作文做书架【一】
我的房间里，有一个满腹经纶的老师—那就是我的小书架!
这个书架是妈妈去年找人给我订做的，结构有点复杂，它穿着一件魄带粉色的衣裳，用几块简单的白色木板搭成了许多的格子，这些格子大小不一。每当清晨，我的小书架就会沐浴着阳光，把亮晶晶的金水洒在自己身上，显得格外美丽。小书架的肚子中有四个小格。右上角放的是我订阅的杂志;左上角放的是我的课本和作文书;右下角放的是我的本子和一、二年级的本;左下角放的是我最爱的.童话书。
当我感到疲劳时，我会翻翻左下角的童话书，和美丽的白雪公主聊天，纪念可爱的海的女儿，到拇指姑娘家做客……
当我无聊时，我会看看放在右上角的杂志书。书中的故事风趣幽默。每次看了，都会让我笑得合不拢嘴;书中的故事很富有想象力，每当我看完一本书，都会使我念念不忘。
当我写作文脑袋卡壳时，我会到左上角的小格中寻找资料。这时，我的脑子里的“想象泉水”哗的一声涌了出来。日复一日，我的作文写得越来越好，还经常在班里作为范文朗读呢!
虽然青春鸟一去不复返，但每当这个时候，我会翻翻右下角的日记本，依然让我回味无穷。
噢!我的小书架，谢谢你!有了你，才让我的生活更加多姿多彩!
作文做书架【二】
亲爱的书：
你好！
感谢有你，因为有你，让我学会a b c；
感谢有你，因为有你，让我懂得做人；
感谢有你，因为有你，让我拥有真情。
阅读你，犹如品味人生中的酸甜苦辣，你带给我们的是思想者们灵魂的舞蹈。
拥有你，是一种幸福。你就如同我生命中的恋人般充满温情，给我爱恋般的酸甜滋味。你让我明白了爱情那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的忠贞之意；那“斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲”的绵绵悠绪之伤，那“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的爱与思念的情意。“问世间情为何物，直教人生死相许”你让我懂得了爱情的真谛。
品位你，是一种享受。我在你的引领下尽情地遨游着。因为你，我听到了鲁迅那“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”的强悍呐喊；因为你，让我看到了保尔柯察金钢铁般的意志；因为你，我悟到了孙中山伟大的理想追求。“书亦人生，人生亦书”，你让我明白了人生的蕴含。
珍藏你，是一种爱恋。把你捧在手心里，轻轻地翻阅你，细细地品味你的点点滴滴，随而把你藏在了我的小抽屉里。鲁迅爱你如爱生命，温柔般呵护你，给予你婴儿般的滋润。我亦如此，在午后阳光照射过的窗前，我在书桌前温情地与你午后相会，与你共诉心声，一缕一缕芳香在此起彼伏中向四周蔓延，任轻风吹散对方的那份爱恋。
人生的完美，是因为灵魂站在高处；灵魂的芳泽，是因为有心灵的召唤；而心灵的召唤还源于你那缕让我成长的芳香。
亦是如此，每个人都需要为自己筑造一个心灵的单间，如你一样精彩地实现自己的灵魂价值。
给予你最真诚的祝福！
你真诚的朋友
作文做书架【三】
读到一本好书，就像和一个高尚的人谈话;读了一本好书，就像使心灵受到了一次洗礼;读到一本好书， 又好像是受到一位睿智的老人的不断启迪。
开卷有益[注: 开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。],读书使我放开了眼界，让我的青春绚丽多彩!
儿童文学来源于生活。它以特有的才情和丰富的想象牵引着 我的心智。它那活泼的语言、跳动的情节活跃在我的心中,引领着我少年的理想，青春的梦幻。让我在求真、求美、求善的人生之路上一路高歌。手执一卷儿童文学作品，细细品读，心里荡漾起纯洁的浪花。我的心灵被净化，我的青春描上了一缕洁净的纯白。
古典诗词是文学的精华。我会在烦闷时，找李白聊天，感受他“长风破浪[注: 比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。]会有时、直挂云帆济沧海”的胸怀;我会在疲惫时，去“山西村”拜访陆游，与他一起领略“山重水复疑无路、柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困
难中遇到转机。]又一村”的景致;“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的物态人情。当我信心低落时，龚自珍对我吟哦——“我愿天公重抖擞、不拘一格[注: 拘：限制;格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。]降人才!” 唤回了我的斗志。徜徉在古典诗词的“稻花香”里，我快乐，我清醒，我的青春染上了一抹激昂的明黄。
喜欢读神话故事、民间传说。女娲炼石补苍天的无私奉献;后羿弯弓射九日的冲天豪气;田螺姑娘的清纯善良;阿凡提大叔的机智幽默;阿里巴巴智胜四十大盗、普罗米修斯巧取宙斯的火种……奇幻瑰丽的神话传说，让我明白了无尽的道理，给我的梦想插上了美丽的翅膀。走进神话传说的殿堂，我张起了梦想的风帆，我的'青春描上了一道蓬勃的浓绿。
打开朱自清散文，我走进“背影”的浓浓亲情里;陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》，我着少年鲁迅的生活与内心世界。美文随笔抒写着哲人学者的情怀。品读随笔美文，领略它独特的境界，让我的心智清明，让我的内心澎湃。我的青春彩绘上了通透的湛蓝,艳丽的朱红……
对于爱读书的人来说，四大名著是不可错过的好书。《水浒传》里，梁山好汉的侠肝义胆、高强武艺，豹子头
逼上梁山[注: 比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。]、鲁提辖拳打镇关西……为我的青春染上浓烈的火红;《三国演义》里各路豪杰逐鹿中原[注: 逐：追赶;鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。]的奇智巧谋;诸葛亮的七擒孟获、曹孟德败走华容……，让我的青春绽放出沉郁的紫、辽远的青;《西游记》里师徒四人一路西行的跋山涉水[注: 跋山：翻过山岭;涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。]、共斗妖魔，孙悟空龙宫借宝、猪八戒大战流沙……装扮出我的青春进取的橙、拼搏的绿;《红楼梦》里百年望族的兴衰没落，达官显贵腐败的生活，少年男女的横溢才情、执着爱情，给我的青春幻化出道道斑斓。
青春的朋友们：手执一本好书，静心阅读，或伫立于春风中，或安坐于夕阳下，或靠一棵树，或倚一扇窗。让书中精彩的世界与绚丽的色彩，把我们的青春渲染得多姿多彩，灿烂无比!
