小学同步作文1至6年级人教版【一】
夏天到了，我和爸爸妈妈去公园游玩。原本苍白的公园，变得绿油油的一片。深棕色的大地上长满了翠绿的小草。我触摸着这些小草，感觉软软的、滑滑的。我不禁思考起来，在这炽热的夏天，这些小草会是什么感受呢？
假如我是一棵小草，我会高昂起自己翠绿的叶片，吸收炙热的阳光，将土壤里的养分转化为自己的能量，不断向上生长着，生长着，直到自己能达到最高的高度。我要让站在我是周的大树们知道，就算是一棵小小的小草，也有坚韧不拔的毅力，去挑战自身的极限。
假如我是一棵小草，我要用夏天的雨露，洗去身上的尘埃，让自己的翠绿更加鲜亮无比。用崭新的翠绿，装点整个夏天。让夏天里的花儿知道，就算是一棵小小的小草，也能让夏天增添一份色彩。
假如我是一棵小草，我要和自己的小伙伴们组成绿色的地毯，吸收空气中的二氧化碳和有害的气体，净化四周的空气，让前来游玩的旅客们呼吸到最清凉的气息。
或许变成一棵小草能做的事情并不伟大，但是小草还是竭尽所能，将这个世界变得更加美好。
小学同步作文1至6年级人教版【二】
假如我有七十二变，我会变成各种各样的东西，去欣赏我国的名胜古迹，去帮助那些需要帮助的人。
假如我有七十二变，我会变成一只小鸟，去欣赏美丽的日月潭，神奇的九寨沟，秀丽的黄山，“山水甲天下的桂林”，“世界第一大佛”乐山大佛等。我还要去很多很多地方，去欣赏各国的风景名胜。
假如我有七十二变，我会变成一把大伞，竖立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇扇子，讲讲笑话。我还要变成神笔马良的画笔：为流浪的.三毛画上一座餐厅，让他在里面痛痛快快地享受美味佳肴，再画上一座房子，让他不会再流浪，不会再为吃穿发愁；为贫困山区上不起学的同学们画上一所希望小学，让他们重新背起书包走进盼望已久的课堂学习文化；为他们的父母画很多牲畜，让他们的经济富裕起来，不再为交不起学费而苦恼，不再为生活穷苦而省吃俭用，得到充分的营养，更好地为生活工作；为盲人画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明，重新看见这五彩缤纷的世界；为残疾人画上残缺的肢体，让他们不再为身体的残缺而苦恼，不再为做不好一件小事而自暴自弃。
假如我有七十二变，我还要变成……让这个世界变得更加美好！
小学同步作文1至6年级人教版【三】
我爱美丽的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天，但是我更爱五颜六色的秋天。
星期天，我和妈妈情不自禁地去春融公园欣赏秋色。
来到这里，首先映入我眼帘的是一大片金黄色。走近一看，原来是银杏树。银杏树的颜色可多了，有淡黄色、深黄色、浅绿色、深绿色。一阵秋风吹过，无数的叶子往下落，像一群群在空中飞舞的蝴蝶。
秋风带来了一阵清香，让我神清气爽。我顺着香味寻去，呀，原来是桂花呀！亭亭玉立的桂花树枝繁叶茂，在深绿的树叶中间一朵朵可爱的小桂花，好似害羞的小姑娘，若隐若现，有时躲起来，有时露出半张脸。
清清的小河边，柳树姑娘正在梳理着她金黄色的辫子。河岸边的草坪，有的地方淡黄，有的地方碧绿，远远望去地上像铺了一块黄绿相间的地毯。小草们顶着露水正在晒着太阳呢！
山坡上，一片茂密的松树林里，传来了小鸟欢快的叫声。沿着一条弯曲的小路，穿过一片竹林，便看到了花的海洋，五颜六色的花朵，有红的、黄的、紫的、白的……黄的和紫的我认识，黄的叫野菊，紫的叫薰衣草。在花旁边有一棵棵结满红山果的树，一颗颗火红的果子像许多红珍珠。
到达山顶，我看到了一片火红的枫树林，一片片枫叶像一只只“小手”在树上伸展着，我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗。
站在山顶往下看，我看见点点绿色衬着黄色，淡淡黄色映着红色三种颜色互相映衬，在蓝天下显得格外秀美！
秋天是多彩的，就像我七彩的梦乡，所以我爱秋天，更爱家乡的秋天！
小学同步作文1至6年级人教版【四】
我有一个美好的愿望，就是这一棵不起眼的小草！
假如我是一棵小草，我也许会时最不起眼的一棵，但我还是会快乐的活着。我不会与花儿争奇斗艳；也不会与大树一比雄姿，我只想默默无闻的奉献一切。
假日我是一棵小草，在万物还没来得及复苏之时，我就要醒来！把春姑娘到来的讯息告诉大家；当冰雪才融化我就要把大地苏醒的信息带到人间。
假如我是一棵小草，我要扎根在黄土高原，用身体阻挡住水土的流失，让黄河变得更清澈：让沙尘暴不在横行霸道。不在影响我们的正常生活。
小草，象征着希望，象征着顽强。
小草是渺小的，没有花香，没有树高，但是他从不向困难低头。
假如我是一棵小草，我不要浇灌，也不要施肥，我要顽强的生活，我还要到浩瀚无垠的沙漠里去，我要在那里生息，在那里繁衍，在那里播种，在那里发芽，再哪里……
年复一年，日复一日，我要凭着自己弱小的身躯，谱写生命的奇迹，奉献出自己的全部。
假如我是一棵小草……
小学同步作文1至6年级人教版【五】
你们看过《西游记》吗？那么你们听见孙悟空这个名字一定不会陌生。孙悟空有72变，神通广大，上天可上万里高空，下地可下地狱，还敢大闹天宫呢。假如我是孙悟空那该会多好啊……
假如我是孙司空，我要变出一个“水中吸垃圾器”，把它放进河里，就可以把水中的垃圾全部吸光。
假如我是孙悟空，我要变出一“节能发电厂”，把它安在缺电的贫困地区，同时我还要变出一个“节水厂”，把它安在缺水的地方。
假如我是孙悟空，我会变出一个万能机器，这个万能机器可以让巨大的洪水掉头到有旱灾的地方；这个万能机器还可以让地震震裂的裂缝合拢起来，还有可以把使破坏的房子恢复原样。
假如我是孙悟空，我会变出一瓶“快速生长剂”。这种“快速生长剂”没有有毒物质。只要把它喷在一颗小青菜上，它就会快速地生长。
假如我是孙悟空，我会变出一个“多功能机器人”，它什么都能做，它可以帮主人打扫房间、端茶、洗衣服、浇菜等等。
假如我是孙悟空，我会变出……
朋友们，同学们，我们要好好学习，争取做个有益于社会的人，超过孙悟空。
小学同步作文1至6年级人教版【六】
你一定看过《西游记》吧，西游记里最活跃，最行侠仗义，最令人印象深刻的莫过于孙悟空——齐天大胜了。
不知是哪辈子修来的缘分，虽然我是个女孩，但我竟然属猴，而且性格也和孙悟空相似，我常常幻想自己是孙悟空。 假如我是孙悟空，，我第一个就想变成一只针管，针管里没有药水，但是无论是非典患者，还是疑似非典，都能一打就痊愈，想想看，非典对我们有多大的威胁呀！
假如我是孙悟空，我也会变成一艘飞船，我的猴尾巴呢？干脆变成一只迎风招展的五星红旗吧！飞向太空，和外星人交朋友。
假如我是孙悟空，我更会变成一个储水节能飞机，飞向世界上缺水地区，使干渴的人们、干渴的大地喝足水。
假如我是孙悟空，我会变成一只加固大气层的飞机，把全球的环境保护做得更好。
我相信，在未来的
小学同步作文1至6年级人教版【七】
中国歌舞剧院带来的大型舞剧《孔子》，展现以“尽善尽美”为艺术理想的伟人孔子的一生。
剧情从参政进谏、周游列国、晚年归鲁、删改《诗经》、撰写《春秋》等情节，艺术性地展现了孔子生平。剧中每一场群舞舞都各具特色，开场舞《执羽》应为先秦乐舞“羽舞”的场景，另外男子舞蹈《颂贤》、女子舞蹈《采薇》以及《棠棣之花》等也都非常具有中国古老元素。舞美设计可谓是煞费苦心，只是为了切换效果契合舞台需求，小篆体的孔子名言也都重复。此为小瑕疵。两边腿子实体可移动，后面背景镂空小篆吃光反射恰到好处。服装设计精美考究，儒裙、曲裾等元素皆有所用，涮色匀称，在大舞动时也毫不影响其服装色彩
。灯光设计简单准确，有投影，光束灯以及染色灯为主要用灯。色彩与图案搭配很舒服。音乐上前一个小时至舞紫霞剑都非常之棒，之后的音乐略显红色，听觉疲劳感掺杂。编剧结构框架过大，为了能够在短时间内将孔子展现的`淋漓尽致实非易事，所以用文字切换的方式也无可厚非。在文艺座谈会的大背景下，有如此借用儒家文化歌颂中国梦的作品实属定位精确，高啊！！此剧实属精品！看的很过瘾。不过，目测除“臣”为A角之外，其余主演皆为B或C角。舞蹈定位精准，但独舞编舞略显重复。另：中间两段舞蹈，饥民乞讨一段是借鉴巴黎圣母院安乐窝在巴黎街头遭驱逐的段落，包括音乐，灯光；“妃”长水袖击鼓，借鉴老谋子的十面埋伏章子怡片段，包括音乐快板。
最后，此剧很棒，值得一看，要学习的东西也很多，希望可以多多看剧，多多学习！
