亲爱的同学们:
首先欢迎你们成为长江中学初一新生。长江中学是北仑区内一所省示范初中,获得过宁波市现代化达纲学校、市校本教研示范学校、浙江省Ⅱ级标准化学校、市卫生先进单位等荣誉称号,连续数年中考成绩、重点高中录人数在区内公办初中中名列前茅。
在2014年的暑假中,为了能够让同学们健康、愉快、安全地度过假期,学校政教处、团委向全体同学发出倡议,要求同学们在假期里做到以下几点。
一、写好假期计划、安排好学习、休息时间,独立完成假期作业。
二、积极参加青年志愿者活动,多做服务社会的好人好事 。
三、告别陋习,养成良好的卫生习惯。
四、积极参加社会实践活动,提高社会实践和创新能力。
五、帮父母多做家务,提高自己的`动手能力,培养劳动观念。
六、关心时事,正确对待身边的人和事,具有明确的是非观念。
七、不上电子游戏厅、网吧、不参与赌博、吸烟、酗酒、打架等有害身心健
八、不参与任何带有封建迷信色彩的活动,看有利于身心健康的书籍、影片。
九、不乱消费、不追求娇艳、古怪装扮。
十、不做有损于学校声誉的事。
衷心祝愿全体同学过一个安全、文明的暑假,一个充实、有意义的暑假,以饱满的精神和充沛的精力迎接新学期的到来。
政教处 团委
相信只要你充分做好以上各项准备,充满信心的迎接初中学习生活,定能在夏一西这片沃土创造出自己的精彩,拥有自己的一片天空。
祝你假期愉快、健康成长!
20、实行单周制、双周制两种选择的休息方式,不办理单周手续的一律不准离校。单周生周五下午四点离校,于周日下午16:00—18:00返校,中间不得提前返校!在开学初,家长要为你选择是否单周休息,单周制的家长要到校与班主任签订单周离校协议并办理单周通行卡;不办理单周制协议的默认为双周制休息方式,中间的周六、周日不许回家。
21、双周内不设置家长集中探望时间,其间禁止家长送食品。为更有利于学生安心学习,更好的维护良好的教学秩序,双周内不设置集中探望时间。同时,为了你的身心健康,预防食物中出现问题,禁止家长给你送食品,对于食品保卫人员将进行面阻,希望你能谅解、支持与配合。
22、欢迎你的家长到校指导工作,进出流程做了强化。为增进沟通、共同育人,欢迎家长经常到校与老师交流,增进对学生的了解;家长到校要进行登记,填写访问单,并经被访人员的同意方可入校,出门时将访问回执签字单交给保卫科,方可离校!对于只是简单的给学生送物品,我们将禁止进校,可以把物品寄放在保卫科,填写物品寄放单,由专人负责通知学生签领。
23、严禁携带手机、管制刀具、爆竹烟火等入校。手机对你的学习影响较大且无必要,乱插电源充电亦存在隐患。请家长不要给你佩带手机。一经发现佩带者,将予以收交保存一学期,期间不予返还。同时,为了你与家长联系方便,我们每个宿舍都安装了电话,保持畅通。对于危险物品希望家长配合在返校时对你进行检查,学校将定期进行清查,对于有这种行为的学生将进行严厉处分,希望家长能够配合监管。
24、治理长发、染发、烫发、怪发、奇装异服,严重违纪行为将予以严肃处理。(中学生日常行为守则要求:男生不留长发、怪发,不染烫头发,不穿奇装异服;女生不穿高跟鞋、不染烫头发、不佩带首饰。我校将持之以恒的专项治理以上行为,请您在家对孩子的这种行为进行严格督管。同时要求学生不穿名牌、不攀比,提倡穿校服!对于打架、上网、吸烟等严重违纪行为的学生将予以严肃处理。希望你能做到以上这些,做一位遵规守纪的好学生!
2、“我是谁” 、“我来做什么”、“该怎么做”。你将认清自己是一名学生,学习就是你的天职,我来到夏一西,一是:学习,要上进、要勤奋、要拼搏;二是:生活,要快乐、要健康、要自立。
3、老师会是你的朋友。老师不仅是教授你知识的人,也是能指点你前进的长者,能和你一起探讨知识的伙伴。
4、优秀是一种习惯,希望能从你身上看到这种习惯。
5、世界上最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。
6、养成良好的习惯。以后就没有父母唠叨你了,一切都要自觉、自立,一定要约束好自己。
7、要学会学习,会自主学习。科学的学习方法,良好的学习习惯、自主学习能力的提升将对你的初中学习甚至整个人生的学习尤为重要。
8、应该说安全始终是你做任何事情的第一要素。爱护自己,珍惜自己,是很最重要的!
9、千万别迷恋网络游戏。千万!记住我这里用的是千万!!
10、天道酬勤,一分耕耘孕育一分收获,一分汗水浇灌一分成功。播撒希望的种子,辛勤耕耘,翘首以待下一个丰收的季节!
16、学习环境的过渡。适应了六年小学的学习环境,到了初中,往往有些同学适应环境的能力较差,就会在起跑线上就落后了。因此就需要你尽快的适应学习环境,特别是我校寄宿制的学习环境。尤其重要的是要适应每一门老师的教学,要知道你不能改变老师,你只能去适应老师!切忌因对某个老师的好恶而对待学科的好恶。当然需要同学们提前心理准备的是:我校实行成熟而统一的以“教学案”为载体的“自学·释疑·达标”的课堂教学模式,实行小组自主合作式学习,学生是课堂的主人,积极主动的抢答,活跃的课堂氛围,相信会给你带来无穷的学习乐趣。
17、学习态度的过渡。在小学阶段,由于年龄小,多数学生在家长、教师的鼓励、鞭策、“压迫”下机械地从事学习,逼着学。初中后,“逼”的现象少了,学习是主动性的,明确学习是自身责任,学习是给自己学的,对自己要有责任感,激发动机,提高积极性,化被动为主动。
18、学习内容的过渡。小学主科只有数学、语文两门,初中骤增到七门,而且课程的增加与内容的加深可能让你有点不适应。因此要尽快的适应课业量的急剧增多,学会统筹安排各科,不能顾此失彼,严防偏科现象出现。重视对英语的入门学习,要重落实,重实效。
19、学习方法的过渡。小学由于年龄小,记忆力好,模仿能力强,学习过程主要是靠简单、机械地识记、抄写、背诵来完成。进入初中以后。班级人数增多,学科数增加,教师“逼迫’’减少,要在相同的时间内掌握更多的知识,提高效率就得改变学习方法,适应初中的学习生活。一定要做到以下四点:
(1养成课堂上专心听讲的习惯,克服听课走神,提高听课效率。听课效率是小学到初中学习过渡的关键,初中课堂容量的增大,要求学生充分利用40分钟的时间,跟着老师的思路积极思考,认真领会,力求当堂掌握知识、当堂完成达标练习;
(2作好课堂笔记。初中学科的急剧增多,同学们记忆量往往达不到,因此养成做笔记的良好习惯,要准备好“课堂笔记本”、“纠错本”、“日记本”、“杂记本”等;
(3 搞好预习、复习。我校统一使用教学案,“一节课、一张纸”,实行“堂清日结、单元过关”、“周周清、月月清”的达标式学习,学习过程是“周前置、日前置”式的前置性学习。学生要根据学案要求,做好周预习、日预习。因此预习非常重要,头天晚自习要把第二天的内容根据学案完成预习要求,课堂上特别对预习中的重点、难点问题能够积极讨论,质疑解难,加深理解。复习也不能到达标时才临阵磨枪,学完一个单元,便将学过的知识利用文字和表格的形式总结、归纳,使之系列化;
(4 科学运筹时间,提高学习效率。最好把一天的时间做个统计,分而置之,注意劳逸结合,提高效率。
首先欢迎你们成为长江中学初一新生。长江中学是北仑区内一所省示范初中,获得过宁波市现代化达纲学校、市校本教研示范学校、浙江省Ⅱ级标准化学校、市卫生先进单位等荣誉称号,连续数年中考成绩、重点高中录人数在区内公办初中中名列前茅。
在20XX年的暑假中,为了能够让同学们健康、愉快、安全地度过假期,学校政教处、团委向全体同学发出倡议,要求同学们在假期里做到以下几点。
一、写好假期计划、安排好学习、休息时间,独立完成假期作业。
二、积极参加青年志愿者活动,多做服务社会的好人好事 。
三、告别陋习,养成良好的卫生习惯。
四、积极参加社会实践活动,提高社会实践和创新能力。
五、帮父母多做家务,提高自己的动手能力,培养劳动观念。
六、关心时事,正确对待身边的人和事,具有明确的是非观念。
七、不上电子游戏厅、网吧、不参与、吸烟、酗酒、打架等有害身心健
八、不参与任何带有封建迷信色彩的活动,看有利于身心健康的书籍、影片。
九、不乱消费、不追求娇艳、古怪装扮。
十、不做有损于学校声誉的`事。
衷心祝愿全体同学过一个安全、文明的暑假,一个充实、有意义的暑假,以饱满的精神和充沛的精力迎接新学期的到来。
亲爱的初一新同学:
首先祝贺你经历了恩师同窗的教诲与帮助,经历了亲朋好友的祝福与期待,以优异的表现与素养,光荣的成为夏镇一中西校的一员,即将开始人生的又一段崭新的旅程!
进入夏镇一中西校,是每位同学初中阶段学习的梦想。今天,当你得知自己成为夏一西人的那一刻,你一定激动万分,心潮澎湃。你因此而骄傲,我们也因你而自豪!对你的加入,我们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
夏镇一中西校以情趣髙致的校园环境、科学良好的办学条件、勤奋敬业的师资力量、规范精细的管理制度、和谐健康的育人体系、令人瞩目的教学质量赢得了社会各界的高度认可和赞誉,成为了微山湖区百姓心目中信赖的学校。升入夏镇一中西校就意味着你不再是一个小孩子,你将自主、自立、自强的学习与生活;意味着你将迎接全新的自我挑战与快乐健康成长的开始。
走进夏镇一中西校,就要离开父母,开始体验新生活的征程了。没有了父母的呵护,一切都需要自己去体验、去面对、去经历。因此,作为你的师长,我们有责任鼓励与勉励你,珍惜未来的每一天。做一个有崇高理想和高尚品格的人;做一个有决心、恒心、有信心的人;做一个勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界人……
下面对你提出以下勉励,希望你能做好进入夏一西的第一次功课,坚持认真阅读,用心牢记,这对你很重要:
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后,我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少,晚上无事可做,家长查问时,孩子总是振振有词地说:做完了!而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差,口头作业则根本没有完成。因此,我们感到,当孩子升入初中以后,作为家长很有必要到学校走访一次,了解中学的各种规章制度,了解作业的'规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要的安排等等,做到心中有数。这样,指导起来有目标,检查起来有标准,使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”
2、培养孩子的时间观念,要求他们提高时间利用率?
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表,安排好一天的学习、娱乐和休息,在规定的学习时间里,要求孩子一定要集中精力,提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促,千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善,不少家长为了不干扰孩子的学习,都给孩子单独发排了卧室,书桌、台灯、台风扇、收录机......应有尽有,可由于缺少深入的检查督促,结果孩子在房间里到底干什么,家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽,躲在房间里看小说,杂志,荒废了学业。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,对于一个初中学生来说,不但能有效地提高他们当前的学习成绩,而且能使他们终身受益。
(1)、预习的习惯。
在完成当天的作业以后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理,找出难点并做好记录,使第二天的听课有所侧重
(2)、做作业的习惯。
很多学生都是一坐下来拿出作业就做,做错了再订正。结果不但费时多,错误率高,而且达不到训练目的。正确的做法是,做作业之前,先认真想一想白天老师授课的内容,讲了哪些概念和例题,有什么要注意的问题等等,将所学的知识理出一个头绪,然后再开始做作业。因此,除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外,还要摆好复习与做作业的先后顺序。
(3)、朗读的习惯。
不少学生由于从小缺少训练,没有养成朗读的习惯,不但在人前不敢大声朗读,就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅,读不成句;而这些学生,大多数文科成绩都不够理想,特别是英语,更是难以达到较高的水平。因此,对于初一学生,一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会(进入少年过渡期后,由于心理的闭锁性,他们将变得更加害羞,朗读就会更加困难)强化这方面的训练,家长应当要求孩子每天安排一定的时间,如清晨朗出读课文,对语文的重点课文或重点段落和英语课文,一定要读出声,读得琅琅上口;而且要坚持不懈,养成习惯。
4、一丝不苟的习惯
举个例子,某老师曾在初一年级一个班做过一次测验,让每一个同学抄写十个生字,每个字写五遍。第一次交上来,48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍,结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后,该老师再让这23个同学再写五遍,满以为这次可以全对了,没想到,还有五个同学抄出错字。有一个家长,看到孩子考试成绩很不理想,觉得十分奇怪,她对该老师说:“我的孩子考前都在家里复习功课,我还亲自检查他背书的情况,该背的内容他差不多都会背,只是有的地方背不太准确,怎么考起来这么差呢?”我们分析了这个学生的卷子,结果问题就出在“不太准确”上,东扣一点,西扣一点,分数当然就低了。现在的孩子都不笨,为什么学习成绩差距会这会大呢?究其原因,主要就在于粗枝大叶、不求甚解。
对这种现象,教师要抓,家长也要配合着抓。作为家长,应当经常检查孩子的作业(主要不是检查作业正确与否,而是检查孩子的作业是不是认真,是不是整洁。这一点,就是文化水平不高的家长也是可以做到的);有条件的家长,在检查孩子背书的时候,必须要求孩子做到精确,一字不差;对孩子作业中出现的错误,一定要求他们认真加以订正,而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯,最关键的是要常抓不懈,切不可一暴十寒,否则就会前功尽弃。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策,当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘,一份收获”,所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合,来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。
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