与朋友惜别的作文小学【一】
走在宽阔的操场上，看到棵棵枝繁叶茂的松树，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。在操场上尽情地玩耍，母校给予我和同学之间的'友谊；在阳光下锻炼，母校让我保持健康的身体；明亮的教室内，我学习着丰富的知识，母校带我跳入了知识的海洋；开学典礼上，我站在台上做着动人的演讲，是母校，让我拥有锻炼自己的机会，站在全校师生面前从容地表演。
感恩母校，给了我发展的新天地。每当主持、演讲比赛等大型活动，学校领导总是把锻炼的机会留给我。多少次的磨练，使我在大众面前的表现也越来越好，表达能力也越来越强！
感恩母校，我在这里健康成长。数学课上，我遇到了不会做的题目，数学老师不厌其烦地为我讲解，一遍、两遍……直到我弄懂为止！
感恩母校，让我领悟了许多人生道理：《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸、骄傲自满必翻车；《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人……历览古今多少事，成由谦逊败由奢；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
如今，我即将要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校；在剩下的几个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。因为人生的下一个巅峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩！
与朋友惜别的作文小学【二】
已经有一年多没见了，你不会生我的气吧！有一种叫做“唠叨”的东西把我搞得头昏脑胀。有时，我甚至想找你都被这个东西给拉了回去，以至我时常不去看你，甚至把你忘记。
一次在少年宫，偶尔看见几个小孩儿在滑轮滑，让我一下子想到了你。这才让我知道，长时间的没见面让我那么得喜爱你。
你可以一下子成为很多的孩子喜爱的宝贝。你有一个酷炫的名字——溜冰鞋。你有着四只滚圆滚圆的脚，滑起来让人行走如飞。你可以作为一项体育运动，让人不喜欢也得喜欢。这就是我为什么喜欢你的`原因。
在急切的渴望下，我走到那张“古老”的床边，用手往肮脏的床底下掏，爬得很深。我把你拿出来，用手抖去上面的灰尘，爱惜地敲着你。作为一双高级轮滑鞋，我是不应该把你搁在床底下，让你一起和老鼠作伴。
我伸出双脚，想把你穿上，结果发现你两旁的螺丝钉已经散架。“对不起，为了表示我对你的喜爱，我决定把你的‘骨头’给修回去。”我神情坚定地说。我耐心地给你修着，“这是我对你的报偿，谁叫你是我喜爱的东西呢？”我这样想。
修好后，我把你提到楼下，快乐地在空地上滑翔。几只小蚂蚁靠在鞋面上，它们也想享受一下你带动着风的乐趣；远处的大楼正在威严地朝我们点头，似乎它长时间不动，累了，也想动一下身子；空中的白云笑眯眯地看着我们，它在想：如果我是轮滑鞋该多好。
“哦！好爽快！”我神采飞扬地说。我此时也在想：谢谢你，你是风的朋友，我将和你一起享受风的乐趣。
只要我心底里还存在着那一种乐趣，我就不会把你忘记。
与朋友惜别的作文小学【三】
落叶萧萧而下，四季更替。秋风秋雨愁煞人，此语非假。夏日的激情一下子变为秋日的落寞，让人无论是从感官上还是心理上都很难接受。自古逢秋悲寂寥，却不见秋日胜春朝。傍晚时分，雨下的小一些了，我打着伞准备出去走走，纵使穿得不薄，到开门的刹那，还是凉风扑面的感觉。街上行人很少，三三两两的街灯点着，地上潮湿的映着模糊的影子。场景似曾相识，却又不记得在哪儿见过了。只是好像一个朦胧的梦。
回到家后，我打开床头的台灯，我还是比较喜欢暖色调的，这让我感到温暖、踏实。台灯旁边有一本书，正是一本《节日礼赞》。这个不是我买的，而是一位朋友送我的。他知道我向来不喜欢秋天，他在扉页上写着，“既然有些东西无法避免，那就试着接受吧”。因此尽管我无法真切到其中的`情感，但还是每天晚上看上几页，因为我要开始学着喜欢秋天。
连雨不知春去，一晴方觉夏深；连雨不知夏去，一风方觉秋深。春风和煦，夏风暖湿，秋风瑟瑟，冬风刺骨。比之冬天，秋日所带来的负面情绪更绵长，更刻骨。对于秋天，这是一个难以界定的季节，无声无息，来去匆匆，但却铭心刻骨。
戍守秋风与夏别，这是我与夏天的承诺。我和它相约再来年。纵使秋风萧瑟，我也还是会默默的与它送别。就像是送别一位老友，即使知道他来年还是会回来，但总的说还是有一份不舍。就像快要冬眠的动物，我要赶在冬天来临之前，编织一个美丽的梦。
与朋友惜别的作文小学【四】
曾几何时，我们在高才这根独木桥上闯。我们算得上幸运。虽然头破血流、毕竟闯过了那片险滩、那鸿激流。我们从五湖四海来到这里，带着亲人的嘱托，带着家乡人的骄傲，怀着自己的憧憬。我们同窗共读，我们朝夕相处，我们在人生之船上相识并成为知己，我们努力，我们拼搏。为自己执著的信念。
今天，我们离别了道一声珍重，说几句平安，献上丝丝祝福，痛苦却潇洒地挥挥手：朋友、同学，再见了，一路平安!我们也许不再相见，不要难过，你永远在我的记忆里，想念了，捎一片鸿毛来。留下你的地址、记下我的邮编，别离是一种结束，也是一种开始。新的人生，新的天地，新的起点，奋斗不止，为自己的希望。当我们重逢时我们会骄傲地说：“我们无愧于青春。”朋友，同学，再见了，祝你一路顺风。
与朋友惜别的作文小学【五】
有一个残疾的小女孩，她叫盖儿。她是一个顽强的人。她从未为自己的残疾带来的不方便而沮丧或生气过。每当遇到了困难，盖儿总是一遍一遍地试，“小脸儿涨得通红，却不肯放弃努力。”她的残疾让你感到一丝怜悯，不过，一旦你了解她，这种怜悯将会被赞叹和钦佩所取代了！
告诉你们，盖儿是我从书中认识的一个小女孩！当然，我从书中认识的.朋友远不止盖儿一个！
书，是我的朋友，给我很多帮助。大发明家爱迪生说过：“书籍是天才留给人类的遗产，世代相传。”看书可以陶冶情操，放松心情，激扬斗志。到哪儿去找这么好的朋友啊！
在课余、空闲时间里可以看看与课本无关的闲书。可是，闲书对于我们这个年龄的学生来说，既不能太成人化，也不是《蜡笔小新》一类的漫画书。如我们国家的四大名著，国外的《汤姆叔叔的小屋》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《海底两万里》等，都可以让我们读前奇思妙想，读时细细品味，读后回味无穷……可爱的同学们，我知道你们肯定和我一样有一个这样的梦想，那就是希望自己成为一个优秀、举止文明而又优雅的、受人欢迎的人！有个叫梅子涵的儿童文学作家说：“一个希望优秀的人是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作……优雅的心情和感觉也就滋生出来……慢慢地，这阅读使你有了不平庸的眼睛。”
我爱读书，我从书中悟出了许多道理：在《老人与海》中，我明白了不能满足于现状，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，才能获得更大的成功和胜利的道理。在《向命运挑战》中，我明白了人只要有不怕困难，不怕失败，敢于向命运挑战的精神，就会取得辉煌的成绩。
一个人如果与好书交上了朋友，那他必定有望成为一个品德高尚十分高雅的人，一个人，如果从读过的书中体会到了什么好的东西，并努力去做好它，那他的高雅又上了一个层次。读完一本好书，合上书，细细品味，就像又结交了一个智慧的伙伴，多认识了一位高雅的朋友。
我们班里提出了一个口号：读好书，好好读书；做好人，好好做人。我们一天天长大，有了老师，有了知识，有了书，有了别样的朋友，带来了优雅、诗意，这样长大多不一样：
与好书交朋友，做高雅的人。
