今天下午,我们学校组织观看了电影《网络妈妈》,这部电影让我感受颇深,受益匪浅。
《网络妈妈》这部电影主要讲述了一个叫刘学萍的小女孩在学校组织的植树活动中不幸烧伤,但坚强的她没有向命运屈服,靠自学考上了专科,中年以后的她见网络日益摧残青少年的身心,又投入到互联网中,去拯救那些沉迷于网络的青少年,帮助他们找回自己,重返校园。
看完这部电影后,我不禁感叹:网络虽然推动了社会进步,但它也摧残了一部分未成年人,让他们过度沉迷于网络,不能自拔,导致自己荒废了学业,甚至还导致了家庭的破裂。
我们是祖国未来的希望,所以我们要远离那些不良诱惑,靠知识来改变自己的命运。同时,我也奉劝那些沉迷于网络不能自拔的青少年朋友们:醒悟吧!你们所消耗的不只是金钱,还有父母老师们的教导与期望,更是在消耗自己的光阴与前程,还有可能会威胁生命!不要等悲剧发生在自己身上时再后悔!
《网络妈妈》这部电影不仅仅说出了家长、老师们的心声,更为我们敲响了警钟,提醒我们:远离网吧,做个完美中学生。
上网在现实生活中是不可少的了,他以成为人们生活的一部份
作为21世纪的人要学会上网,了解更多的信息
有人说:上网是不好的。我却说不,因为只要家长适当的教育,我想上网也是好的,还回在网上学习知识。
网络以成为现代化最基本的要掌握的技能,大公司招聘也要电脑技术高的,那难道网络不应该普及吗?
可以使我们在上面写写作、心情不好时可以冲冲浪、还可以了解更多信息;最大的乐趣可以和离开多年的同学或身在异乡的朋友亲人见见面、问候问候,这不是网络带给我们的乐趣吗?爸你你别那么固执了吧。我想你对网络只了解坏的一面。
学生上网的诸多有利之处: 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。
看完《网络妈妈》这部电影,我的心头猛然一震,久久未能平静……这部电影讲述的是“网络妈妈”自强不息、身残志不残的精神,她无私奉献,网络播撒真情的高尚行为,深深触动了我,影片情感丰富,催人奋进!
被人称作“网络妈妈”的刘焕荣,是一个有着悲惨身世的人,在一次意外的大火中,她被烧成严重残疾,全身只剩下一根手指,她就用她最后的一根手指创造了一个奇迹——学会了上网,学会了打字。而后,她用母亲般的温情,帮助一个个沉迷于“网络魔爪”的学生拉了回来,让他们走上正途,令人敬佩!
这部电影是我们值得深刻思考的。老师家长经常强调:网络是把“双刃剑”,就看你怎么利用这把“双刃剑”。玩游戏的诱惑是我们小学生难以抵挡的,一旦沉迷于其中,就会玩物丧志,耗费我们美好的青春,是不会得到任何好处的。作为“90”后的小学生,我们又该怎样正确利用网络呢?我们应该利用网络查资料、看新闻、阅作文,这才是我们“90” 后应该做的事!
“大海不会介意绕过弯路的小溪!”我告诫所有沉迷于网络的学生们:你们是在消磨自己美好的童年时光,虚度年华。快点醒悟吧!及早回头,远离网络的危害,做一个健康成长的青少年。
“三十年前生个儿子叫狗子,三十年后养条小狗叫儿子。”“一睁眼,一闭眼”之间改革开放三十年,中国社会发生着翻天覆地的变化。九零后的我们也许无法体会尘封的历史,却充分享受着快餐文化的便捷。现如今,网络充斥着人们的日常生活、学习与工作,无孔不入。对于五六十年代的中老年人来说,网络是陌生的庞大计算机;对于七八十年代的中青年而言,网络是半熟的办公娱乐工具;对于九十年代的我们来讲,网络则是新潮的生活必需品。
作为青少年的我们,正是茁壮成长的时期,身体心理发育不成熟,对事物的判断识别能力差,接受任何新生事物都不具有正确的批判性。网络对于处于这样一个特殊时期的我们而言,是好是坏,是利是弊,谁又敢断言呢?网络是一把双刃剑。不可否认,网络代表了当今世界科技发展的最高水平,是人与人建立良好有效沟通的重要桥梁与途径,是现代人们生活方方面面的好帮手,但更毋庸置疑的是网络在带来方便快捷的同时对于我们生活的消极影响。
在很小的时候就听过小马过河的故事;牛伯伯慷慨激昂的说水很浅,小松鼠却悲伤绝望的说水很深,能淹死同伴!故事结尾,小马在妈妈的鼓励下以身试“险”,躺着过了河。仁者见仁,智者见智,年少的我们在网络这条河面前很无助,我们不是老者,具有强大的能力;我们不是小儿,无任何行为能力;我们不是冒险激进派,却更不是保守消沉派。然而,试问,在现实中的网络问题上,我们可以以身试“险”吗?这样的代价是我们祖国的花朵能够付得起的吗?
已经成为现在家居用品的电脑让网络更加触手可及。信息时代,暂且不谈网络游戏,仅在知识文章满天飞的同时却让我们的作文发了愁,自己用心写就的作文永远比不上网络文章的洋洋洒洒。然而,借鉴网络作文快速成才之后的小作家们还会走近书籍,走上人类进步的阶梯吗?曾经看过一篇报道说,在遥远的撒哈拉沙漠里长着一种奇异的花,它有七种颜色的花瓣,却只在每年的某一天深夜开放,美丽却只是昙花一现!速食文化不适合青少年时期的我们,文化底蕴的培养,人文素养的形成,正确的人生观、价值观、世界观的树立,都需要点滴的积累和酝酿!
我不得不承认网络优势的客观存在,但对于青少年时期的我们,更多的还是需要在社会、学校、家长对我们的正确引导和监管下适当有效的使用网络!
随着时代的进步,网络成为了我们生活中不可缺少的一部分。家家户户都有了电脑,这体现了家庭中的潮流,更是为了赶上时代的步伐!网络带给我们知识,丰富了我们的文化,也会带给我们消极影响。今天我们看的就是一个与网络密切相关的故事——《网络妈妈》!
故事中的主人公是一个和我们一样大的青春少女——嘉嘉,她就像她的名字一样美丽动人,但是她迷恋上了网络游戏,从此,网络改变了她的生活,在网络面前她无法自拔,这使她的家长和老师很是苦恼!她迷恋网络游戏迷得很痴很狂,所以在游戏中她是一个高手,但是她的学习成绩却是一落千丈,在学校了经常逃课去网吧,上课无法把心思放在学习上,整天都想着游戏,她甚至放学不回家,便一头扎进网吧里,一玩起来就忘了回家,爸爸妈妈和老师劝她,她都不听,在别人的眼中她是个坏孩子,促使同学们都瞧不起她,在学校里受到别人的歧视,这也使她很烦恼。很自卑,更使她厌倦了学习更加疯狂的迷恋网络游戏,因为她觉得只有在游戏中才能被人重视,才会有那所谓的成就感和自尊。
她妈妈是一个和蔼可亲的人,她很爱自己的女儿,但是女儿迷上了网络游戏,这使她很伤心,不知流过了多少滴眼泪,尽管女儿不听她的话,但她还是坚持不懈的帮助女儿,在我们眼中她是一个伟大的母亲!但是她的女儿却不领她的情,反而对她产生了一种讨厌的心态,自此,女儿就再也没有叫她过一声妈妈,这更使她伤心,难过。但是为了女儿的前途,这些她都默默的自己承担了。
直到有一天,网络却又改变了这一切,她结识了一位阿姨——满天星阿姨,很快他们越聊越投缘,变成了无话不谈的好朋友,满天星阿姨得知她迷恋网络游戏时,她用自己不幸的遭遇感化了她的心,使她重新走上了正规路,成为了老师同学眼中的好学生,好伙伴,以后她不再是一个人了,她拥有了更多的伙伴!
这个故事让终身受益,故事中嘉嘉的形象与我们现实生活中同学的处境很相似,也给我们了一个警告,那就是,不能迷恋网络游戏,浪费我们美好前途!我们要正确利用网络带给我们的知识,避免网络带给我们的消极影响。
想必大家都知道,它的词句很有趣,但是带给我们的可是厉害兼备啊!
我三年级时,班里流行说网络用语,因此我们的语文成绩是一塌糊涂啊。就比如看拼音写汉字这一题和改写句子这两题来说吧。第一个词的拼音拼的是什么可我们大部分人都写成了神马,吧怎么写成了肿么......唉,这可恶的网络用语。
上课时,网络用语还停在嘴巴里。老师一上课,网络用语便又流行开了,老师问我们:“你们知不知道没有一切困难能难倒我们这个句子给它换个说法是什么?”我们互相看了看异口同声地说道:“神马都是浮云!”老师愣了一会,生气的说道:“你们都给我抄五篇课文,觉得自己考得还不够差是不是?还敢用网络用语来说话,想争取下次都抱个鸭蛋回去么?”我们的脸红了起来,都纷纷低下了头。
放学了,回到家后,弟弟心情十分难过,我赶紧走过去问:“弟弟你肿么了?”弟弟望了望我,心情仿佛像渐渐回升了一般。过了一会儿,他又“扑哧”一声笑了出来,我好奇地问:“老弟,你肿么了?肿么一会儿笑,一会儿哭呢?”老弟笑的更开心了,上气不接下气的说:“你讲的网络用语实在是太好笑了,笑得我肚子都疼了。”“虾米?”原来是网络用语让弟弟开心起来啊。但是转念一想网络用语还是少用为好啊,不然我们的国宝——汉语就要糟蹋在我们的手上了啊。
网络用语利病兼具,带给我们幽默,平时有些网络用语也很好,比如——886。
本周二在学校的组织下,我们观看了《网络母女泪》这部电影。
这部电影十分感人。初看之后,我只是认为网络游戏非常可怕,但仔细想想,我认为要看事情的本质。
就说电影里的故事,其实令家庭不和、孩子成绩下降的元凶并不是网络游戏,而是家长与孩子之间没有沟通,没有宽容。试想:如果家长与孩子之间有了矛盾能够及时心平气和地沟通,而不是打骂。出现了问题,能尽量互相宽容,多一些理解,那就不会让网络游戏把亲情摧毁得一干二净。总之,关键问题并不是游戏本身具有极大的魅力,而是它是根导火索,将积蓄已久的矛盾爆发出来。所以网络游戏成为家庭关系和学习成绩的***手,看似偶然,实则必然。
这一点我是深有感触的,我的家庭也满是火药味。就像我妈妈经常翻我的书桌上的东西。还有一次,竟然硬要看我的聊天记录。并且有的时候,我也想要心平气和地解释,可她总是强词夺理,一口否认。我总是无法得到信任,为此,我真的十分无奈。
真挚的亲情摆在眼前,却无法去好好珍惜。或许是代沟太深,根本无法填平。但从自身找原因,是不是教育方式有问题呢?家长在不停地给孩子施加压力的时候,有没有留心观察过孩子的情绪呢?厉声呵斥能带来表面的唯唯诺诺,但那颗不求上进的心又在说明什么?真的要相互理解和宽容才能和谐相处。
我坚信消融矛盾积雪的关键是沟通。人与人关系的调和剂则是宽容。如果人们能从根本上去改变自己的心态,愿意友善宽容待人,那么精神上的空缺定能被弥补,也就不会再去沉迷于虚拟世界,逃避现实了。
“喊一声妈,就年年长大;喊一声妈,就年年奋发……”随着主题曲的结束,影片也缓缓打上了:再见“二字。影片播放完了,但在我心中却是感慨万千。是的正像影片中说的那样,网络妈妈虽然拯救了贺嘉、张亮等人,但是像他们这样的网瘾少年远不止这些。
网络是一把双刃剑,有利也有害。不少青少年利用网络来玩游戏,来满足自己被所有人仰慕的***。影片中的贺嘉就是这样的一名所谓的“差生”。一心望女成凤的妈妈发帖求助,字里行间都充满了作为母亲的无奈与失望。
与贺嘉妈妈不同,她,刘学萍,是一个残疾人,不能生育。儿时,她带病参加了学校的一个活动,山间突起大火,她被困在火海里。待到她被救出来,却成为了一位残疾人,再也不能像同龄孩子一样去上学了。4岁便失去了父爱的她,仿佛注定要有着与其他女孩儿不同的人生。她要忍受旁人一样的眼光和病痛的煎熬以及没有朋友的孤寂、无助。但她却身残志不残,没有被残酷的命运吓倒,顽强地活着,凭借着自己的努力考上了中专,成为了一名会计。当她看到网上无数的网瘾少年的案例时,母爱的本能和强烈的社会责任感促使他展开了一段艰难的挽救行动。他一步步的牵引贺嘉,当贺嘉站在分叉的路口前踌躇不前时,她用温柔的话语来唤回迷途上的羔羊,让他重回光明之路。贺嘉回来了!他终于不用再天天为她提心掉胆,担心她去网吧了。可是,让她忧心的是,网瘾少年还有很多,他们需要一段悠扬的笛声,来唤他们回家!
终于,在网络妈妈的影响和感召下,海内外20xx多志愿者加入了帮助青少年戒除网瘾的行列。但是,网络妈妈还没有停步,她还在继续传播着温暖,帮助网瘾少年们把曾经丢失的良知找回。
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