董老师是我们的语文老师,她长着一双明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮。
董老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听!“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。“董老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门,看到我们这么安静,心情便舒畅起来:“嗯!今天的表现还不错嘛,以后我就要这样的纪律,不管我在没在,你们都是这样就好了!”董老师心平气和地说,“今天我们来学习第一课《山中访友》,请大家把书都准备好,拿出手中的资料,用心去一下作者都访问了那些朋友?”不一会,就有一个同学举手了,接着就是两个、三个、四个……下课时,老师又说:“作者还访问了那些朋友呢,我们下节课再来一起交流。”看!董老师的语句上下衔接的多好啊!有了这样的好老师,你还能不喜欢语文吗?
董老师和蔼可亲,平易近人。她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。有一次,王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了,当时很严重,都走不了路了,董老师看见了,虽然嘴上说他笨、活该,可是实际上,董老师还是很关心王中豪的,她马上给王中豪的家长打电话,让他们来接他,临走时,还让同学扶他去,又再三嘱咐他小心点……
看吧!这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师!
“爸爸,爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸”每当听到这首歌时,我就想起我的好爸爸。
爸爸今年40岁,总是穿着一身休闲服,显得帅气十足。一头乌黑的头发,不知什么时候长出了几根白发,都是为了这个家操劳的。一张英俊的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,总是流露出慈爱的目光。爸爸的`手很大,当他牵着我的手时,给了我温暖;拍在肩头时给了我自信;打在屁屁上时给了我责备。
爸爸是个热心肠。记得有一次,我们小区里的一户人家起火了,当时我们都在睡觉,爸爸发现了以后,抓着妈妈抱着我就冲出了大楼。站在庭院里,我才回过神来,只见爸爸正大口大口得喘着粗气,脸上流下豆大的汗珠,两腿累得发抖。当听说楼里还有人时,他又冲进了楼里,一会儿就看见爸爸抱着一位老奶奶冲了出来。终于,消防队来了,火被扑灭了,因为爸爸的及时救助,没有人受伤,大家都很钦佩爸爸,为爸爸鼓起了掌,我心里真自豪呀!
父爱如山,他给我的爱像大山一般稳固,是我无以回报,我爱我的爸爸。
“孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进……”我校三至六年级学生家庭“家训家风”调查活动正如火如荼地进行中,上述词语是出现频率最高的,也完全吻合“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江共同价值观。
有的同学说:“正直做人,认真做事,勇于担责,勤奋上进,是我家的家训。爸爸妈妈希望我的意志像磐石一样坚定,胸怀像大海一样宽广,做一个快乐、阳光、自信的男子汉!”他的同学说:“我家的家风是:孝为先,和为贵,勤为本。堂堂正正做人,踏踏实实做事,兢兢业业工作,勤勤恳恳治家。”五二班苏晴同学家的家训是“诚信做人”;五一班吕持斌同学家的家训是“孝顺、平静、诚实、豁达。”
有的同学家的家训是“孝顺为先,尊老爱幼;诚实守信,言行一致;有礼有节,无私奉献;勤学好问,强健体魄。”家长陈慧良认为:家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中,做到言必行,行必果,如此我们一定能受益终生,拥有一个幸福、安康、和谐、美满的家庭。王张洋同学和大家交流了“王氏家训”:“王氏子孙,谨记家训:诚实做人,勤奋好学;乐观向上、积极向善;勤俭朴实,忠孝仁义;邻里和睦,兄弟团结;人均有错,知错就改;富不忘本,穷不言弃;一生谨记,家和事兴。”“所谓国有国法,家有家规。每家每户都该有家训家规,不仅要让孩子去遵守执行,作为家长更应做好榜样。”家长包月红如是说。
我的家训是“尊老爱幼、团结互助、诚实守信、精益求精、勤俭节约。”姐姐家的家训是“学问浩如沧海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,贵在持之以恒。”哥哥家的家训是“仁爱、诚信、担当”;许多家长认为:百善孝为先,老实做人,言而有信,敢于承担责任,这些都是做人之根本。
在这次家训家风调查活动中,祖辈们也不甘落后,纷纷参与讨论。然而,我的.外婆说:“做人一要诚实,二要善良和勤劳。先成人后成才。做人最重要的莫过于养成‘勤俭、诚信和积极向上’的品质,这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风,有助于培养和教育好子女。”我的爷爷则认为:“家长的责任不在于给孩子铺路,而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用,培养孩子的良好习惯,刻苦学习,健康、快乐、幸福地生活。”
爸爸妈妈认为:家庭教育其实是一种家风熏陶,只有家庭具有良好的家风,才能给子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体;培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载体。因为家训家风,不仅仅是道德教化的口号,还是家族精神的体现,通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。学校倡导家风家训,努力使传承好家训、培育好家风转化为每个家庭的内在需求,充分发挥广大学生家庭实践“中国梦”的作用和力量。
醒广大家长家训家风不能搞模式化、程式化,要与时俱进,要善用家训警诫自己和子女的言行,如与別人有了矛盾,可告诫自己“海纳百川,怠时,有容乃大”;学习懈警示自己“业精于勤荒于嬉”;铺张浪费时,提醒自己“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。
“忠厚传家远,诗书济世长。”浩然家风,伴我成长。
我有一个非常好的同桌,她是一个非常文静的女生,叫齐佳希。
她最大的优点,就是非常乐观。比如有一次,她又“讽刺”我,我非常的不开心,于是我非常生气的说:“哼,齐佳希,我再也不理你了!”于是甩过头去,她马上拉住我,说:“哎呀,冰冰不要生气嘛,你看我多开心,来跟我一起笑一笑嘛!咦——”说着,她露出了她的大白牙,朝我笑了笑,看我依然不理她,但她也不生气,依然是逗我开心,最后我都不好意思了,“跪”在了她的友好之下。
还有一次,我和她最好的朋友李可馨吵架了。可她丝毫不偏向李可馨那边,而是对我们两个说:“哎呀,我的好朋友们,笑一笑就化解这件事啦!不然——我也就要伤心喽!”说着她的嘴角向下偏了,我们一看就连忙说:“好啦好啦,我们不吵啦,你也别伤心了!”一听我们说完,她立马笑了,我们才发觉自己上了当,但依然是笑了笑,化解了这件事。
这就是我的同桌,一个乐观又文静的女生——齐佳希。
"疫苗出来了,接下来就是在动物上做实验……"看到这儿,我不禁想起从前,SARS幽灵在世界土地上游荡,大批科学家投入了疫苗研制工作,这些舍小家,为大家的工作人员为了不让这恶魔夺走更多人的生命,日夜兼程地工作.如今,疫苗快出来了,我们再也不怕SARS了!我继续向下看,"10月13日上午,18只活蹦乱跳的.恒河猴从机场下来,10月14日下午,把疫苗注射入猴子体内,11月15上午,7位实验人员为猴子攻毒,11月16日到19日上午,猴子全被解剖,注射疫苗的猴子全无异常……"这暗示着疫苗快研制成功了,我们,不,世界人民在也不会被SARS侵扰了!!!我当时那激动与那高兴劲儿简直无法用语言来形容啊,我几乎要大叫起来!
我看着这一篇文章,读了一遍又一遍,心潮就像波涛汹涌的大海一样,久久不能平静.
我真高兴,我真自豪.为祖国的成就而高兴,为祖国的惊人绩业而自豪!
我们班有个安静公主,她既聪明,又漂亮。拥有这个称号的人就是——徐紫涵!
为什么称徐紫涵是安静公主?因为她会折纸,会画画,会跳舞,还会唱歌,她可以说是才能俱全了,千万别以为她才能俱全就不安静了。
有一天中午时分,刚读完书,同学们便闹了起来:有的到处跑来跑去,有的在聊天,有的在玩抓人游戏……这样一来,原来书声朗朗的教室,突然间变成了“战场”,声音震耳欲聋。再看安静公主,她与世隔绝,正在安静地看书,没有参与任何讨论话题,直到谢老师来也没有说一个字。
还有一次,我们去操场上体育课,一起排队下楼。大家讲话的讲话,吵的吵,整个“大部队"很闹,安静公主却安安静静地走,似乎沉浸在自己的世界中,一声不响。
安静公主徐紫涵,就是这么安静!
我们班有一个超级厉害的“打人狂”,她相貌平平,却很会打架,连男生都不怕。她就是我的同桌——陈思涵。
她几乎时时刻刻都在找机会打男生(大多是打我):有女生被欺负时,她会打;平时下课时,她会打;就连上课时,她同样敢打。
有一次下课时,我正在看书。突然,陈思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一脚,我就惨叫着摔下了椅子。我刚刚爬起来坐下,陈思涵又踹了我一脚,于是,“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的声音在教室里不停地回荡着。很快,围观的人多了,陈思涵的花样也更多了,一会儿用脚踢,一会儿用手打,一会儿用头顶。
“打人狂”不但下课打人,上课时也同样打人。有一次语文课,她问我一个字怎么写,我也不会,就在本子上写了拼音,她见了,马上给我一个大耳光。
好了,我不能再说下去了,不然我又要挨“打人狂”的一记老拳了,我得闪开了!
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