一篇手写我想对某某说作文【一】
孙 威，我想给你道歉，你是个好同桌，无论是什么都让着我，可我……
有一次我正在认真的写作业，可谓是奋笔勤书、笔走如飞。这时你被老师叫去订正作业。回座位时，一不小心身体碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”横扬了上去。“对不起,对不起！”“对不起有用吗？本子是新的，回去叫***妈给你换一个度数高的眼镜！”话一出口，同桌的你：孙威，脸羞的通红。我看着我的新作业本，心里越想越气，等你写作业时，我故意狠狠地摇了下桌子，你的作业本上立刻出现了一条深深地墨水痕。我见了，并没有预想的那么开心，而你却没有怪我，悄悄地拿胶带纸粘掉了。
我一直想给你道歉，你是无意的，而我是为了报复，但你却没有像我对你一样数落我，我好后悔，当初为什么要摇桌子，我好希望你也数落一下我，让我的心里能好受一些，让我的内疚少一点。可每每当我要向你道歉时，我都鼓不起勇气。
孙威，也许这件事已在你记忆中冲淡，可这件事却永远印在我的脑海里，它告诉我同桌之间该多谦让！
一篇手写我想对某某说作文【二】
在快乐的另一端有你为我高兴，在伤心的另一头有你安慰我。那都是你，我那可爱的同桌。
同桌，有时候你也未必太严肃了，比如考试结果出来时，你得了高分我帮你庆祝，想和你高兴的拍下手。可谁知你用排斥的目光看着我，怎么回事？难道我做的不对吗？你非要自己一个人庆祝哪快乐吗？我不懂，你让我很难堪，我先是生气后又难过。
同桌，有时候你也未必太害羞了，比如前几天你刚被老师调到我旁边时，我在做练习题，不小心碰了一下你，结果你就把凳子挪到离我十万八千米的地方，我有那么可怕吗？再比如，今天我向四周看了一下你就急急忙忙的把语文书`文具盒等东西撤在了你那张卷子上，我有要为自己喊冤了！
同桌你知道吗，我可以感觉到我们以后会相处的很好，一起加油，一起努力！可是你什么时候才能学会进入别人的世界中呢？
一篇手写我想对某某说作文【三】
你瞧你，大大的耳朵上架着一副黑乎乎的眼镜，看起来像是个斯文的学霸。其实呀，你就是个啰嗦“老太婆”。
还记得开学时老师说过，如果在课堂上有同学打扰你，你就鄙视他。那时候我还想，这个老师太逗了，我的同桌这么安静，像个腼腆的小女生，怎么可能会打扰我学习呢？没想到，没过两天你就原形毕露了。
有一次数学课堂上，你活人大变身，变了个“唐僧”，不断地在那“念经”。我不断地鄙视你，你反而还越念越有劲。那时，我简直成了“孙悟空”，头都快要爆炸了！我的手不由自主地举起来，准备告诉老师。没想到你，“唐僧”秒变“小妖精”，对着我撒娇：“求求你了，不要和老师说，我保证下次不再乱说话了！”从表面上看，你可是人高马大的男子汉，怎么一下变脸成了个三岁“小女孩”了呢？我心软了下来，默默地把手放下，从牙缝里蹦出几个字：“下次可别再这样了！”从你坚定的眼神中，让我相信了你。
虽然你上课有时很啰嗦，但你是个尽职尽责的劳动委员。
一次，老师布置了劳动任务，你被分配到去扫厕所。看着那厕所又臭又恶心，我都想吐。可你二话不说，带起手套大步流星地走向厕所，认真地打扫起来。你和上课时候简直判若两人，我惊呆了，下定决心，一定要学习你这种不怕苦，不怕累的精神。
不过，同学，我还是想对你说，早点改掉啰嗦的毛病，把啰嗦“老太婆”变为认真学习的“青蛙王子”。
一篇手写我想对某某说作文【四】
同桌，在今天，我想把在心里一直没有说的话说出来，你一定听完吆！
同桌，到了三年纪的时候，老师把你调到了我的身边，我只知道老师一定有什么原因。我一直在观察着你，我用我自己的优点和你对比。
果然，我发现了你三个缺点，第一，太自私，你一个人竟然占了大半桌子，我都没法写字，因此我们吵了好几架。第二，学习，你学习太差，就说数学吧，在测验时你总是60分左右。结果，在期末考试你考了50分。第三，贪玩。你不管作业有多难，还是在多，你照样玩，又被老师罚了两倍。
你有一个很大的优点，那个优点就是爱帮助人，当别人忘了带铅笔，橡皮，纸时你总是及时帮助他们。因为有了你。我几次测试才能把它写完。
我希望你把优点做好，把缺点改掉，好吗？
一篇手写我想对某某说作文【五】
班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂；
班长，我想对你说：你是班长，自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭；
班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。
你不知道，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当班长的`是你？
在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自己写的，才算自己的作业。
你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：“靠”，你应该鼓励鼓励那些同学做的更好才对。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！！！
一篇手写我想对某某说作文【六】
我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、高傲自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
一篇手写我想对某某说作文【七】
两年过去了，这两年里，是我们俩同桌的最好时光。
我们有相同的爱hao――看书。我们看书时，谁也不干扰谁。可有时，我看书她不看书时，她就唱歌，把我吵得看不了书，唉！同桌，你能不能不要在我看书时唱歌？
我认为我唱歌唱的还不错时，她便会在一旁说：“同桌，你唱的好难听呀！你别唱了。”同桌，你可能不知道，你的这句话深深地伤害了我的自尊心。从此以后，我便在有你的地方不再唱歌，除了音乐课。
有时你还在上课时看书，但我不敢告诉老师，因为有时你看的是别人的书，有时你看的是我的书，还有时你看的是你自己的书。不只因为你看的是别人的书，还因为如果我告诉老师的话，你就会瞪我，骂我，不跟我玩。
同桌，我喜欢你看爱读书的优点，但我不喜欢在上课看书的你，你能改改吗？
