一篇文章只能有一个中心,全篇都紧紧围绕着它来写,这样才不会写得杂乱无章,才能给人以明晰的而不是模糊的印象。关于“回家”,可写的东西太多,但是“意多必乱。”所以《回家的感觉》一文的立意就集中到某一点上:回家的感觉是什么?是一种牵挂、一份眷念、一种感动,是一种微醉的感觉。
第三新颖
第四、立意深刻
您好!
近来电子游戏在我们青少年之间十分风靡,而您肯定也在继续更加忙碌地开发、设计,但是还是请您耐心地阅读此信。
在这个世界上,有太多诱惑是少年儿童无法承受的,就比如说你们设计的中心游戏,是好,声色俱备,情节离奇,多么刺激!但是内容除了红色,黄色还有什么呢?空洞无物!却迷醉了多少花季的少男少女!
我的表哥就是一名受害者,虽然他只比我大几日,但电脑可比我强多了,他还是我的启蒙老师呢。中考前有一次去他家,刚进他房间,就看见屏幕上一片鲜艳的红色。
“好漂亮的玫瑰花!我失声叫道。”
“切”,他鄙夷地看了我一眼,说道“是血!”
我坐到他旁边的凳子上,吃惊极了。
“哇呜,跟我斗!”他一边咬牙切齿地看着屏幕,一边猛按键盘。
“弱死了!”许久他突然大叫了一声,稍稍舒了口气,我赶紧望向屏幕,生怕错过了什么。
原来是他用刀把“敌人”卸成了七块,主屏上一片血红。
我惊恐地战栗着。
“怎么了?胆小鬼!”他一边熟练地继续玩着,一边嘲笑似地问我。
我终于缓过神来,问他,“干嘛非要用刀,恐怖死了,用激光扫射不就得了。”
“哎呀,那不一样,激光一扫就没了,什么感觉没有,但用刀卸就不一样了,一块一块的,全是血,多刺激……”
我的喉咙顿时像被手扼住了窒息一般。
也许你听着我的经历,会说我胆小,是意外,不!当然不是,我终于知道了为什么电子游戏总是在我们这个年龄段风靡,也终于明白了为什么有人沉迷于这类游戏后***人放火。
它读译的内容虽然是不真实的,但是潜移默化,循序渐进的力量却不可阻挡。
我们中一部分人的.沉迷是被迫的无知与愚昧。
而设计它的成人——你们则是野蛮的,罪孽的!
当你看见无数祖国的花朵沉迷于你们所开发的破游戏中而神志恍恍。
当你看见他们游戏中***人裂尸后,会是谈然一笑。
当你看见他们在游戏中轻而易地实现毁灭世界的愿望,在心中播种下无故的仇恨。
当你看见他们还在不断地收获罪恶的快乐。
你还忍心继续设计这类没有爱的游戏吗?只为了自己的一点点蝇头小利摧残着祖国的未来!
衷心地期待您,设计开发的下一个游戏软件能够健康向上!
最后感谢您忙里抽闲阅读此信,祝您工作顺利!
此致
敬礼
一名青少年:赵晗
2010年7月11日
鲁迅先生曾有过这样一句话,写文章,“选材要严,开掘要深。”就是说写作对生活的认识不能仅仅停留在表面上,要力求发现内在的、本质的东西。
此外,在写作中注意防止两种倾向。其一,防止人为地抬高。深刻地立意并不是靠口号喊出来的,也不是人为地粘贴到作品中去的,而是靠作品自身显示出来的。其二,防止意多文乱。立意不是越多就越深刻。只有主题深刻,才能做到重点突出。
下面的文章,立意就很好,请仔细体会。
关于时间,我讲不出什么大道理,只是粗浅地知道:时间,它不仅仅属于个人。有时,需要为他人牺牲我个人的时间,说不定,他人也在为我牺牲着他自己珍贵的时间。
那是一个星期天的上午。我赶紧洗好衣服,整理好房间,便静下心来复习英语。这是我的薄弱环节,可要抓紧时间啊!
突然,屋外人行道上传来邻居小胖妹妹的嚎哭声。我赶紧冲出门去,只见小胖倒栽在街沿石下,我把她搀扶起来,她已经血流满面。原来,是一辆自行车在人行道上推行,一不小心把她带倒了。我一看,自行车主正对我说:“是我不好,赶紧送医院!”我想到小胖妈妈卧病在床,我有责任陪她去。这时,只见小胖妈妈已支撑着出门来,我便向她交代清楚情况,把小胖抱上自行车,捂住她的伤口,心急火燎地向医院走去。
到了医院,挂急诊,找医生,哄小胖,急得团团转。医生一看,却若无其事地在她头上包扎一番,再打一针防破伤风,就叫回家。那自行车主付了医疗费,又把小胖推回来。我心想这一来回花了一个半小时,回到家可要抓紧时间复习英语了。
正想着,望到家门口,站着两个人,一个小胖妈,一个是谁呢?啊,这不是王老师吧?果然是她!她是我的英语老师,她特地来看我了,来帮助我了!我情不自禁地叫了一声:“王老师!”
等车推到了小胖妈跟前,我便请王老师进了屋。说也奇怪,人一激动,就更专心,复习的效果格外好,王老师的问题我都能用英语回答出来,只是句式变换还掌握得不好,王老师不厌其详地讲解了许多时候。
就这样,这一天我对时间有了新的理解:当你为他人牺牲时间的时候,他人也正在为你牺牲时间。而这,便构成了我们时代新型的人际关系。时间啊,你来作证。
这篇例文,把对时间的理解与人生的感悟联结起来,构思新颖,立意深刻,虽然叙述上不够流畅,但思路还是清晰、明了的,比较形象地阐明了当今时代新型的人际关系。
淘尽黄沙始见金——作文如何做到“立意深刻”
许多同学常常把“作文”当作平时的“写作”。尽管两者都是写文章,殊不知平时的`写作一般是自由的,写什么、怎么写都由自己决定;而作文则不同,它有各种要求与限制,是“带着镣铐跳舞”,其第一要求就是“符合题意”,而作文的立意必须首先建立在这一基础上。清代学者王夫之“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众”的为文,说的也正是这个道理:一篇文章如果没有明确的主旨,无论材料多么充分,遣词造句多么讲究,谋篇布局多么精巧,都像是失掉了“主心骨”,算不上好文章。因此,作文时必须先确定好文章的主旨再动笔——一句话,“立意”是一篇文章的关键。
任何作文题,不论是宽题(“话题”或“开放性题”),还是窄题(“命题”或“封闭性题”)都有规定性(话题、文体、选材范围、字数要求等限制)和灵活性(挖掘题目给我们留下的发挥空间,从要求和限制中寻求“启发”和“活路”)两面,看不清或不遵循规定性,就会偏题或跑题,往往出现“一行白鹭上青天”,不知所云的情况;而找不到灵活性,就会“死”在题下,写不出有深意、有生气的好文章。实际上,作文命题对立意的启发性常常寓于其限制性之中。好的作文命题,其作用有点类似于照相机的镜头,把同学的思路集中在一个不大的焦点上,并且使目标清晰起来。焦点集中了,方向明确了,作文的思路也就有了深化的可能。明识“规定”是基础,辨出“灵活”是关键,作文的立意必须学会在“规定”中求得“灵活”。
请看下面这道作文题——
有这么一个故事,一位老农挑着一根扁担上挂着一个盛满豆汤的壶。他不慎失足跌了一跤,壶在地上摔得粉碎,这位老农爬起来若无其事地继续前行。这时,有一个人急忙跑过来对他说:“你不知道你的壶摔碎了吗?”“是的,”老农不慌不忙地答道,“知道,我听到它摔碎了。”“那你知道它为什么会摔碎呢?你怎么不转身看看该怎么办呢?”“它已经破碎了,豆汤也流光了,你说我还能怎么办?”老农头也不回地继续往前行。
软件配置管理的目的在于建立和维护软件项目生命周期内软件产品的完整性。配置管理工作如果做不好,很容易产生软件质量问题。
1、用规范的语言表达。低年级规范、通顺比优美更重要,因为离开了规范通顺的语句,优美的词语就没有意义。
2、要求尽量不写错别字,不用错标点,学会使用逗号、句号、问号、感叹号。
3、在规范的基础上争取写优美。学习抓住动作、语言、心理活动等把过程写具体;学习用上生动优美的词语。
4、学会初步审题。能够分清文章要求写人、写事还是写景、写动植物等。
5、在活动中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
通过这节课的学习,谈谈你的收获。
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