问题的方式方法值得我好好学习。当小燕子因剪的蘑菇头被同学们嘲笑而哭着找到小蚊子老师时，小蚊子老师不是立马去寻找和呵斥哪些嘲笑的同学，而是用自己当年也剪过这样的蘑菇头来安慰小燕子，让小燕子觉得老师当年也剪这样的头发而获得心理上的认同；小蚊子老师也没有那么严厉地批评其他同学的嘲笑，而是巧妙地化解了这样的不快，我觉得小蚊子老师确实了不起。要是换做我，我肯定是拉着小蚊子去找哪些嘲笑的同学，很严厉的指责他们的不对，然后要他们给小燕子道歉。如此对比，看来，还是小蚊子老师的方法更好。
感悟二，孩子调皮的天性需要正确的引导才会迸发出智慧的光芒。顽皮是孩子的天性，一刀切的规定、制度，很难让所有学生都心服口服，必然会有个别调皮的学生违规乱纪，但这样的违规乱纪往往不是存心恶意的，而是，他们的天性使然，还好，小蚊子老师能懂得孩子们的心思，适当的引导，使得张翼们的顽皮得到和充分发挥，并获得了好的效果，拍电影的一幕就是很好的证明，包括之后的文艺演出的成功，都是因平时对他们顽皮的适当放纵而不是严厉制止。
感悟三，什么样的教育才真正的原生态的好的教育？初学的孩子需要教育引导，刚早上教育工作岗位的新老师也需要教育培训，上级的教育主管领到也应该关心村级的学校教育。可用同一把尺子来衡量各有短长的孩子和教师能行吗，要求是统一的好看的服装道具才有资格参与竞争公平吗，只要成绩，不要顽皮的唯分数论合适吗，小蚊子老师能走多远，张翼以后的路还有继续顽皮的空间吗，会玩的翅膀会在何处折断。
有国才有家为话题的作文素材【三】
我的家很大，也很温馨。在这里，有我的开心和烦恼。
先参观一下吧!客厅是我和哥哥常呆的地方，我们坐在柔软又舒适的大沙发上一块看喜欢的动画片，甚至为一个节目抢夺遥控器，为一个好笑的动画片笑得合不拢嘴，这里充满了我们兄妹俩的欢声笑语。
这是我的卧室，漂亮吧!因为我喜欢彩色，所以爸爸妈妈给我贴上五彩色的墙纸，我的房间就以五彩色为主了。碰到好天气，我的房间就又清新又明亮。看到我的小蓝桌了吗?那可是我的最爱。当我学习累的时候，就在它上面休息一会儿。而且我的房间不仅仅睡觉，还当书房用了。我的好成绩很多都是在这里用功的结果哦!
嘘!小声点，这是我的书房，闲人免进哦!看着这些厚厚的书，我便对它们产生了爱意，恨不得马上把它们全看完。我会把自己关在里面两三个小时不出来，大家走过我的书房都要轻手轻脚，所以这里很安静，阿爸觉得我是个小书虫。
香浓的`菜香味从厨房里飘出来，我马上会跑进在厨房，妈妈每天都让我们吃得饱饱的。我还在这小小的厨房里学会了几招儿妈妈的手艺呢!
这就是我可爱的家，我爱我家，你呢?
