教资科目一二三都要写作文吗【一】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
教资科目一二三都要写作文吗【二】
游客朋友们，很高兴今天由我来带大家游览三都渔村，我是你们的导游邱小哲。三都渔村位于新安江、富春江、兰江的交汇点，俗称三江口。三都渔村依山傍水而建，周围有双塔凌云、七里扬帆、严陵问古等景点。
现在我们的车正进入渔村，大家往窗外看会发现路边有一个个鱼形的指示牌，细心的游客会发现上面写的是九个姓氏，所以我们也叫三都渔村为九姓渔村。说起九姓我们在接下来的游览中会了解到九姓婚俗，九姓九菜和九姓渔火。
穿过村口的小路，就来到渔村中。我们看到的这个古色古香的鱼排将拉开我们游玩的序幕。大家跟着我留心看西边的墙画，这些栩栩如生的墙画记录了渔村的由来和四季的美丽风光。不仅墙上有了历史的记载，台阶上还有了生命的跃动。这些独具匠心的设计让渔村充满了人文情怀。
再往前走，我们看到的是“九姓渔民婚礼”。喜庆的乐曲，媒婆、秤杆、脚盆，这些都是婚礼的必备品。最有特色的还是迎亲、抢喜糖、拜天地，这些都是在船上完成的。
经过婚庆的渔船跟着我往里走，最前方的是三都绿道，有兴趣的游客可以去走一走。现在我们面前的是伫思庭，我们要穿过亭子旁边的长廊走到渔村的另一边。大家看长廊两边的江面碧波荡漾，平时会吸引不少的人来这里垂钓休闲。
“望古塔，游三江，扬帆七里醉渔家。”今天的形行程非常愉快，欢迎大家再来美丽的渔村。
教资科目一二三都要写作文吗【三】
今天是我们军训的第一天，贾鑫诺举着四排十一班的旗子走在最前面。我们跟在后面，全体同学都穿着棒球服。
我们的教官是位女教官，她穿着一身笔挺的军装显得英姿飒爽。首先教官让我们站军姿，中指要紧贴褲缝，大拇指紧贴食指的第一个关节，接着要收腹，臀部也要收紧，双腿要绷直，身体稍微向前倾斜一点。
接着教官让我们其中一个小朋友做示范，让我们指出他哪里做的不到位，并加以改正。
最后教官还让我们稍息，稍息和站军姿很相似，也是中指紧贴褲缝，大拇指紧贴食指第一关节，肚子和臀部都要收紧，双腿绷直，身体稍微倾斜一点，右脚靠右一点，中间是一个脚的三分之二的距离，我们大家都做的非常认真。
虽然今天很累，但我过得非常有意义。
教资科目一二三都要写作文吗【四】
游客朋友们，很高兴今天由我来带大家游览三都渔村，我是你们的导游邱小哲。三都渔村位于新安江、富春江、兰江的交汇点，俗称三江口。三都渔村依山傍水而建，周围有双塔凌云、七里扬帆、严陵问古等景点。
现在我们的车正进入渔村，大家往窗外看会发现路边有一个个鱼形的指示牌，细心的游客会发现上面写的是九个姓氏，所以我们也叫三都渔村为九姓渔村。说起九姓我们在接下来的游览中会了解到九姓婚俗，九姓九菜和九姓渔火。
穿过村口的小路，就来到渔村中。我们看到的这个古色古香的鱼排将拉开我们游玩的序幕。大家跟着我留心看西边的墙画，这些栩栩如生的墙画记录了渔村的由来和四季的美丽风光。不仅墙上有了历史的记载，台阶上还有了生命的跃动。这些独具匠心的设计让渔村充满了人文情怀。
再往前走，我们看到的是“九姓渔民婚礼”。喜庆的乐曲，媒婆、秤杆、脚盆，这些都是婚礼的必备品。最有特色的还是迎亲、抢喜糖、拜天地，这些都是在船上完成的。
经过婚庆的渔船跟着我往里走，最前方的是三都绿道，有兴趣的游客可以去走一走。现在我们面前的是伫思庭，我们要穿过亭子旁边的长廊走到渔村的另一边。大家看长廊两边的江面碧波荡漾，平时会吸引不少的人来这里垂钓休闲。
“望古塔，游三江，扬帆七里醉渔家。”今天的形行程非常愉快，欢迎大家再来美丽的.渔村。
教资科目一二三都要写作文吗【五】
今天秋高气爽，凉风习习，这样的好天气怎能辜负？听从爸爸的意见，我们一起去三都渔村走一走。
村庄是沿着江建造的，家家户户白墙黛瓦，打麻糍声此起彼伏。我迫不及待拉着妈妈去尝了两个豆沙馅的，香甜软糯，美味极了！
除了麻糍，这里的风景也很有名。岸边一排杨柳随风摇曳，就像一个个少女在岸边梳洗着她们的长发。江面上波光粼粼，像微微拂动的丝绸。
在远处的江面上，游着一艘艘小船，还传来一阵阵欢笑声，我立刻被吸引了过去，只见几个小朋友驶着七彩的'小船，在江面上你追我赶，互相碰撞，还举着水枪在打水仗呢！“哇！这是碰碰船！”我欢呼起来。“你想玩吗？”妈妈拍拍我的肩膀。我连连点头，往码头飞奔过去。
穿上救生衣，上船啦！爸爸把好方向盘，船在水面上自由穿梭。我举起水枪，朝“敌人们”扫射，“敌人们”很快就一败涂地。“爸爸，我来把方向盘吧！”我急不可耐地抢过方向盘操控起来，可是，方向盘到我手上就不听使唤，碰碰船一直在原地打圈儿，我们屡屡受到“攻击”。眼看“敌人们”都要来“复仇”了。我急的大叫“爸爸快救我，怎么办？”爸爸轻声说：“越是处于劣势，越是不能慌张，首先要保持冷静，然后照爸爸说的去做，方向盘不能打到底，打到你要的角度后，就立刻把方向盘回正！”按照爸爸的方法去做，果不其然，碰碰船越来越“听话”了，很快，敌人们统统被我“逼”到岸边……
欢乐的时光总是非常短暂，15分钟转眼就到了，我依依不舍的离开码头，心想：下次我还来！
今天不仅好吃好看又好玩，我还学会了一个道理：遇事不能自乱阵脚，要沉着应对！
教资科目一二三都要写作文吗【六】
你一定看了我的罗甸之旅了吧，那你在来看看我的三都之旅吧，你应该觉得很好玩吧，我也是这样认为的，如果还想看我的三都之旅，就继续看下去吧。
我和我爸爸还有我的娘娘一起去了三都，但也是为了工程，那里离三都有五十多公里，是在一个乡下从坝辉到坝街的那一截路，修路我爸爸包了，我们在好像是黄河又好像是长江的河边因为从三都到我们住的那里一直是沿河下来的'，每天还是照样的写作业、吃饭我每天都去找我哥哥，第一天来的时候不知道这里有什么玩的，所以天天都在家。
第二天下午，我爸爸带我去一个姑爹家，我很小时就跟我说过的，时间太久了，我已经不知道这里还有一个姑爹，我们就去了他家吃饭，不知道还认识几个哥哥，不过有一个比我小，我不喊他叫弟弟，我叫他朋友，现在我还得了那个哥哥的电话，他也在我的这个城市读书，虽然现在没看到他，但我们的关系也算好的，我们已经处好了非常好的关系，我们一共5个，我是老4，那天我们认识之后，相约一起去钓鱼，我就答应他一起去，反正我也是没事干，我爸爸和他爸爸喝完酒后我们就回家了。
第三天下午，我就去找他了，他问我会不会钓鱼，我就说：不会。然后哥哥就说，来我教你，只要你有鱼竿和鱼钩就行了，其实我也不会，我们都是乱钓的。我们一直从钓到才回家，你猜我们钓的几条？可能你听了都会忍不住笑，我们钓了1……条，呵呵，好玩吧，钓了一天才钓得一条，真是倒霉啊。
这是我在三都的时间，这可能不好，但是我的目标是“玩”，我在这里也祝你们看到我的作文的朋友玩的快乐！
