成长——烦恼并快乐着,而的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼。
烦恼,对于孩子们来说,却实是不该有的,可现在通过看书,我得知了上学的.孩子烦恼最多。
现在的家长、老师,都特别希望孩子们长大后出人头地。尤其是家长,望子成龙、望女成凤。在学校里,老师课上讲课,放学后学生也该有些活动时间吧,可是还得留很多的作业,把学生压得喘不气来,家长非但不同情孩子,还“火上浇油”,布置额外的家庭作业,周末还带孩子去补习班------。这样一来,学生虽不满意,可也不敢提出抗议,因为只会得到劈头盖脸的一顿批评。
在上六年级的小明,就因为作业太多、负担太重而苦恼:周一到周五上课,放学回家有那么多作业。周末以为能放松一下,可妈妈说:“走,明明,我给你报了六个班,去晚了赶不上上课。”小明抗议道:“六个班,那我什么时间玩啊?”“哼,还想玩,你数学、语文那么差,能玩吗?你明年就上初中了,初中累啊,没有良好的基础,哪能在学习上领先呢?没良好的基础,你怎么得高分呢?没有基础,你能上大学、找着工作吗?赶快走!”小明虽然心里极不情愿,可看见妈妈的脸色,也只能去上补习班。
小丽今年在读初一,学习成绩一直很好,妈妈也很少管她。可这阵子由于贪玩,成绩下滑到了中等。这个星期天,她做完作业本想约上好朋友一起去玩,但妈妈兴冲冲地回家来了,同时还有个大袋子。“小丽啊,告诉你个好消息啊,你的成绩下降原因我知道了,是数学不好,我这次特意给你买了很多资料,从现在开始做,今天先做五十页。”小丽不满地说:“我太累了,今天我想休息休息------”“你还想休息,你成绩好吗,快去做,做不完不许吃晚饭!”小丽捧着那一大堆书本,无奈地叹了口气。
老师和家长们,分数在你们眼里真那么重要吗?我们需要快乐,而不是烦恼,你们真认为成绩那么重要吗?如果你们感受一下我们的感觉,你们会快乐吗?知识固然重要,但快乐才是最保贵的。
常人们说:“小孩子是最无忧无虑的,童年是人生中一段最幸福的时光。”的确,童年如蜜糖一样,给了我许多甜蜜的滋味与温馨的回忆。但是,甜中也透露着一丝酸涩的感情,幸福中也蕴含的点点滴滴的烦恼。
随着年龄的增长,我的学识也在不断的提高。所以老师对我的要求也就越来越苛刻,越来越精益求精。自从三年级的时候起,我就以“好学生”的标准来衡量自己,作为我说话,做事的标杆。所以,在我的努力下,各方面都获得了不错的成绩。可谓是“小获丰收”,可正是因为这样,老师对我的要求也越来越高。
还记得上学期,我们学校举行的一年一度的青少年绘画大赛。我只有刻苦学习画画,在这方面更是颇有造诣。在老师和同学的`鼓励下,我鼓起勇气,报名参加了这次比赛。我心里自信的想到:听说这次都是一些自学成才的画画高手,没有接受过正规的培训,肯定画技远不如我。可是,天不遂人愿也。由于长时间的不联系,我的绘画水平竟然有些退步了。看似熟悉的笔法也开始变得有些生疏。结果可想而知,我被排在倒数的行列里,老师果然没有放过我,一顿“雷烟火炮”把我骂的“狗血喷头”。
有时,给我带来烦恼的,不仅仅是老师,还有同学们。
在同学们的眼中,我一直以“好学生”自居。可是上学期,由于时过于紧张,使我发挥失常。总分数只有可怜的三百七十二。同桌小A看着我对着布满红叉的试卷发呆。不由得“咯咯”直笑,在一旁冷嘲热讽道:“哟!好学生怎么连前十名都没进啊!你不是还说要期末考试,冲向第一名的吗?”我狠狠地剜了他一眼,嘴上虽然什么都没说,心里却难受起来:我这一回考砸了,不代表我下一回就会失败。你拿分数评判我,嘲笑我。你以“好学生”的名义来欺压我,讽刺我,我的眼角湿润了。
成长固然不可能一帆风顺,也会用许多坎坷和烦恼,还有想不到的意外。但是细细想来:这,何尝又不是一种激励和鼓舞呢?
从小我就是个内向的孩子,很怕和别人说话,对此,家人不知道说过我多少次,但我依旧不爱说话。但读书这件事是我的好习惯,家人也都在夸我,只是有时候会说,要是读书可以变成说话就好了。
记得自己读的第一本书是《神童诗》。小时候,我常年住在外婆家,外公有很多书。我还不怎么认字时,外婆就拿着这本书来教我读的,什么“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。”什么“久旱逢甘雨,他乡遇故知……”等等。虽然不明白什么意思,但回到家后,给妈妈背出来,妈妈高兴了好一阵子。
当我上小学后,认识的字越来越多,读的书也多了起来。《唐诗三百首》《千字文》之类的成为我必读书目,但由于已经长大,所以不在如小时候听话,背下来的东西反而少了。再大一些,开始读名著和人物传记,会记住书中有趣的段落和故事,用于谈资和写作时的资料。
在阅读中我慢慢长大,读书已成为我生活中必不可少的功课,我要与书结伴,走在成长的道路上。
现在的我,早已不是童年时那个幼稚的我了,我现在正迈向青春时期,那是一个多么美好的时期啊!我恨不得时间过得再快些,能让我立刻步入那个时期。可是,伴随着成长,各种各样的烦恼也一个接着一个,接踵而至,似雨点般向我打来。
我刚升上初中时认为,初中生活会想我在小学时一样没有烦恼。可是,我错了,不知为何,到了初中,英语变成了我的薄弱之处,许多的知识点我都无法掌握,无论怎样都无法攻克这道难关,我也为此而烦恼,伤心,不知所措。
但,这并不是噩梦的结局,而是开始。一次数学,我只有79分,第25名,这又使我跌入了无尽的深渊,一边不知该如何面对老师的指责,另一边又不知道该怎样向家长交代,我的心情坏透了。
直到有一天,我在冰天雪地中看到了一片绿色,那是多么有生机的颜色啊!在积雪覆盖中,只有几棵小草在那里,但他们的这种精神不正是我所需要的吗!在冬天里,忍受着刺骨的寒风,没有被挫折击垮,反而在生长着,为这个世界添加了一份生机,一份色彩。
我顿时醒悟了,就连那看起来微不足道的小草都比我坚强,我的烦恼和它要经历的酷暑严寒,风吹日晒比起来,是多么微不足道,只要能像小草一样去奋斗,这些烦恼还会有吗?不会!
成长的烦恼不断涌来,但是我并不害怕,因为只要去努力,去奋斗,这些又能算得了什么?成长的步伐是永不会打上休止符的,让我们把烦恼都抛之脑后吧!
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