杨红樱作文课对写作有帮助吗【一】
尊敬的杨红樱阿姨：
您好!我是一名12岁的女孩子，我特别痴迷于您的书，比如：《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《非常系列》、《五(3班的坏小子》……等等。书我都看过了，没有最喜欢，只有更喜欢。因为您的书里，写的都是每一位孩子，天真无邪的心灵和童年。
您的书不仅写出了我们童年的快乐，而且还写出了许多奇妙而感人的故事。
我记得在《笑猫日记》这一册书中，有一个感人家故事。是从《塔顶上的猫》开始到《虎皮猫，你在哪里》，这里面写了你和虎皮猫感人的爱情;在《虎皮猫，你在哪里》这本书中，写了笑猫为了帮虎皮猫治好耳朵，遇到了许许多多的磨难，他在原始森林里遇到了山蜘蛛王，在虎头岭遇到了母老虎，在豹尾岭遇到了豹尾岭的大王——金钱豹;在快要到蓝山的时候，不，是到蓝山的路只差一条河时，遇到了水怪。在这些磨难中，你都给他们讲解了关于你和虎皮猫的故事，那些山岭大王才放过了笑猫。当笑猫采到兔耳朵草时，又被兔子吃了，笑猫伤心极了，把他经过的所有事一遍又一遍地讲给虎皮猫听，铁树听着听着开花了，枯树听着听着结果了，不知讲了多少遍，虎皮猫的耳朵也好了……这是一个多么感人的故事啊!笑猫愿意牺牲自我，来换取虎皮猫的耳朵能重新听见声音，他讲得铁树开花，枯树结果感天动地!
杨红樱阿姨，您写得书把我的灵魂深深地带进书本世界。我从小就是看您的儿童小说长大的，现在我的弟弟已经开始看您的儿童绘本了。杨红樱阿姨，您就是我的“知心阿姨”，我喜欢您的书，因为您的书是我这一生最营养的精神食粮。在您的书本世界里，我充实快乐着!
您忠实的小读者：郑舒洋
20xx年10月15日
杨红樱作文课对写作有帮助吗【二】
亲爱的杨红樱阿姨：
我很喜欢您的书，我家里的书基本上都是您写的，我最喜欢您写的《女生日记》，因为里面的冉冬阳把每天的烦恼，快乐都记录了下来，与我们分享。可是我就不明白了，为什么学校要求女生要剪成丑丑的短头发，而不让男生留长头发呢？这个问题我已经思考了差不多一个多月了，也许是学校觉得女生剪短头发比较合适，也许是学校的“上级”命令学校这么做的吧！啊呀，反正我也搞不懂为什么了！
杨红樱阿姨，你知道么，我最讨厌《女生日记》中的一篇特别”变态“的一件事。新的一学期到了，女生们都穿着已经不合身的校服上学了，男生们都看着她们露出来的大腿与小腿。读到这儿，我恼羞成怒，您为什么不写男生们的大腿都露出来了呢？哎，这也不是我想说就说，想改就改的呀！哎，为什么这么不公平呀？为什么这么偏向男生呀？
敬祝健康
您的忠实读者蒋雅淇 敬上
二xxx年三月七日
杨红樱作文课对写作有帮助吗【三】
帮助别人自己也会受益。
古语云：善有善报，恶有恶报。一个帮助了他人的人，在困难时别人也会帮助他。韩信贫贱时曾有一个洗衣妇对他有一饭之恩，他当上楚王后第一件事，就是给她送去了千金；英国有一位绅士资助一个贫苦少年进入牛津大学，多年后这个少年发明的青霉素恰恰救了他正在患病的儿子——英国首相丘吉尔的性命。我们共同生活在社会中，没有人是独自一个人生活的，如果我们人人都不忘帮助别人，那么在你有困难的时候，一定也会有无数双手伸过来帮助你的。这不仅仅是一根救命的.稻草，更是一颗温情的心啊！
帮助别人，自己也感到快乐。
如果说帮助别人就是为了回报，那未免也太功利了些，大多数人帮助别人并不希望得到什么，他们相信，帮助别人是一件乐事。特里莎修女把自己的一生都献给了苦难中的人们，一生为帮助贫苦人民而奔波忙碌，她却始终是充实而快乐的；李嘉诚挣得亿万家产后，又投身于慈善事业，李嘉诚基金会遍布各地。他们做这些事，难道希图回报吗？当然不是。帮助别人，其实也是帮助自己，帮助自己获得了快乐，获得了满足，获得心灵的充实，获得精神的升华。
可惜的是，生活中总有一些人，为了这样那样自私的原因，拒绝去帮助他人。当我们看到马路上，一位老人摔伤，却没有一个上去搀扶的人；当我们在公共汽车上，看着英雄与小偷搏斗却无人相助的时候，我们有没有想过当我们自己处于这种境地，该是多么寒心与悲凉？我们有没有想到，那位勇敢救落水女的农民工的话：“我爹说了，出门在外遇上事，能帮就尽量帮。”
我们拒绝冷漠，我们拒绝漠视。要知道，帮助别人就是帮助自己。当我们人人都能互相帮助，这将会是怎样一个美好、和谐、温情脉脉的世界啊！
杨红樱作文课对写作有帮助吗【四】
杨老师：
您好!我是一个三年级男孩的家长。非常冒昧打扰您了。我是受孩子的委托给您写这封信。我家孩子是您的忠实小读者，您写的《马小跳》、《笑猫日记》等等他都非常爱看。孩子特别喜欢数学，您写的《马小跳玩数学》系列的书他看起来真是如痴如醉，吃饭看、上厕所看、刷牙洗脸也要看......
今天，孩子对我说，在《马小跳玩数学》三年级这本书的第110-111页《巧称重》的故事中，他发现最后的“解题密码"中所给的方法不是最简便的。他想到一种比书中给出的方法步骤更少一些的方法。具体步骤如下：先把大米桶装满，倒入小米桶，此时大米桶里还剩下2升米，再把小米桶倒空，把大米桶的两升米倒入小米桶，再把大米桶装满，最后把大米桶里的米倒入小米桶中，当小米桶装满时，大米桶中剩下的米就是4升了。
我看了看他说的这个步骤好像应该是成立的。当然，您书中给出的解题方法也完全正确，但孩子坚持让我给您写这封信，他很希望这本书今后再版的时候能采用他的这种“步骤更少一些”的方法。
此时，我家孩子就站在我身后看着我给您写这封信。他说，妈妈，你什么时候写完这封信，我什么时候才去睡觉。写给杨红樱老师的一封信我能感觉到他为自己找到了比书中还要简便的方法而兴奋不已。我知道，我提出的这个请求非常冒昧，似乎也没有太大的实际意义。所以其实我写这封信主要也是不想打击孩子那份满满的热情。您是一个从事儿童文学创作的作家，一定能理解孩子和母亲的心情。我知道您工作非常忙，但如果您能以任何方式给我或者孩子一个回音，那将会给孩子带来莫大的惊喜，也一定能成为孩子成长历程中一次非常难得和宝贵的人生经历。
谢谢您，杨老师!
杨红樱作文课对写作有帮助吗【五】
亲爱的杨红樱老师：
您好!
我是来自锡林浩特市第五小学五年三班的一名小学生，也是您忠实的小读者，我叫郭昭慧，我最喜欢的是笑猫日记一系列的书。
笑猫日记是我的宝贝，时时刻刻我都把它捧在手里，爱不释手，看这故事里面的情节，我仿佛身临其境，我会细细品味里面的每一个故事，只要一看这些故事，我仿佛走进了一个纯真的世界，书中的每一个人物就像是我身边的同学，每一个故事好像就发生在昨天。
其中我最喜欢的一本书是能闻出孩子味儿的乌龟，书中有一只活了千万年的乌龟，这只乌龟能闻出孩子的味，所以会活这么久，可是现在城里的孩子都失去了孩子味，只有马小跳和他的伙伴有孩子味，乌龟身上有一些密密麻麻的甲甲骨文，它还有一个朋友叫笑猫，这本书的故事就发生在它们以及马小跳和他的伙伴们的身上，这些书我都把它们像宝贝一样看待，有些书我还给它们包了精美的书皮，每一本书都完好无损，这些从严冬写到盛夏的故事犹如心灵鸡汤一样，抚慰着我们的心灵。
杨红樱老师，我希望您能在百忙之中读一下我的信，我以后还要多读您的书，以丰富我的知识，读书使我废寝忘食，它使我获得许多乐趣，让我懂得许多道理。
祝：事业有成
郭昭慧
20xx年5月24日
杨红樱作文课对写作有帮助吗【六】
亲爱的杨红樱阿姨：
您好！
我是您的忠实小书迷。在小学一年级的时候，我意外看到了《笑猫日记》，便喜欢上了这本书。因为我觉得这本书比以前我看过的书都要棒好多！所以从那时起，我喜欢上了您的书，现在家里快有完整地一套了，而我看书的速度又异常地快，一个星期就能看完整整一本呢！
我看完一遍后再看一遍，把好词好句划出来，有时晚上爸爸妈妈来叫我睡觉了，我才不舍得地把书本放下去睡觉，我在梦里都会梦到我和杜真子他们在玩耍呢！
在《笑猫日记》中我最喜欢的人物是：马小跳、杜真子、笑猫、小白、地包天。可我觉得老鼠也挺好的，它会帮助笑猫，虽然有时候要偷吃食物。我觉得“小白”最终是对的，其实一开始“笑猫”和“菲娜”都应该让“小白”自己去选择，不然小白也不会受伤了。
红樱阿姨，我从您写的书中感受到您一定是个和蔼可亲的阿姨。我多么想有一本您亲笔签名的书。希望您能再推出下一册《笑猫日记》，我还希望您能把小白的主人，那个谜一样的女人介绍一下哦！
祝身体健康！
您的粉丝：李佳阳
