如何对学习负责作文(老师对学生学习负责的作文)

如何对学习负责作文(老师对学生学习负责的作文)

首页笔记更新时间:2024-10-19 22:45:47
如何对学习负责作文(老师对学生学习负责的作文)

如何对学习负责作文【一】

《如何高效学习》是加拿大ScottYoung写的一本书,书中讲的学习方法叫整体性学习,通读全书我没有找到整体性学习的准确概念。就我个人理解应该翻译为联系性学习更合适,所以我按照我的\'理解来改写。全书主要分为两部分:

一、联系性学习策略

二、联系性学习技术

一、联系性学习策略

这部分分三个部分:学习顺序,信息分类、学习目标。

联系性学习顺序分六步:

1、获取获取信息。目标是信息要准确、压缩。

2、理解理解信息。理解在书中的联系。

3、拓展构建广泛的联系

4、纠错通过测试找出错误,纠正错误。

5、应用将自己的理解与现实联系在一起

6、测试不断测试、反馈。

随后作者将信息分为五类:观点信息、过程信息、具体信息、抽象信息,随意信息。将信息分类,随后针对不同信息运用不同方法进行学习。

学习的目标:以用为本,以用促学,边学边用,

二、联系性学习技术

这部分分为有以下内容:

1、获取知识中的技术有:快速阅读,笔记流

2、联系观点的技术有:比喻、内在化、图表法

3、随意信息的处理有:联想法、挂钩法、信息压缩技术

4、知识扩展的方法:实际应用、模型纠错、以项目为基础的学习

读完整本书,我整体感觉作者是一个学霸,但不是一个严肃的老师。书写的真的是随笔,这本书翻译的有点生搬硬套,不敢恭维。但是读完这本书对我还是有两点启发:

一、以项目为基础的学习。就是计划用三个月解决一个自己的现实问题。例如通过学习会计理清自己的财务问题,通过读历史来看清人性,学计算机编程试试写小游戏。

二、图表法,将知识做成流程图,概念图,图像化。

最后引用书中一句话作为结尾:如果只用一种方式了解某样事物,你就不会真正了解他。了解事物真正含义的秘密取决于如何将其与我们所了解的其他事物相联系。通过联系,你可将想法内化于心,从各种角度看问题,直至找到适合自己的方法。这才是思考的真谛!

如何对学习负责作文【二】

生命,一个令人深思的词语,一个亘古不变的话题。

生命是宝贵的,它比花蕾更美丽,比露珠更晶莹,比旭日更娇艳,比玻璃瓶更纯洁。每一个生命都是上帝赐给万物最美好的礼物,生命就像夜空中闪烁的星星,一起构成了一幅和谐、温馨的画面。因此,我们要善待生命。善待生命就不要伤害它。有一次,我走到花坛旁,低头时看到一群小蚂蚁,我拿起一块小铁片将一只小蚂蚁压在下面,但让它的头部露在了外面。

当同伴们看到了被压在铁片下面的小蚂蚁时,顿时放下身上的东西,去救它了。见状,我便用小木枝将来救它的小蚂蚁拨到一边去,有的还受的伤,但它们仍坚持去救那只可怜的小蚂蚁。最后,小蚂蚁终于被救了出来,而我,已被这一幕深深地感动。蚂蚁即使再卑微,它也是一个活生生的小生命啊!他们用自己的勤劳才让蚂蚁家族生生不息,我们又有什么理由剥夺它们生存的权利呢?善待生命就不要鄙视它。一次,我和妈妈在华联商场旁边看到有一个人。他是个老乞丐。头发早已花白,布满皱纹的手捧着一个破碗,和周围繁华的景象显得很不协调。只见他的碗里还有几张皱巴巴的一角钱。看着他破旧的衣服,我觉得他很脏,为了避免他身上的铜臭味沾到我身上,我拉着妈妈的手让她快走,以便对那个乞丐避而远之。这时,那个老乞丐用微弱的颤抖着的声音说:“大家行行好吧!”但没有人理他。看着他可怜的样子,我觉得很惭愧,于是将手伸进兜里,但过了一会儿又拿了出来,虚荣心的驱使,使我不想在众人面前给他钱。于是,我最终狠下心来,向商场走去。

平日里我还在说尊敬老人,帮助老人,但真到了这种时候,我早就把它抛到了九霄云外。我想下次遇到这种情况,我知道该怎么做了。生命不论贵贱,只要我们有一颗善待他人的心,我们的生命就是有意义的。让我们怀着一颗感恩的心善待生命吧。善待生命,让我们的生活更充实、更快乐!

如何对学习负责作文【三】

生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们的日常生活中也有很多感人的事,让我们感受到了生命的美好,残疾人对生命的热爱。

有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足时常会乱动,口里也会经常唠叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已经完全失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福了。但她却坚强的活了下来,而且靠着顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠着手中的画笔和很好的听力抒发着自己的情感。有一次,在演讲会上,一位学生贸然的问:“黄博士,你从小就是这个样子,请问你是怎么看自己?有过怨恨吗?”在场的人都责备这个学生不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写了几行字:

一、我好可爱。

二、我的腿很长很美。

三、爸爸妈妈那么爱我。

四、我会画画,我会写稿。

五、我有一只可爱的小猫;

最后,她以一句话结论:我只看我所有的,不看我所没有的!

是啊,谁都有生活的权利,谁都可以创造出属于自己的缤纷世界。如果要使自己的人生变得有价值,就必须经过磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己。其实在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是你如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己所没有的,而要多看自己所拥有的,那时我们就会想到:其实我们很富有。

是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而幸福的,我们可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多残疾人都不向命运屈服,与病魔殊死搏斗,何况我们有着健全的身体呢?所以,我们必须对命运负责,让有限的生命体现出无限的价值,不要虚度年华,无所作为!

如何对学习负责作文【四】

生有着酸甜苦辣,一个人,想要自己的一生都是甜的,未免有些痴心妄想。

一个人,应当学会面对挫折与失败。在失败时,不应埋怨一些客观问题,应从自身找原因。人的一生,不可能只有这一次机会。学会面对人生的“酸、甜、苦、辣”,良好的心态往往最为重要。

一个在家乡读书的女孩,总觉得自己屈才。自己的成绩比别人稍差一点,就抱怨老师“水平太低”;参加作文比赛没有获奖,又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母早亡,兄妹相依,又责怪当局长的哥哥不送她到更好的中学读书。这个只会一直抱怨别人的女孩,一直埋怨别人的作法,提到的都是别人的错误和责任。她的确应该学会承担起自己的责任,自己为自己负责。她觉得自己屈才,那她自己又有多少才能呢?

我个人认为这个女孩有些自恋,她只强调客观因素,却不从主观查找自身存在的问题,她是否应当付诸行动,想想如何去拼搏呢?也许,你曾受过天大的打击,你也曾一度消沉过,但你是否觉得一味的软弱终不是办法。于是,你抬起头,向生活抗争。你坚信:再大的灾难又能怎样,周围有许许多多朋友关心爱护你,为你分忧解难,抹去云雾的你惊奇地发现,眼前“天空依然明朗,太阳依旧灿烂”。未来是自己的,生活中没有旁观者,学着对自己负责吧!

对自己负责也许,你曾受过天大的打击,你也曾一度消沉过,但你是否觉得一味的软弱终不是办法于是,你抬起头,向生活抗争……人生有着酸甜苦辣,一个人,想要自己的一生都是甜的,未免有些痴心妄想。一个人,应当学会面对挫折与失败。在失败时,不应埋怨一些客观问题,应从自身找原因。人的一生,不可能只有这一次机会。学会面对人生的“酸、甜、苦、辣”,良好的心态往往最为重要。一个在家乡读书的女孩,总觉得自己屈才。自己的成绩比别人稍差一点,就抱怨老师“水平太低”;参加作文比赛没有获奖,又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母早亡,兄妹相依,又责怪当局长的哥哥不送她到更好的中学读书。这个只会一直抱怨别人的女孩,一直埋怨别人的作法,提到的都是别人的错误和责任。她的确应该学会承担起自己的责任,自己为自己负责。她觉得自己屈才,那她自己又有多少才能呢?我个人认为这个女孩有些自恋,她只强调客观因素,却不从主观查找自身存在的问题,她是否应当付诸行动,想想如何去拼搏呢?

也许,你曾受过天大的打击,你也曾一度消沉过,但你是否觉得一味的软弱终不是办法。于是,你抬起头,向生活抗争。你坚信:再大的灾难又能怎样,周围有许许多多朋友关心爱护你,为你分忧解难,抹去云雾的你惊奇地发现,眼前“天空依然明朗,太阳依旧灿烂”。未来是自己的,生活中没有旁观者,学着对自己负责吧!

如何对学习负责作文【五】

杜鹃像往常一样,在空中盘旋着,它环视着周围,只为了寻找那个还理想的目标。突然,它眼前一亮,目视着一棵树上的鸟巢,渐渐地,它陷入了一阵思索。最后,它还是决定舍弃,决定将自己的孩子留在那里,留在那个不曾相识的鸟巢,那个将会淡忘的鸟巢......

难道杜鹃天生就不能带孩子吗?当然不是。虽然说杜鹃带孩子很困难,但只要坚持一下,努力一把,奋斗一次,什么困难不会过去。总而言之,就是一样东西在作怪——没有责任心

如何对学习负责作文【六】

生命,一个令人深思的词语,一个亘古不变的话题。

生命是宝贵的,它比花蕾更美丽,比露珠更晶莹,比旭日更娇艳,比玻璃瓶更纯洁。每一个生命都是上帝赐给万物最美好的礼物,生命就像夜空中闪烁的星星,一起构成了一幅和谐、温馨的画面。因此,我们要善待生命。善待生命就不要伤害它。有一次,我走到花坛旁,低头时看到一群小蚂蚁,我拿起一块小铁片将一只小蚂蚁压在下面,但让它的头部露在了外面。

当同伴们看到了被压在铁片下面的小蚂蚁时,顿时放下身上的东西,去救它了。见状,我便用小木枝将来救它的小蚂蚁拨到一边去,有的还受的伤,但它们仍坚持去救那只可怜的小蚂蚁。最后,小蚂蚁终于被救了出来,而我,已被这一幕深深地感动。蚂蚁即使再卑微,它也是一个活生生的小生命啊!他们用自己的勤劳才让蚂蚁家族生生不息,我们又有什么理由剥夺它们生存的权利呢?善待生命就不要鄙视它。一次,我和妈妈在华联商场旁边看到有一个人。他是个老乞丐。头发早已花白,布满皱纹的手捧着一个破碗,和周围繁华的景象显得很不协调。只见他的碗里还有几张皱巴巴的一角钱。看着他破旧的衣服,我觉得他很脏,为了避免他身上的铜臭味沾到我身上,我拉着妈妈的手让她快走,以便对那个乞丐避而远之。这时,那个老乞丐用微弱的颤抖着的声音说:“大家行行好吧!”但没有人理他。看着他可怜的样子,我觉得很惭愧,于是将手伸进兜里,但过了一会儿又拿了出来,虚荣心的驱使,使我不想在众人面前给他钱。于是,我最终狠下心来,向商场走去。

平日里我还在说尊敬老人,帮助老人,但真到了这种时候,我早就把它抛到了九霄云外。我想下次遇到这种情况,我知道该怎么做了。生命不论贵贱,只要我们有一颗善待他人的心,我们的生命就是有意义的。让我们怀着一颗感恩的心善待生命吧。善待生命,让我们的生活更充实、更快乐!

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