怎么样提高二年级孩子的作文【一】
女儿丛越：
你好！写这封信，我已考虑很久了，在你进入高中起，爸就一直想给你写，想向你说些心里话，但几次提笔，又几次放下，其实以前我也是一个好动笔杆子的人，但最近的10年很少动笔写东西了，脑子里的写作细胞越来越少，写东西越来越吃力了，今天，我觉得不能再拖了，必须给你写点东西，这是我的义务和责任。现在，高二已经过去一半了，爸爸从你的言谈举止中感觉到你还很浮躁、还很感情用事、还没有真正的进入“角色”，许多搁在我心里已经很久的话就不能不说了，不管对不对，希望你能耐着性子听我唠叨。相信你会理解爸爸的出发点，会仔细认真读完。
丛越：你也许不知道，在***妈***的那一刻起，我就希望你是一个女孩，希望你健康发育成长，97年3月25日，当你的第一声响亮的啼哭传到我的耳里时，我的心情无法言表，你圆了爸爸的女儿梦，小时候，你的饮食起居，成长过程中的每一步都是我们在你身边，此后，你要独立的过自己的生活。
目前看，你的学习状态仍然不佳，我感到问题比较严重。想想看，现在的成绩是你的真实水平吗?我和***历来的观点是，在你的成长过程中，坚持“顺其自然，引导成长”八个字，但是“顺其自然”不是“任其自然”，时不时要问问自己：尽力了吗?学习方法得当吗?是自己畏难吗?学习的效率高不高?学习的态度如何?分心没有?是不是心里有什么结解不开?请你把我们当作你的朋友，向我们倾诉一下，我们愿意当一个倾听者。
我从未奢望女儿你是一个天才，我只希望你有快乐的天性，健全的人格和健康的身体。女儿：想一想，你快乐吗?你自信吗?爸爸可以设法给你更多的快乐，但决不能为快乐而不管束你。而自信却需要你自己努力培养，自信不是自傲，更不是自满，他是一种精神状态，是对自己的一种肯定，相信自己。
一个女孩子要养成一个管理自我、治理自我、控制自我的能力。这一点尤为重要。生活上要有规律，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。你现在的主要任务是学习，不要关注有碍你学习的人和事，父母之间、亲戚朋友之间和同学之间的一些事，不要去理会。 在学习上，还是要经常与你的父母多沟通，把父母当成你的朋友，向他们倾诉一下学习上的困惑。有时，我们看到你的不良状态，想与你交流，但是又怕影响你的学习，只好在旁边默默地注视，只有在生活上尽量照顾好你，送出迎进，为你喜而喜，为你忧而忧。在高中阶段，老师是不能选择的，只要能为你解惑就行，没必要去看他的为人、谈吐和衣着，只要看他(她是不是授人以渔。哪一位师长也不能总伴随你身边，最重要的是要学会自己学习，多动脑筋，增强创新意识，举一反三，你的每一分努力都会得到回报。在学习上，要制订学习计划和落实计划的具体措施，并要不折不扣地按计划完成。
孩子，你们今天生活在一个与我们完全不同的生存环境里，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，只要你们自强、自立，努力，就一定会在人生的长途跋涉中走得更好，干出一番轰轰烈烈的事业!孩子，请记着： 不要相信命运， 不要依赖施舍。 拚搏，就不会沉没； 耕耘，总会有收获。
我们过去对你的要求可能太严，脾气暴躁，方法上有些不当之处，请你凉解，但是要理解，这是我们的义务和责任，都是为你好，是为了我的女儿能健康地成长。 爸爸也相信你在余下的一年多的高中学习时间里，会加倍努力，全心投入学习，实现你的梦想，爸爸妈妈对你的美好明天充满希望充满信心!我们为你加油!
关于妈妈。在你心里应该是充满爱的字眼。爸爸认为，***妈是伟大的，为了你的学业，为了你的前途，牺牲自己的爱好、牺牲自己的“自由”，甘为一头寂寞的牛，用三年多的美好年华抚育你，陪伴你，而你，很多时候不理解、不领情，妈妈的心有多疼，有时真的要碎了，你也许没有感觉到。可能，有时妈妈是唠叨了些，甚至你讨厌这些唠叨，更听不进不同意见。有时可能与你沟通时方法有些不妥，我在你们娘俩间真是左右为难，但是我要告诉你，为了孩子好，天下没有害自己孩子的父母。丛越，请你一定要深爱你的妈妈，要有一颗感恩的心，以积极的学习态度和理想的学习成果来汇报妈妈。
XXX
XXXX.X.X
怎么样提高二年级孩子的作文【二】
（1）本次考试采用网上阅卷,每一位考生必须用0毫米黑色字迹的签字笔在答题卡左上方写上自己的11位考号、班级及姓名等相关信息。
（2）请家长督促您的孩子上学前带上自己的条形码，考试时请考生务必将条形码正贴在“（在此处粘贴条形码）”区域。
怎么样提高二年级孩子的作文【三】
期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习。为此，我们要做到诚信考试，杜绝一切作弊现象。
（1）严禁携带各种通讯工具（如手机及其他无线接收等传送设备），如误带入考场，将其关闭并放在讲台上，由监考老师保管，等本场考试结束后方可给考生；
（2）在考场内须保持安静，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸。
（）开考信号发出后才能开始答题，考试终了信号发出后，立即停止答题，所有考试科目不得提前交卷。
（4）凡违反学校考试管理规定以及作弊的考生，年级部通报并给予警告处分，成绩以“0”分计，情节严重者将上报学校，由学校做严肃处理。
此致
敬礼
怎么样提高二年级孩子的作文【四】
（1）用0毫米黑色签字笔答题，包括作图题（可先用铅笔，确认无误后用黑笔覆盖）。
（2）必须在每道题目的指定方框区域内答题，不能写错位置，不能附加纸张答题，不能超出方框，超出黑色边框的'答案无效。
（）客观题答案必须用2B铅笔填涂，如果要修改填涂答案，应先擦拭干净后再填涂。如果没擦干净，电脑会认为是复选。如开始选了A，后没擦干净又涂了B，电脑则认为选了AB。
（4）主观题答题时要书写工整、规范，如需要对答案进行修改，可用修改符号（“=”）将需要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方或下方，但也不能超出该题答题区域的黑色矩形边框。严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物修改。
（）答题卷不能折叠，也不能破损，并应保持卷面整洁，否则无法通过机器扫描。
怎么样提高二年级孩子的作文【五】
大家下午好！
时光冉冉，不知不觉20xx已经结束，20xx即将向我们走来！在这里，池老师很想对大家说：你们真的长大了！从今年暑假开始，大家进入了高年级，晚自习也由原来的1个小时，变成了现在的1个半小时，时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一，说明大家真的已经长大了。
昨天晚上池老师在思考，20xx年大家都有哪些变化：
1、体重增加了，个子也比以前高了，这些自然不必多说。
2、在这一年里，我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分，是缘分让大家在建桥相遇，同学们也更加珍惜彼此之间的友情，学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方，这点真的让老师感到很欣慰。
3、长大后的孩子们个个都像小主人一样，捍卫着咱班的荣誉，每当咱班有荣誉时，同学们都会欣喜若狂，高兴地了不得。即使，有时候我们与荣誉失之交臂，同学们也在心里暗暗加油，为下一次的成功加了一份干劲。
4、长大后的你们着实让老师省心了不少，现在的.你们像大孩子一样，认真的完成自己的卫生，有的孩子在干好自己卫生工作的同时，也在帮别人干着。
5、现在的你们越来越懂事，学习中多了一份主动，能够认真、仔细的完成着自己的作业，期末考试将至，老师从你们的作业中看出来你们真的努力了，再努努力，你们就是最棒的了，加油！
6、跑操跑的越来越整齐，卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强，都是大家好的变化，我要说：加油吧，孩子们！成功离我们越来越近了。
孩子们长大了，在班级中的自主性也越来越强了，我真的觉得自己很是幸福！
怎么样提高二年级孩子的作文【六】
1、天气寒冷，请及时给您自己和孩子添加保暖的物件。
2、适当进补，可以有利于孩子身体能量的储存和健康。
3、多晒太阳，适当运动，注意安全，防止骨折发生。
4、作息规律，及时沟通，鼓励为上，赞美成就孩子。
寒假放假时间要等上级部门通知，才能告知您。再次感谢您对年级工作的理解和支持，期待期末考试后家长会能再次与您沟通，家校合作，共同为孩子的每一次进步添砖加瓦！
祝您工作顺利！新年快乐！
师大附中滨江校区高二年级
怎么样提高二年级孩子的作文【七】
“妈，我饿死了。”同往常一样以迅雷不及掩耳之势完成每日回家必备动作后奔向香味满溢的厨房门口撒娇。“马上好了，先去陪小明玩”听到妈妈的宠溺我才发觉客厅里坐着张姨和小明。“张姨好，小明好”，张姨：“好好好，小明，快跟姐姐问好”。小明玩着自己的'玩具眼神飘散，良久说了句“好”。“小明，我是姐姐”。张姨看到小明没有反应，拿走了小明的玩具努力让他眼神对焦，一字一句慢慢的教他：“来，问，姐姐，饿不饿？”看着小明眼神凌乱，身体被张姨抱着却能感到他的抗拒与无奈。妈妈从厨房出来埋怨：“这孩子越长大越闹腾”张姨笑着回答：“闹点好”。随后张姨便以饭点为理由告辞了。这个将近4岁的孩子一年前被诊断为孤独症又称自闭症，行内的人们称为“星星的孩子”。
“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。有人曾这么描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。他们从被诊断之时就和这个世界格格不入。
正当我还在想着下午上课作业时，妈妈向我诉说了张姨的事情：
张姨以前是一名数学老师，通过相亲认识了现任丈夫，生了小明后为了赚钱养家，两人就去做生意便把小明给了奶奶带，生意渐渐好转，然而小明越长大发现越来越不对，不会玩，不会说，不会眼神交流，在百般纠结中，张姨夫妇鼓起勇气去了医院，后来确诊小明为自闭症倾向患者。张姨的世界坍塌了。为了小明夫妇之间开始不断争吵，也开启了小明的漫长治疗之路。
通过培训上课等方式小明已经治疗了一年多，每次进步一点儿张姨都会向知情朋友夸赞“今天我们小明会说啊了”“今天我们小明会玩玩具了”“今天我们小明会看着我说话了”这是一些多么容易的要求，可是对于小明这样的孩子，他要发出一个“啊”需要经历很多小朋友没有过的经历，为了这个“啊”小明要坐着最怕运动，在老师们利用各种各样的方法一遍一遍的让他发出“啊”。正常小朋友妈妈只要说一次“啊”就学会了，而小明却需要到专门机构请专门的老师教半年甚至更久才会一个“啊”。
小明没有办法上正常的学校，所以他感受不到什么是朋友什么是沟通，他喜欢摁开关，不摁开关他会觉得整个人都不舒服。他害怕人群，只要在人多的地方就犹如被封闭在缺氧的小黑屋。他认得爸爸妈妈，可是他没办法对着他们的眼睛交流，只会依赖他们。老师说长大后不坚持治疗，以后他的手会不自觉的抖，也会不自觉的说正常人听不懂的话。他才4岁，上天就剥夺了他做人的思想和自由，社会人还会用歧视的眼光和行为对待他。而人们忘记了他还是个4岁的孩子，只是无法交流的孩子，他们没有经过社会污染，是个真正纯洁善良的孩子。
张姨和妈妈说她快崩溃了，她想带着孩子一起去天堂。张姨是坚强的，小明是无辜的。我们为什么不能多一点宽容，多一点耐心去理解他们？
星星，一个所有少女都想要男孩子为她们得到的梦想。星星孩子梦想又是什么呢？无解。但是他们家人的梦想就是让星星的孩子拥有完整简单的生活而已。
我答应了妈妈周末有时间就去陪陪小明。我没有拉窗帘，任由星光洒满房间进入梦乡，希望在梦里掬一些温暖送给星星的孩子。
