写作文有没有公式可套用【一】
寻一竹林小筑，邀两三好友。泡一壶清茶，相对而坐。或执子棋盘，纵横黑白;或抚琴高歌，舞于落英;或对月浅吟，折枝粉黛。清浅一笑，便惊艳了时光，这便是我心中的清欢。
曾几何时，“琴棋书画诗酒花茶’’在文人***客的笔下熠熠生辉，流传千古。它们道出了文人的雅致，绘出了笔客的风流;它们吟出了闺中少女的懵懂相思，也唱出了初嫁少妇的婉转羞涩。但是谁又能想到千百年后的今天它们被掩埋在岁月的洪流中，难觅影踪。灯红酒绿的今天，霓虹灯闪烁的迷人光彩早已磨灭了人们心中的百般风情，多少荣光流于媚俗。快节奏的生活成为世界的潮流，物欲横流的世界剩下的只是贪婪，敢问这样的.世界还有多少人能重拾经典，去追求心灵的解放。
琴棋书画乃君子四雅，琴----素手轻纱抚七弦，声声有语。善琴者，必沉稳大气，从容淡雅。夜深人静时，听着一首《幽兰》去感受空谷幽兰的典雅素洁;去回味《广陵散》的悲怆与刚强;去聆听《兰陵王》战场上铿锵的战意与战马的嘶号，荡气回肠。棋----荏苒黑白落无悔，步步为营。善弈者，必善谋。棋局就如人生，风云变幻，一旦决定何处落子，便再无改写的可能。黑与白的厮***玄机暗藏，施谋略千万，方寸之地便可一决雌雄。书-----坐忘松下览百家，句句皆理。善书者至情，伤春离愁悲秋风。天地之大，悲欢一渺，在史书中静默，在春秋中叹息。看高台变成废墟，看历史变迁遗留的痕迹，看被时光掩埋却又留下浓墨重彩的那些美人，看被践踏在马蹄之下而血溅五步的英雄豪杰。钟鼓长鸣，歌舞不歇。英雄美人的悲欢离合，后宫佳丽的争宠献媚。清流之士的一片丹心，尽在书中留。画----绘作锦绣展天下，笔笔生花。善画者至美，一笔一笔轻轻勾勒，一个个人物活灵活现，一点墨汁渲染，几滴颜料匀和。寒舍初现，稚子游乐，小桥流水，袅袅炊烟。神韵似而言语止，心中所景皆在画中显。
琴棋书画便是我心中的清欢。
诗是最美的话语，善诗者至性。诗就是一名演技精湛的演员，可婉约多情，也可豪迈不羁;可宁静悠远，也可热烈多彩。“春花秋雨尽成韵，晓月寒霜皆入联”。万物都可成诗，无论何种模样，都有自己独特的风采。
酒是醉人的芬芳，善酒者情逢知己千杯少。金樽独酌亦无言，浓烈相宜可忘忧。寥寥红尘中，躲不过俗世纷扰，离不开人情世故，只有一醉解千愁，醉了，便可暂时忘却，有时空白也是一种别有的幸福。
花是上帝最慈悲的赠与，善花者知性怡然。“桃之夭夭，灼灼其华”。在热闹红尘中开满寂寞，一夕漫天花雨，零落天涯。我最爱的便是桃花，没有牡丹的国色天香，雍容华贵;没有玫瑰的魅惑芬芳，艳丽多彩;没有百合的冰清玉洁，淡雅怡人。但是桃花的娇艳粉嫩，妖而不惑，媚而不俗让我为之失了心神。我想，大概再也没有什么花能与之相比拟了吧。
茶是最清心的陪伴，善茶者宁静致远。集天地之精华，敛于一叶之内，赏上下之沉浮，品四季清香。泡茶是一门艺术，需经过千锤百炼，不骄不躁才能清香入内，感受做一方闲人的可贵。
诗酒花茶，亦是我心中的清欢。
人生路漫漫，难免在繁华中迷失自我。我们只要不忘初心，不弃真性情，空闲时回味一下琴棋书画的别样雅致，体验一下吟诗喝酒赏花品茶的乐趣，寻求人生的悠闲之意。须知人生有味是清欢。
写作文有没有公式可套用【二】
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的.说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
写作文有没有公式可套用【三】
我们认识十年了，儿时初见，路过童年，相遇在青春。小学的你优秀得不像话，初中的你也备受老师的宠爱，高中的你是否同样惹人注目？
十年，人生能有几个十年，而我又花掉了人生的几分之几去认识你，又该用多长的时光去对你视而不见。视而不见这件事，你比我做得更完美。
每一次，我都能穿过人海找到你，而你始终不曾看我一眼。看着你落寞的背影，在人群中微跛的行走，突然间只觉得心酸，那么骄傲不肯认输的你如何承受得起？
我们八杆子打不着的陌生人。你走在我的前面，我走在你的后面，隔着五十米的距离，却犹如隔着马六甲海峡。你永远不会回头看我一眼，我看不见你的孤独，你也瞥不见我的忧伤，在这个每天有着考试的城堡。不过短短数月，你早已不复当初的光环叠加，时间是最好的雕刻家。你的`背影多么寂寞，如一颗琥珀，在如潮的人流淹没。你像个落魄的王子，一个人吃饭，一个人走路，一个人吹风，一个人做很多事，一个人看遍路旁的风景。
很多次路过你身旁，你都视而不见，当我不存在。所以只好在路过时落荒而逃。我想要整个世界的宠溺，我想要你看到我就在你的身后，我想要你为我唱一首歌。我知道你不会开口对我说一句你好，因为你不愿。我也知道我不会开口对你说一句你好，因为我不敢。我埋怨你的淡漠，其实我又何尝不是？我连跟你打一个招呼的时间都不肯给。谁比谁更冷漠。我也很骄傲，可是在你面前我所有的伪装不攻自破。或许是你太优秀，也或许只是因为在你认识我时我还是一派天真的模样。输给你，心服口服。可是这一次我不想输，我告诉自己，如果你先对我说一句你好，我就对你说一句你好。
许多昔日的朋友因为你的淡漠而远离，我为你感到悲伤。在我心里，你一直是我的朋友，可是我真的不确定你是否把我当作朋友。可是，我明白，在你无所谓的面孔下有着怎样一颗温暖的心。我没有忘记，在我最难过最孤独的时候，你的微笑曾抵达我心底柔软的角落。
记忆是根长长的线，在我路过的路上缠绕。我沿着它走过的轨迹，一路往回。想要回到最初相识的地点，却发现回忆早已模糊，如同染上了灰尘的玻璃。与你有关的回忆终有一天会淡忘，可是我记得你来过你很好。
少年，你可安好？
xxx
20xx年xx月xx日
写作文有没有公式可套用【四】
谁说1+1一定等于2？
——题记
小廖是坐在我右边的小女生，稍稍有点蓬松的短发，一双“少年不识愁滋味”的纯净眼睛，笑容甜美，性格雀跃。她最喜欢打开窗户，让顽皮的风在教室里肆意狂欢，惹得一片怨声载道，她却一吐舌头，做个鬼脸，一笑了之。真是令人无可奈何。
童心未泯的她总是连蹦带跳地“啦啦啦”唱着歌来到教室，情绪激昂，快乐满满，让人感觉生活充满了生机。她有时喜欢捉弄人，作为同桌，我自然就倒霉地成了她“开刀”的不二人选。诸如，早上来到学校时，发现抽屉被翻过了，惊，大呼：“有贼。”她却慢条斯理地说：“你的练习册在我这里。”气急，一把夺过，“谢谢，”本想以此刺激她的良知，她却轻描淡写地回一句：“不用客气。”晕死。
不过，抛开这一点不说，我这个古灵精怪的同桌还真有让人佩服的时候。当我被公式弄得晕头转向，不知所以时，她总能披荆斩棘，在题海中左冲右突，最终***出一条血路，成功突围。我总是厚着脸皮去问她一些令我摸不着头脑的问题，她也会趁机将我“羞辱”一番，然后摆出傲气十足的'样子。等她“趾高气扬”的架子摆足了，自然会细致地替我讲解，直到我终于“拔得云开见月明”，真不愧是我的好同桌啊！当然，语文是她的死穴。这时候，我就当仁不让地充当了救世主的角色。在互帮互助的学习中，我们不但增进了友谊，还收获了双倍的知识，更体会到了学习的无穷乐趣。
然而，我们两个看似乖乖的好学生偶尔也会来点儿“违规乱纪”的小行动。我们一致认为，偶一为之的“地下工作”能为枯燥的学习带来有如甘泉的欢乐。于是，自习课上看闲书就成了我们生活的“调节剂”。通常是她“作案”，我“望风”，在我们天衣无缝的配合下，安然躲过老师好几次突袭围剿，我们由衷感慨：还是团结合作力量大啊。
呵呵，这就是我和同桌的校园生活。我们因为有了彼此，如是有了许多精彩的故事。谁说1+1一定等于2？我们用两个人的力量，创造了100分的快乐与活力，我们的友谊见证了1+1＞2这一伟大公式。
