“以往经常看到有人在互联网上发帖,说自己或自己的的亲人遇到了哪些不幸的经历,事后就能收到少则几万元,多则数百万元的捐赠。更恶劣的,甚至有人打着地震、洪水等自然灾害的旗号进行募捐,但是善款却落入了个人的口袋。”李大进说,慈善法的出台将对这些行为进行法律上的规范和界定,是有很大现实意义的。
李大进同时建议,慈善法草案中应完善监管方面的相关内容。比如,慈善组织和个人以广告推介、媒体宣传或者举办大型活动等方式进行募捐的时候,主管机关应该建立必要的审查或者备案制度,以便监督。同时,让这些活动更加公开、公正、透明。同时用这种审查和备案的方法,避免募捐人的权益受到损害。
世界上的一切国家和民族都要求其成员对自己的国家、民族尽社会责任,普遍地把履行道德责任视为人之美德。仅以我国而言,2400多年前,孔子就已经倡导“仁以为己任”;宋代的范仲淹曾留下了千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“天下兴亡,匹夫有责”更为成近、现代无数炎黄子孙的人生信条。而语文综合性学习的内容大多是与社会生活实际密切相关的课题,如环保问题、健康问题、社区建设问题、百姓生活、科学问题等等,引导学生对这些问题的研究,可培养学生关心社会、关心环境、关注国家发展的社会责任感。
中秋之夜是美好,祥和的夜晚,家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐。“每逢佳节陪思亲,”谁都希望在中秋节那天能够得以全家团结,这时人之长情,但又总不能家家如愿。我爸爸因为忙于工作,就有好几个中秋节呢不能和我们一起度过想到这里,我不禁想起了苏轼的[水调歌头]:“但愿人长久,千里共婵娟。”
今天农历8月18,又是一年一度的中秋佳节。晚上我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭,我就和弟弟姐姐一起赏月。
天渐渐暗了下来,四周静静的,只有小河的水在不停地留着,发出阵阵欢笑声:月亮快出来把,我们在等你呢!”路边的小树也一动不动,跟我们一样,在安静的等待着月出。
“瞧!月亮出来了!”我高兴地叫了起来。只见一轮明月真正冉冉升起。“哦,以来怕羞了,脸还红这呢!”姐姐笑眯眯地说道。妈妈忙接过话说:“可不是月亮是姑娘嘛,现在大庭广众面前能不怕羞吗?看,这不她又躲到云层里去打扮了。”我们边吃月饼变赏月。
我抬头仰望,深蓝色的天空里没有一丝游云,只见稀稀疏疏的.坠着几颗半明班昧的星星。中秋的月亮是那样圆是那样晶莹剔透,纯洁无暇,月亮盖着层层面纱,过了好久,才轻轻掀起她的面纱,渐渐地露出她那张能发光的脸蛋。我仔细抬头仰望,心里对遥远的阳光充满了无限遐想……
看,那一圈一圈带着金环的月儿终于从山后升起来了!她先是金黄金黄的,徐徐的穿过一缕一缕青烟似的白云向上升着升着。突然,就在刹那间,月亮的颜色变浅了,浅了;变白了,白了,她傲然地高高地生气了,她圆的那样可爱,就想一只银色的玉盘反射出道道白光!我高兴地对奶奶说:“您看,今年的月亮特别亮,两边的星星好想睡着了,闪也不山,亮也不亮。一缕就想橙黄橙黄的大玉盘,高高地挂在空中。怪不得人家说15月亮分外明。”
弟弟看着这一轮高空中的明月,侧过脸俏皮问:“姐姐,这是白银盘吗?”我听了又好气又好笑,他一定是想起了我教他的[古朗月行],故意在卖弄呢!于是我冲着月亮大声朗诵起来:“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”在这中秋之夜,想我们一样,有一个美好而幸福的家庭,望着这轮明月,我不禁想起了李白的诗:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”不知道李白爷爷那时候怎么样?是不是和我们一样在品尝月饼享受着呢!
我们一家人又说又笑,吃着甜甜的月饼,欣赏着白玉似的明月。欢声笑语回荡在小院上空。院里飘溢着月饼的香味,我忘不了这个夜晚!
今年暑假时,我和妈妈早上一起来就去格子湖欣赏景色,湖边那绿色的小草和树木倒映在湖里,这样的水倒映着这样的树,一阵微风吹过树木“沙沙”作响,柳树摇着它那长长的头发,似乎在向我们炫耀着,那弯弯似眉毛又似月牙。
湖里的物产很多,有着武士样的将军——螃蟹、龙虾,还有着各种各样的鱼儿,红金鱼,鲤鱼……多的使人难以分辨,等到捕鱼期,村里的人就拿着渔网来捕鱼。
湖面明的像一面镜子,不过“镜子”中富有生机,瞧,那蝌蚪在水里嬉戏着,蝌蚪探出脑袋,好像顶着很色的礼帽,水草偷偷地从水里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
湖边那柳树,摇着它的`长发,好美啊!就是有点炫耀。桑树上的桑葚牢牢地“粘”在上面,不肯放开妈妈的手,不过一阵微风吹过,它去嬉戏了。
下了一夜的雨,雨滴飘落着,似乎在与大自然合奏有名的乐曲,水多的都快溢出来了。雨后,只听“叮咚叮咚”的声音,仿佛是一场雨的余音。
桑葚熟了,我由于急迫,便立刻摘了几粒红的,好酸啊!又摘了几粒黑的,吃在嘴里,呀!太甜了。看来,在摘水果前要先思考一下。
啊!美丽的格子湖。
目前,慈善法草案中关于罚款的规定是“1万以上、10万以下”,李大进认为,这样的金额不足以震慑违法者和犯罪之人。他告诉记者,以诈骗的方法诈捐和骗捐的案件,涉案金额少则都在几十万、数百万元,对于这些人,仅罚款1-10万,成本过低,建议可以考虑根据犯罪所得额或者根据受害人的受害情况进行处罚。
此外,“1-10万元的罚款”幅度过广、空间过大,增加了执法过程中的随意性,缺少了法定性。如果法条能对什么情况下适用于多少额度的罚款列得更详细些,将大大增加执法的可操作性。
语文综合性学习强调的是学生的亲身经历、直接体验。因此实践性是语文综合性学习的一大特点。教师在设计活动时要注意:
(1)突出活动的可操作性。一是活动的设计要适合学生的年龄特征,利于学生的实际动手操作;二是活动的设计要符合当地的实际情况,便于操作。
(2)保证时间的充足性。主要体现在三个方面:一是要保证学生有足够的“体验”、“探究”的时间,二是要保证学生有足够的小组讨论、交流的时间;三是要保证学生有足够的汇报、展示、交流的时间。
(3)突出过程的完整性。要求教师要转变观念、转换角色,由学生学习活动的“主宰者、控制者”变为学生学习、实践活动的“指导者、参与者”,要敢于“放手”,还学生一片自由的天地,凡是学生可以做到的事情,教师决不越俎代庖,教师要让学生经历一个完整的自主实践的过程。
总之,语文综合性学习作为一种全新的课型,它在教学理念、教学方式、评价方式等诸多方面为我国的语文教育乃至整个基础教育开辟了一个新的教学领域,为学生个性化的全面发展创设了一个良好的环境空间,有待于我们继续探索。
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