原来 平常也可贵作文怎么构思【一】
记叙文是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。它可以分为两大类：一是写人，一是记事。记叙文的快速构思，要注意以下几点：
第一，无论是写人还是记事，必须尽快地确定选用的材料，确定文章所要表达的主题，安排好文章的结构。
第二，迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来，寻找一条贯串文章的线索。有的记叙文以具体事物为线索；有的以情节发展为脉络；有的以人物变化为线索；有的以场面转换为联系；有的以感情为线索，有的以材料的内在联系为纽带快速写作时，可能利用这些线索或纽带进行快速构思。
第三，根据所选用的特点，采取各种方法把材料连缀成篇。
记叙文常见的几种快速构思的方法：
原来 平常也可贵作文怎么构思【二】
自然给了花绚丽，她才能开的如火如荼；风给了蒲公英自由，他才能飘飞到落地生根；奶奶给了我教导，我才能知道原来我也拥有这么多勇气。
小时候的我怕黑，常在黑暗面前退缩、害怕到哭叫。奶奶许是知道了此事，她精心布下了自己设计好的计划……
那一夜，月光悄然爬入楼中，用它的微光环抱着我；空气是如此安静，连微弱的呼吸也能听见；光线中细小灰尘翩飞——一切都是如此安然、静态。
奶奶从屋里走了出来，对站在门外的我说：“孩子，奶奶的拐杖和你的糖被我忘了拿出来，奶奶没有拐杖又走不了，你来帮我拿出来吧！”她鼓励着我并不断将我慢慢向未开灯的屋子中推。我哇哇大哭，瘫坐在地上死活不向前走。奶奶拍拍我的手，“没事，有奶奶在，屋中的小鬼不敢动你，去吧！你是奶奶的小英雄！”我企图停止哭泣，缓缓站起向屋中迈出第一步。她握着我的手给我自信，我闭上眼向前迈去，全身都进来了。睁开眼我却蒙了，又吓得哭了起来。奶奶鼓励我将我向里推。为了拿到东西，我一步一步的向客厅里靠，边哭边用手摸索着。我看到了奶奶的拐杖，欣喜却脸上还留着泪的快步走去，拿到它，我激动的抖了起来，门外的奶奶又喊道：“还有糖呢，加油啊孩子！”“它在卧室里！”我看向卧室：窗帘被拉了起来，四周黑漆漆的，伸手不见五指——我蒙了，张皇失措，拿着拐棍的手又因害怕而抖了起来。加油！我能行！——我在心中默念，为自己打气。眼泪像切断了的项链，宝珠般一滴滴地滚落下来，我大喊着向屋里冲。
到了卧室，啜泣的我摸索着桌子、床……一切可以放糖的地方。我仰望天花板极目看起，隐约看到红绿色的包装袋在逃出窗帘的光线下生辉放光——安静的躺在书壁的最高处。“高处有鬼！”这是奶奶给我讲故事时说的，单纯的我坚信此话。但这一次我没有哭，我爬上椅子，又跨向桌面，用手举起拐杖，颤巍巍的勾向“目的地”。拐杖左摇右摆终于勾到了糖袋。用力一挥手，袋子掉落在了地上，我欢喜的拎起袋子，擦去泪痕，向着门口欢喜地跑去。
跑到了门口却看不到奶奶，我转头一看，她正扶着楼梯扶手，吃力地蹒跚上着楼梯。脸上挂着对我行为的赞许，她对我以四十八度的微笑扬起头看着我。我递给她拐杖，奶奶佝偻着背，拄着拐杖一步一停歇地向我走来。她举手给我以怀抱——月光婆娑沙影，为她也为我踱上了一层锡箔般的金光。奶奶宽慰的拍拍我的后背：“好样的！”
从此，我不再惧怕黑暗。我以为我很胆小，却知道了原来我也有这么多勇气——而这源头，都是奶奶为我铺砌的路。
原来 平常也可贵作文怎么构思【三】
对于“慈母”这个词我是理解的，但对于“慈父”这个词在我的印象中是很少的，更多的是严父。因此，我时常羡慕那些有着慈父的人。
在我的印象中，母亲总是悉心照顾我，而父亲总是用一种无所谓的眼神在旁边看着。记得以前学骑自行车时，总是妈妈在一旁扶着我，为我加油，而父亲总是在旁边冷眼观看，时不时的说一句：“她可以自己来了。”而母亲也不听他的话，只是自顾自的扶着我。我是一个好强的女孩，一听这话便推开妈妈，说：“我自己能行!”可是，刚开始就让我斗志大减，没骑多远就摔了下来。我忍住泪水，继续骑自行车。每当我跌下来时，父亲总是用那张没有表情的脸看着我说：“再来一次。”为此，我的心里总是觉得很委屈，也常常感叹：为什么我爸爸这么严格?
我的父亲会吹笛。每天下午，父亲总会坐在田埂上吹着他的笛子。那天下午，父亲正在吹笛，他突然把我喊了过去，让我躺在他的大腿上。我照做了，然后他低下头笑着对我说：“很久没和你单独呆在一起了。”随即又拿起他的笛子吹了起来。我看着夕阳把他的头发染成金色，头一次觉得他是那样温柔。那年，我得了三好学生。他张罗着摆酒席，还是一句话都没和我说，我顿时觉得失望了，我要的不是一场盛大的酒席，而是父亲的一句亲切的鼓励而已。那天，父亲趁着高兴多喝了几杯，等到人都走了以后，父亲慢慢地走了过来，一把搂住我说：“我的乖女儿，对你严厉是为你好，你不会怪我吧?其实，爸爸一直都很相信你，只是希望你能更加出色。”我一听，曾今对父亲的讨厌一下子烟消云散，更多的是一股酸楚……我抬起头，头一次如此仔细的看着他：尘满面，鬃已白。我恍然发现：原来，父亲的爱一直都在，只是我没有发现。
曾经，我总是羡慕别人有着那样慈爱的.父亲，现在才发现，父亲的爱是无言的，原来，我也拥有这么多!
原来 平常也可贵作文怎么构思【四】
我以为自己的生活像是一杯白开水，平淡无奇，端起饮了一口，却发现兑了蜜。
——题记
不知不觉间，又到了飘雪的季节。回想起那个寒冬——那刻骨铭心的安静。
临近期末，各科的学习都进入了最紧张最疯狂的状态，而每日的作业像卷轴一样徐徐展开，虽缓却不可撼动地压在了我的身上。我在学习时有个习惯，就是必须要在安静的环境下进行。很显然，家中没有这样的理想场所——炒菜时油花迸溅的声音、手机的铃声、都会扰乱我的心智。
日子一天天过去，作业和噪声充斥着我的全部课余生活。单调乏味却又无可奈何。终于有一天，我忍无可忍，掷下笔，喊出了我的烦躁：“能不能别吵了!”
第二天归家，我照常开始写作业，然而今天有些异常，听不到任何响声。猛然想起我昨天愤怒的话语。嗯，我终于有了安静的环境。
我不禁从心底感谢母亲的守约来。我继续在寂静中与数字和字母格斗。不过晚餐成了简单的小米粥，我未曾留意。
日历一页页的翻，天气一天比一天寒冷。经我的要求，晚餐不再是粥，但是只能听到极细微的声响，手机也是静音状态。
一日，晚上吃饭，母亲对我说：“感冒了总会咳嗽，这次竟然就压回去了。”母亲的笑语激起了我心底阵阵愧疚。她咳嗽很厉害，尤其是在冬天感冒的时候。为了给我营造良好的学习氛围，这次竟然……
回到房间，心情久久不能平静。为了学习，我改变了母亲正常的生活，然而她却无怨无悔。
我突然想到，表面上空荡的房门外却注满了母亲默默的关怀与爱。
岁末，家家都在置办年货，我放下笔，打开房门，让那锅里滚油爆沸之音传入耳际。很陌生，很纷闹;却又很熟悉，很温馨。我的生活不再是乏味而又难熬。我拥有着最好的爱，就好像是拥有了全世界。
原来 平常也可贵作文怎么构思【五】
友情如一座桥，沟通了你我之间的距离。老师的一份情，犹如夏日的骄阳，催促着你茁长成长。父母的亲情，犹如一杯美味的奶茶，香飘四溢。他们付出的一切，像天上的星星，看似遥不可及，却是十分的简单，天天都围绕在你身边。
曾经，在我的眼里，友谊是那种在一起患难与共，才能算得上是真真的友谊。但是我错了，其实友情有时也是简简单单的。记得那是一个骄阳如火的午后，那天我没有带水杯。上完体育课后，嗓子渴得要冒烟。那感觉那就像烧过后的木炭。外面呈灰，里面泛着红光。十分的口渴。我的眼睛直勾勾的盯着周围同学们的水杯。看着同学们喝的如此欢畅，我是从来没有感觉到，对水我是有如此的渴望。就在这时，我的同桌走了过来，手里拿着半杯水，说：“给。”我心里想，这不是在做梦吧!同桌看着我呆若木鸡的样子说：“看你渴的，快喝吧。”带着感激的心情，我拧开瓶盖，用舌头先舔舔干涸的嘴唇，再看看这水，我便头一扬，大口大口地喝了起来。那感觉就是一个字，“爽”!这时，水就像一道瀑布，霎时间，冲刷了我对友谊的一种错误理解，友谊简简单单，时刻在你身边环绕。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话，写了老师为了我们，呕心沥血，付出了很多。曾经以为，只有那些在地震中，为了保护学生而献出生命的老师才是伟大的。其实不然。记得那一次在课间活动的时候，我由于和同学间的玩闹，不小心打碎了别人的花盆，而站在一旁无所适从。我的心如一团麻，绞在一起，心里想着，这下又闯祸了。上课铃响了，老师走了过来，亲切的问我事情的原委。我用眼瞪着那粉身碎骨的花盆，眼睛里泛起了泪光。老师只说了一句，下次小心点，先去上课吧。然后转身拿出扫把，打扫起来……我的心里是无以言表的感动和难过。没有责罚，没有埋怨。也让我深深铭记这些细小的师生情谊。
我曾登楼一览众山小，也驱车行驶于千里之外。我想当一名环游世界的旅行者，但父母的话，如一汪冰冷的水，浇灭了我心中的希望之火，他们总是有各种理由，认为我太小而不合适。而我也觉得父母一点都不爱我。
可有一次，是在无意间，我听到了他们的对话——他们对我的担心和期望。听了这些，我的心里很自责。责怪自己的不懂事。心中的误解一下子全没有了。天空一下子从乌云密布换到了阳光灿烂。
这些细小，简单的情谊，像夜晚的星星，在天上眨眼，看似十分普通，但是却照亮了漆黑的夜晚。这些情谊，如夏日的骄阳，让你茁壮成长。时刻温暖着你。
毋庸置疑，这些便是伟大的亲情，温暖心间的师生情，和同学间纯真的友谊。
哦，原来我也拥有这么多!
原来 平常也可贵作文怎么构思【六】
所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的记叙文，为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，让读者看了头便知尾，那就很难引人了。
使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。
