我睁大眼睛,在校园里仔细地搜寻着,会有哪些现象是我的“囊(nánɡ)中之物”呢?我找呀找呀,找到了!
一楼的读书角里静静地躺着一张白色的小纸片,一定是那些看书的同学落下的。对,赶紧记下来!我正准备掏出记录本,突然,一个路过的男同学一个箭步上前,捡起了那张纸片,飞也似的朝垃圾桶跑去。
失望的我又睁大眼睛寻找着。“丁零零”,下课了,好戏来了!那狭窄的楼梯定会成为同学们追逐打闹的“好场所”。以往,他们有从楼梯上跑下去的,还有从楼梯扶手上滑下去的,今天会怎么样呢?我在一旁静静地看着,看到的却是同学们依次靠右走着楼梯。“让让!让让!”一阵急促的声音传来,只见一个同学拎着一桶墨黑的水,另一个同学托着满是脏颜料的盘子从楼梯上走下来。会不会漏水呀?我担心着。拎水桶的`、托盘子的同学小心翼翼地走着,旁边的同学也赶紧给他们让出了道。他们顺利地走下了楼梯,楼梯地面仍干干净净的。
哪里还能找到不文明的现象呢?教室里,我看到的是同学们安安静静地做作业、整理课桌的身影;操场上,我看到的是同学们热闹玩游戏的场景,就是没有不文明的现象。
一星期过后,我垂头丧气地拿着空白的记录本向妈妈诉说我的烦恼。妈妈笑着说:“傻孩子,没有记录是件好事呀,说明大家都讲文明礼仪了。”
是啊,我恍然大悟。人人讲文明,我们的校园就成了充满关爱、充满礼仪的文明校园了。我希望我的记录本永远是空白的。
上床睡觉。我妈妈催促我去睡觉。很好。我一躺在床上,就睡着了。突然,不知怎么就醒了。为什么,我去哪里了?你为什么躺在一棵大树下?我面前是一个繁忙的市场。我起身沿街走去。走着走着,我发现这里的一切都是纸做的:纸房子,纸食物,纸工具……除了人都是纸。抬头:造纸厂,看到那么多纸做的东西,心里有些疑惑,就毫不犹豫的进去了。
进了造纸厂,我不但没闻到浓浓的恶臭,反而闻到了一股沁人心脾的香味。心里的疑问越来越多,于是我迈步走到厂长办公室。厂长办公室在这里。推开门,看见厂长坐在椅子上写着什么。我走进去,礼貌地说:你好,我叫李鑫磊。我可以问你一些问题吗?厂长看到我,热情地跟我打招呼,说:我一定为你服务!谢谢!我就想问问为什么这里的.东西都是纸做的。你不怕污染吗?厂长听完,看着我说:小朋友,你一定是从过去来的。说完,笑了笑,示意我和他一起去。
后来厂长带我去了一个展示厅,向我介绍:其实我们有35个世纪的历史。在这几百年里,我们做了很大的改变,比如你看到的那篇论文。随着时代的变迁,科学越来越发达,科学家们发明了一种&杯子;元素,这种元素可以让树木很快变成木材,一根细小的木条可以做成几千万张纸。这就是为什么我们没有滥砍滥伐,保护地球‘绿色家园。原因。一边听,一边看着演示大厅里眼花缭乱的画面,不时点点头。
然后,厂长带我到街上。来一家之前,厂长让我去碰壁。我一摸,软软的:用纸做房子不合适吗?厂长说:科学家在纸浆中注入了一种化学元素,可以使纸张坚固耐用,同时保留一定的柔软度。科学家还发明了一种胶水,涂在纸上有防水防电功能;在地上画就可以把纸紧紧地贴在地上,不怕龙卷风台风。我连连点头,心想:用纸盖房子,只要胶水粘上,人们就不用再为盖房子发愁了。纸对人的贡献很大!上学,起床。我母亲的亲切话语在我耳边响起。走在街上,会想到人类砍伐森林的场景。人类能在我的梦里步入完美世界吗?
鸟儿也照例朝着我的窗口欢叫
素洁淡淡的云
犹如镶在蓝天上舞动的手帕
远处零星的对白
是邻里相互间常用的语言
听不出有多少新鲜
但说明着新一天的润滑
春风被太阳宠坏了
静静的暖暖的在我眼里住扎
昨夜的梦像被灌醉似的
仍睡在我心灵的古刹
我已经被滴落的.时间带进了
须续写一页空白的
与昨日无关的
是事物撞开思绪的灵黠
我仍然的坐禅
有灵黠点燃风景的梵语
仰望着莲座上的菩萨
带着黑色斑点的白纸就仿佛是一个优秀的人,但再优秀的人也有缺点和不足。在我们身边,一些同学学习很好,却很骄傲,瞧不起别人,总觉得自己了不起,这就像是白纸上的黑点。也有的同学很多方面都不好,但是他们在关键时刻很团结,这就像是黑纸上的白点,也有闪光的一面。
人就像是一张纸,有缺点和优点。我们不能说像白纸的.人什么都是好的,也不能说像黑纸的人什么都是不好的,因为白纸有不足,黑纸也有优点,只有取长补短,才能让黑点更小,让白点更大。有人想让自己成为一张纯白的纸,但这不太可能,古人云:“人非圣贤,孰能无过。”因此,我们不能光看别人的短处,而忽略其长处;也不能只看自己的长处,看不到自己的短处。人与人之间只有取长
既而空白是一种意境,如是情则沁人心脾,如是景则在人耳目,如是述事则如其口出。
诗歌中如徐志摩所写出的《再别康桥》:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的挥手,作别西天的云彩。”这里边用了三个“轻轻的”含蓄而委宛地体现出作者只身悄悄来到和离开的情怀。虽然诗人没有直截了当地说出是什么情怀,只是让诗歌留出一片空白,却又能让读者发挥想象进而体会他的情感。因为此时的康桥已成为他的精神的故乡、他的`眷恋,是他理想的破灭,是对英式文明的陶醉,揉合在一起,使得康桥不再是一个普通的物质,使康桥不再空白,自然而然地,意境就出来了。
空白是一种领会。
书中有语:不言情而情无言,言有尽而意无穷。刘心武的《等待散场》,最后提到:“从演出区泻出《天鹅湖》最后一景的乐曲――妙龄少女望着雨丝掩映着那个身影,忽然咬紧,眼里闪烁出异样的光――沉浸在永恒的旋律里――。”全文从讲男女主角开始,直到最后也没有着重写出他们之间的爱有多深,他们的默契是多么令人心叹。而只用到演出区泻出的一景乐曲――永恒的旋律。空白得来,令人玩赏咀嚼,从中领会到曲中所藏的原味,领会到他们之间永恒的爱情。
空白是一种遐想。
我们最熟悉不过的米洛斯的维纳斯,正因为双臂的空白,获得了不可思议的抽象艺术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀丽的玉臂,才奏响了追求可能存在无数双手的梦幻曲。一方是包孕着不尽梦幻的“无”;而另一方则是受到限制的“有”,哪怕它是何等精美绝伦。正因它的“无”,所以造就了一千个欣赏者,就有一千个维纳斯。
空白也是一种美,如同清澈透明的山泉一般,清新纯净甜美,美得别具一格。
我国绘画理论讲究:计白以为黑。著名画家齐白石画虾,四周除了丝丝水草外别无他物,却令人感到满幅是水。“空白”的手法在这种画面中表现了潜在的内容,比起布满画卷的实物来,更能引起欣赏艺术的兴趣和好奇。所谓“虚实相生,无画处皆成妙境”,因为只有空白的美丽才是永远不会退色的,这是空白的持久。没有画出来的要比画出来的更值得思索!
美在空白,一切美好皆在不言中!
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