学习使人快乐初中生作文【一】
我是一个性格内向的女孩，不会踢球;不敢游泳;对奥特曼打小怪兽不感兴趣;跟芭比娃娃也无缘分;唯有读书才是我的最爱，我的闲瑕时间，大多是与课外书籍在一起度过的，读书我不寂寞，读书我不孤独，读书使我快乐，读书使我受益匪浅，读书使我开心。
读《蚊子和狮子》的故事，我领略了狮、蚊大战的胜况。蚊子的下场不光让我明白了小人物也能打败大人物，更让我懂得了在成绩面前不要得意忘形。
读安徒生的童话——《皇帝的新装》让人忍俊不禁;两个骗子猜透了皇帝的心思。因此自称能“织出人间最美丽的布”，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或愚蠢的不可救药的人都看不见这衣服。事实上根本不存在的衣服，竟成了皇帝理想的龙袍，让皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服，就派资深的老大臣去看，骗子织布缝衣的情况，又派亲信的官员去看，自己又亲自去看，虽然谁都没有看到什么，人人心里都有疑问：“大概是我不配有现在这样的官职吧?”但他们都对衣服赞不绝口，上演了皇帝赤身裸体举行游行大典的一幕丑剧。
看到这里，我笑他们的愚蠢和虚伪，笑他们的自欺欺人，笑他们的互相欺骗，笑他们的丑态百出，并且笑皇帝的卑鄙与昏庸。
读《十万个为什么》丰富了我的知识：我知道妈妈放在衣柜里的樟脑丸变小的原因;我知道打雷和闪电是同时进行的;我知道电是从哪里来的;我知道冷水滴在热油锅里为什么会溅起来;我知道……自然课上的问题，我对答如流，老师对我赞不绝口，让我有一种“鹤立鸡群”的快感。
读《白兔和月亮》的故事，我为白兔高兴，因为她最终放弃了月亮，不再贪心。并且真正领悟了“知足者常乐”这句话的道理。
读书开阔了我的眼界;读书丰富了我的知识;读书陶冶了我的情操;读书充实了我的生活;读书加惠于我的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化和陶冶，读书让我成了文静而快乐的女孩;读书让我“沉醉不知归路”;读书使我开心。
学习使人快乐初中生作文【二】
夜已经深了，一条空荡荡的街道，没有车来车往，两旁的小树丛静默着。只有偶尔一团亮光在远方闪烁。夜是那么静，可我的心一点也不平静，因为周五有一个培训班——乒乓球课马上要开始了。按捺不住对运动的热爱，我蹦蹦跳跳地奔进了球馆。
一进门就看到我的乒乓球教练赵老师，中等的身材，犀利的眼神，还有那精湛的专业球技，让我又敬又怕。
做好了热身运动，赶紧跑到球桌前，拿起新球拍，身子弯曲，重心微微移向前脚，眼睛直勾勾地盯着那个千变万化的`乒乓球，第一盆球开始了。
虽说我只学了半年，球技也没有说无一丝进步。练习多了，正手打起来自然是得心应手。只见那球到右半台，我双脚也随即跟到右半台，一声声“漂亮！”令我更加自信满满。不一会儿，满满一脸盆的球立马在我来回挥动的拍子中消逝了。
“动作不错，好看多了！教你一个新的动作——拉球。”赵老师的命令如雷贯耳。对于新的动作，我已经期待很久了。马上摆好姿势，迎接第一个球。我牢记赵老师的指导，右手深深埋在腰下，待球来时擦边旋转一周即打上台。
球来了。
意想不到这种球来得出奇得低，我顿时傻眼了。按拉球的姿势根本使不上力，无奈之下，急急忙忙把手一挥，虽明知过不了网，没料到这么一挥反而让球打到了自己的脑门。
我双颊涨得通红，呼吸也因尴尬而变得急促，但我并没有气馁，重新摆好姿势，更加专注地观察球的方向和下落点。近了，近了，赶紧瞅准机会，手臂猛地一挥，我慢慢张大期待的眼睛，球呢？疑惑地抬头一看，球竟然打到拍边而冲向了天花板了。我怯怯地看着赵老师，握着球拍的手不由得渗出一层层细汗。接连的失败，使我找不到触球的感觉，手变得无比僵硬，没有自信地挥着。
黑压压的夜色沉沉地压在我的心头，球馆外的树叶不再沙沙作响了，多么希望它们能为我唱起胜利的赞歌。
虽然我有些不得要领，但老师还是很耐心地一遍遍地教我动作。我开始镇定下来，细细揣摩每一个动作和力度，仔细观察老师的每一个细节。一次次的失败，我都反省：是脚没有跟到位？还是没有让球拍吃住球？或者向上拉的速度欠快？一次次的尝试，终于让我打出了一个漂亮的球。我开心地笑了，我觉得我成功了，我坚持下来了，我终于打败了自己！
走出球馆，夜仍然是如此寂静，我的心也再一次不平静，心头思潮起伏。我借着月色，静静思考：人总会遇到一些坎坷，或难或深，总要跃过的，唯有坚持才能成功。野百合要靠美丽的花苞来证明自己的存在，人要靠努力来博得自己的天地，一切成功皆由坚持起。
丛林里的树叶沙沙作响，我快步走向家里，嘴角浮起一丝笑意。
学习使人快乐初中生作文【三】
有人说：“学习苦呀，苦的不得了！”(特指我，现在又得由我来推翻了但是我觉得学习本身就是一个苦乐交织的过程，要学会苦中作乐，也不得不承认学习的痛苦，但在学习中无时无刻不充满着快乐，不是吗？
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学习不也是这样吗？学习其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗？这些不正是学习中的轻松，让学习更加生动有趣吗？在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧......这一切的一切难道没有意思吗？有人又要发牢***了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了！
精辟，下面正是我所说的精华所在，我们学习确实是苦，教我们的老师也很累，其实他们也在其中扮演着更重要的角色，就谈谈我们的化学老师，虽说话不咋的，但光听这声音，就令人搞怪得不得了，我们上课的激情就高了，学习方式也就多样了，上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了，不然化学老师又要催化了，再说说数老吧，人长得不行又怎么样呢？人家上课激情高呀，上起课来，肢体语言占据了主导地位，时不时地向前踮脚跟，非得比姚明还高，真是太有意思了，还不时地调侃，更让我们笑得肚子痛......像这样的事情，说个三天三夜都说不完，上课呀，本身就是一个享受的过程，为何不尝试地享受快乐的瞬间，脱离痛苦的现实呢？
以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学习呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘！
不要再一味地抱怨学习的痛苦，去体会学习中的快乐吧！
学习使人快乐初中生作文【四】
帮妈妈抓老鼠，虽然也算是种勇气，但不能称上是真正的勇气，真正的'勇气是：夜晚屋里传来怪声，你敢自己一个人去察看。有些人却把”傻气”和”勇气”搞混了。傻气是因为你好奇，如：有人因为好奇把雨伞打开，从顶楼跳到地板；有人因为好奇在台风天登山是什么感觉，结果就死在山上；有人因为好奇就坐在箱子上，从二楼滑到一楼。勇气是勇敢的一种，你跌倒了，马上站起来，不掉泪；你上台演讲，虽然很害怕，但是还是抬头挺胸、自信满满地把演讲完成。
我觉得勇气是一种燃料，可以帮你加油，因为你有勇气，你就会自信满满，就象是加完油一样；我也觉得勇气是道光，把黑暗照成明亮。你被狗咬的时候，你不哭，心情就不会跌落谷底了。
我觉得人一定需要勇气，不然你会不愿意去面对很多事！
学习使人快乐初中生作文【五】
在第十一届全国运动会举办期间，有许许多多精彩的比赛。每当我看到一张张成功的笑脸，就会联想到，成功主要依靠什么？是坚持。坚持就是胜利，而坚持则需要强大意志力。
从古至今，有多少位名人不是依靠坚持而取得胜利的吗？《史记》的作者司马迁就是最好的例子。司马迁在遭受宫刑以后，没有气馁，仍然坚持创作，才完成了《史记》这一举世闻名的著作。如果司马迁因为酷刑而放弃创作，我们现在也就看不到《史记》这一伟大的历史著作，吸取不了他的思想精华，更不能了解西汉以前的历史。可以看出，司马迁的成功，最主要的还是靠坚持。
著名的法国作家雨果有一个好习惯，就是每天早上比别人早起半个小时。当人民还在睡梦中时，他已经悄悄地起床，并利用这些时间来看书、工作。无论春夏秋冬，还是刮风下雨，天天早早起床，要么捧书苦读，要么认真工作，并且从来没有放弃过。最终，他成为了享誉世界的作家。这难道不是日复一日，年复一年的坚持所产生的结果吗？
荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这也很好地说明了坚持的好处。骏马虽然四肢发达有力，但它一跳最多也不过十步；相反，品种差的马马不停蹄地走十天，也可以走很远。劣马的成功在于走个不停，也就是坚持不懈。龟免赛跑也不是这样的吗？乌龟虽然走得慢，但它至少还在不停地走，不停地努力；兔子虽然跑得快，却没有一颗持恒的心，躺在路边睡起觉来，最终的结果可想而知。乌龟没有因为它爬得慢而放弃，反而激励着它要坚持到底。这就是乌龟之所以获胜的主要缘由。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”一根粗粗的铁棒为什么能磨成一根针呢？我们根本无法想象，但是只要坚持，一天、二天，也许一个月、两个月，铁棒都不一定会有明显的变化，但只要天天如此，铁棒最终一定会变成一根绣花针！
疯狂英语的创始人李阳曾经说过一句让我记忆深刻的话：“天才就是重复次数最多的人。”问题是我们是否有一颗持恒的心。只要有恒心，有毅力，就能坚持不懈地努力。
功到自然成，只要我们有锲而不舍的精神，就一定能到达胜利的彼岸！
学习使人快乐初中生作文【六】
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书使我快乐，读书使我增长很多知识，读书使我收获很多，明白很多。总之，我喜欢读书。
小时候，总是不知道是先有鸡还是先有蛋，不知道读书的重要性。“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这些伴随着我成长的诗歌，那时总觉得这方方正正的字很无聊，可是长大后，我对这些字有了新的看法。
一次偶然的经历，让我爱上了书，那时我发现，书像一位严厉的老师，教会我们道理;书像一位朋友，陪伴我们的身边;像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，像繁星点亮夜空，像春雨滋润大地……
一次，妈妈带我去书店，我在路上一直在重复：“为什么要去书店?书有什么好的?密密麻麻的字，无聊死了。”妈妈没有说什么，只是默默地走着路。到了书店，各类的书籍安静的躺在那里，等待着有人把它带走。让我万万没想到的是，是我把他们带回了家，我如同着了魔似的在书中无法自拔，我读完了《格林童话》，读完了《伊索寓言》，读完了《安徒生童话》，渐渐地我读完了《假如我有三天光明》，读完了《简·爱》，读完了《羊脂球》，读完了《徐志摩诗集》，读完了《鲁滨逊漂流记》，读完了《汤姆·索亚历险记》……各种各样书被我收入囊下，本本让我爱不释手。尤其是科幻探险一类的书籍，看了这类书会使我的思绪狂放不羁，闭上眼，现实世界的人和事就会遽然遁去，梦魇般的幻觉就会把我紧紧地攥住……痛快淋漓。
读书陪伴着我快乐成长，在人生的旅途中，书就是我的精神粮食，我吮吸着它那知识的甘霖，并将这化成我成长路上的驱动力，每有空闲，书就是手不释卷，就算是温故而知新，也能充满自已的闲暇时光。我看书的原因，就是为了丰富自己的视野，增加自己的见识，每当自己看书时，心中就会不时地涌出一股股激情，时而感动，时而恼怒，时而高兴，时而烦恼，就像人生道路的酸、甜、苦、辣，学习中的高、低、起、伏，一波未平又起一波就如同我就是书中的主人公一样，和他们一起去探险，去历练，去成长，去收获一份有一份的知识。
读书伴我成长。
学习使人快乐初中生作文【七】
大家都听到“水滴石穿”的故事吧，这个故事说的是水不停地滴，石头也能被穿孔。比喻只要坚持不懈，事情就能成功。
当我第一次听妈妈讲这个故事时，是在我刚刚学习唱歌时，那时的我还是幼儿园大班的小朋友，虽然很喜欢唱歌，可是真正地学习唱歌时，却不想天天的练习，妈妈就给我讲了这个故事，告诉我：如果想做好一件事情，就要坚持练习，才能够取得成功。我们的音乐老师李晓静也给我们讲过闫维文每一次上台表演，最少要在台下练习200多遍呢。这些小故事，都激励着我，让我能够每一天坚持练习。
还记得第一次上台表演时，我的双手都是颤抖的，声音变得像个小鸭子一样，一张嘴唱歌，大家都笑了，我的脸刹时变得通红，眼睛里含着泪水，跑着去找妈妈。老师和妈妈都鼓励我，让我每天坚持唱一会儿歌，就会变成一个百灵鸟。从此以后，我几乎是天天练习，终于在20_年夏天，我在“华视搜星”儿童组获得总决赛的一等奖，今年夏天获得“小天使”金像奖的金奖，当我捧着奖杯时，我笑的都快拢不住了！
《荀子》说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这次的成功使我认识到：做任何事，都要做到持之以恒！举一反三，不关是学习唱歌，学习文化知识、加强体育锻炼、日常小家务等等一些事情，都要做到这一点，不能三天打渔、两天晒网！
同学们，希望我们每一个小学生，都在点点滴滴中认真做好每一件事，只要有恒心，坚持做，都会取得一些成就的！
学习使人快乐初中生作文【八】
其实，生活中的乐趣无处不在，只要你善于发现乐趣，勤于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现生活中乐趣，从而对生活充满了信心，学会享受生活的乐趣。就那读书来说吧，只要你用心体会，你就会发现：原来，读书也是一件快乐的事。
书籍中，有无穷的知识;书籍中，有奇幻的神话;书籍中，有醉人的美景……畅游书海，你会收获知识，感受远古的神奇，领略美景，这都会成为我们读书的乐趣。
走进知识的海洋，你会感觉自己是多么的渺小。在这无边的学海中，你会收获知识，从而认识了五彩缤纷的世界，开阔了视野;在这无边的学海中，你会明白道理，学会如何做人，如何做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”，所以你就要“活到老，学到老”，让知识将自己充实;又是因为“学海无涯苦作舟”，所以在读书的过程中，你就可以培养出一种坚强的品质。读书为你带来了知识，让你懂得了道理，这就是读书最大的乐趣。
走进神话的世界，你会感受到远古时代的神奇。大家都知道，神话是远古的人类为一些解不开的现象，做出了很美丽的解释。而在这些奇幻的神话中，无处不体现着古代人民的智慧与创造。并且透过神话幻想的折光，根据神话中人物的作为和斗争，可以隐约看到当时的人的作为和斗争，从而让人们更好的了解远古。神话中那些神奇的幻想，生动的语言，也是值得你借鉴的榜样。这些也是读书带给你的乐趣。
走进仙境般的美景，你会领略到祖国大好河山的壮美气势，深深地陶醉于美丽的“世外桃源”中。瀑布前，你会体会到“飞流直下三千尺”的壮阔气势;春雨中，你会感受到“春在蒙蒙细雨中”的诗情画意;荷花池旁，你会领略到“映日荷花别样红”的美丽景色。这些优美的佳句，会带你浏览祖国的大好河山，也会让你热爱大自然，热爱祖国。这不同样是读书为你带来的乐趣么?
只要你用你的真心对待生活，你就会发现生活的乐趣。不要忘了“善于发现乐趣，勤于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心”，这样你的生活就会从此乐趣无穷!
