本集与前几集有了本质的不同,不再是单一的讲述强大到变态的机器人追***弱小的主人公。更多的表现核战后,两大正营的对抗。
就人类方,给我的感觉,根本不像一国的正规军,倒像散布在全球的游击队。更确切点说,就像掌握众多武器的恐b份子。而天网方,在力量上占绝对力量。像山一样机器人;飘在空中的巨型战舰;和众多T型机器人。他们任何一个都是那样强大。那种无形的压力让人窒息。而片中,我们消灭他们的方式都是且退且打。这倒符合***的作战思路。从敌方的配置可看出他们的任务是搜索,抓捕,消灭。可见人类所处的军事劣势。
本篇表现出,科技高度发展,人类无节制的享用其便捷所带来的致命后果。就像上帝造人,但人因弱点背叛他一样。唯一的区别就是我们不是上帝。而有趣的是,天网也犯了同样的低级错误。其为打入对方内部,消灭敌酋。造出了具有人类体征的半肉体,半金属复合机器人。其最显著的特征是他有颗人心。其结果是他自认为是人,拒不执行任务,背叛其创造者。违背了天网的初宗,极具讽刺意味。
在历史的发展过程中,人不断在反思。对自身的定义反复更新;在自然界中所处的位置一再定位。古时,东西方在关于具有思维的器官的认知上有所不同。西方认为是大脑;东方认为是心脏。可见心在人的心目中所处的位置。他不只是泵血的工具,人类赋予他更多的想像;与冷冰冰的机器不同,它是活人的最好证明。
人不同于动物最明显之处是具有超常的智力。他是万物之灵,创造了灿烂的文明,包括科技和思想。我们的好奇心和***促使科技的发展。天网就是其产物。人类最初想法是创造一有智商的机器人,或者是逼近此极限。这就是我们所说的人工智能。但没想意外地实现了,尽管自己也不知道是怎么回事。但结果其背叛了人类。不知这算是成功还是失败。
天网本身就很有趣。他的背叛就很说明问题。“背叛”是用在人上的词。可能“他”已具备了人类的情感。问题:他为什么要背叛?现假设命题成立,罗列出能想出的.几个答案:1 不愿被利用 2自由 3不服 4程序出错。从他的表现来看,目的明确,思路清晰。第4种可能性不大。而其它任一可能都说明,他有了意识,情绪,一种情感。如果说高度智慧和情感是人的重要特征,那么“天网”在精神层面与人是平等的。自从天网被研发出后。他与人类的关系就是上下级,统治,被统治的关系。纵观历史,解决这矛盾的方式就是把对方打翻在地,位置对换。所以他的目标明确:消灭人类。
战争是残酷的。在战士的眼中,不管对方是什么样,他们都会被扣上敌人的帽子。巨型机器人像采蘑菇一样将人抓住后扔进铁筐中;人群像牲口一样行进在通道中。反之,人类也毫不逊色。
天网有意识地抓人,而不***。说明他懂得人质的重要性。这就不仅仅是智商高所能理解的。
人类方的首领,主人公康纳。他的内心比较矛盾。自小就受流离之苦,随后失去唯一的亲人(母亲)。而这些都是那该死的天网所赐。在他眼力,天网只是由一些铁皮外壳包着的集成电路而已。而当他看到新型的复合机器人时,震惊,疑问,混乱,矛盾一一出现。
作为首领,应处事冷静,排除一切干扰,包括感情。而主人公扪心自问,不甘与冷酷的机器同流合污,毅然选择营救人质。突出了人类存在的价值。
孔子问守庙的人:“这是什么器皿?”
守庙的人回答说:“这是放置在座右的警器。空了就倾斜,满了就翻倒,只有不空不满正适中的'时候,它才端正地立着。”(简评)孔子设置的教育情境:观看鲁庙中的警器。
孔子叫学生舀水往警器里倒。果然,不空不满就端正立着,满了就翻倒,空了就倾斜。
孔子叹了一口气,对学生们说:
“要警惕呀,学习和工作都是这样:满就要翻倒,空了就要倾斜。”让学生试验警器的妙处。利用孔子的感慨,道出警器的警示作用。
该文选自《苟于》。孔子真不愧为一个伟大的教育家,他多么善于创造教育的契机,对学生进行思想品德方面的教导啊!学生们在亲眼看过、亲手做过之后,一定会记住孔子的谆谆告诫:做一个谦虚的人,做一个充实的人。
我在想,为什么我们的同类那么血腥,那么残忍呢?地球是大家的,如果非洲或全世界的动物都被人类猎***了,那人类也活不了多久,因为生态失去了平衡。个曾经在太陽系最美的蓝色星球,如今只有几只动物和几十亿的人类,这样的环境能美吗?曾经可爱的'渡渡鸟,就因为人类的猎***,而完全灭绝了。而且,个足球场,就可以装下全世界所有的白犀牛。我估计了下,全球已经约有百二十五总种野生动物灭绝。假如只大象妈妈死了,那么小象也活不了多久,真是“断子绝孙”啊。
请那些无知的人们别再***害动物了,就像姚明说的:“如果人们再***害动物,那么以后,地球上就不会有美丽!”
做一个什么小制作呢?放学回家的路上,我一直在思考。突然,一个乒乓球飞到了我的脚边,我忙弯腰捡起来,递给正在摊球的小朋友。忽然,我眼睛一亮,想起在乒乓球培训班打球时,淘气的乒乓球遍地开花,滚得到处都是。我们只能弯下腰,一个一个地捡,捡完后累得腰酸背痛,根本没力气打球了。我想:何不做一个乒乓球捡球器呢!于是,我快步如飞地跑回了家。
放下书包,我急忙找来制作材料和工具。我找了1个84消毒液塑料瓶,一段塑料水管,一瓶502胶,又让爷爷打开小工具箱,挑出了锥子、剪刀等工具备用。
做好准备以后,正式开始制作了。
爷爷说,84消毒液有很大的腐蚀性,用装消毒液的瓶子做小制作,必须冲洗干净。听从爷爷的建议,我到洗手间打开水龙头把消毒液瓶里里外外冲了好几遍,再用抹布揩干后备用。我先把瓶子的底部剪掉,然后将瓶体下部剪成约5毫米宽,5厘米高的'塑料条,再把塑料条向瓶子中心方向压弯,使它们成为一个小围栏。接着在瓶颈下方,用剪刀剪开一个大于乒乓球的小孔。最后,在瓶口均匀地涂上502胶水,再将塑料水管粘在瓶口上做手柄。至此,一只造型简单实用的乒乓球捡球器诞生了。
我赶紧找来几个乒乓球随便抛在地板上,提起捡球器罩住乒乓球,轻轻一压,“哇塞”,乒乓球乖乖地钻进去了。我大声表扬乒乓球:“真是个听话的乖宝宝!”然后,我用右手将捡球器轻轻往上一扬,瓶中的乒乓球就乖乖地钻出来掉在我抬起的左手掌中。
成功了!我高兴地跳了起来。
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