慢下来思考作文【一】
班主任处理最多的事情就是学生之间的纠纷。班主任一听说班上的学生犯错误就条件反射性地发怒。他们毕竟是孩子，有时我们觉得很小的事情他们都能争执半天，甚至大打出手。遇到这样的事情，我总是先让当事人商量应该怎么解决，自己应该承担多少责任，很多事情都是在这个过程中学生自己解决的。孩子的事情，没有标准的谁对谁错，只要在一个平等的前提下解决的都可以。这样处理，老师省去了不少时间，孩子们也能学会很多为人处世的方法。一举两得，何乐而不为呢？所以，亲爱的班主任，当你的班上再出现这样的事情，不要急着解决，把这个学习的机会还给我们的学生吧！
班主任们，请慢下来吧！让我们一起欣赏周围的风景，见证孩子的成长！
慢下来思考作文【二】
霓虹大街上车水马龙，来往行人神色匆匆，汽车鸣着响亮的喇叭飞驰而过，这城市似乎总有做不完的事。每天两点一线，大脑时时刻刻在高速运转，可每当入了夜，总会想起已故的人和那段慢下来的旧时光。
记忆里的那人似乎还在抱着儿时的我，坐在粗糙木椅上唱曲摇蒲扇，偷偷在我怀里塞个红包说能买颗糖。那时爷爷的大院子里有好多好多的菜，清早起来总会看到爷爷拽着长长的水管听着评戏给它们浇水，橘红色的阳光都被揉进了湿漉漉的泥土。我卷起袖子跑到里面去看那带着晨曦的水珠，揪下一片菜叶再埋到地里，爷爷只是微微地笑着，可是连时光都变慢了。
三月三惊蛰月沿海多蚊虫，咬得我大大小小的包，一路烦躁一路提着小铲一路挠，小杂草故意挂在我裤脚，爷爷挽起衣袖为我涂上绿莹莹好闻的风油精，嘟囔着帮傻笑着的我摘下颗颗草刺。整理罢起身摸摸我的头：“走，妮儿，咱俩吃火烧去。”随后爷爷牵起我的`手，慢慢走出铺着青石板的林间小道。
盛夏的蝉声落了一地，我踩着骄阳的影子蹦蹦跳跳地跑去爷爷的大院，拉着爷爷的衣角央他给我买冰沙。公园门口卖炸串阿婆的保温箱里总是有凉丝丝的冰。阿婆望见我们，大老远就招招手，揭开保温箱的盖子，斟了满满一杯红彤彤的果汁，又舀上一大勺冰递给我。我咬着吸管一下子就喝光了塑料杯里晶莹的汁水，晃着腿坐在大大的树荫下嚼着嘎嘣脆的碎冰渣，看爷爷和阿婆唠着家长里短，偷偷把吃不完的冰倒在墙角的小花上，慢悠悠地晃荡着过完一个暖暖的午后。
公园的小池塘边，爷爷装好鱼竿架起小伞，我照例被爷爷调鱼饵时的香味俘虏，甩出了一道弧线的浮标摇摇晃晃，我就看微风吹皱池水，看浅底几条小鱼游荡，看落在爷爷肩上的温柔阳光，最后提了一尾鲤鱼回家丢进盆里，想着会在奶奶锅里出现的冒着咕嘟咕嘟气泡的鱼汤，舔着嘴唇慢慢溜去找锅子了。
躺在床上的我缓缓睁开眼，无奈想起爷爷已去数载，我已经不能再与爷爷共同享受那段旧时光，只好把这悠悠岁月藏在心间去面对这飞快的世界。
慢下来思考作文【三】
生活总是在不经意间就偷偷溜走了，我还没看清它模样，还没听清它的声音，还没闻到它的气味……它就这样悄无声息地溜走了。为了寻找它，我知道了一种方法：慢下来生活。
早晨一睁眼，扑面而来的是一缕缕明媚的阳光，洒在脸上，像是妈妈抚摸着的脸颊，温暖极了!现在疫情得到了暂时的缓解，大家的心里也舒缓了些。每天在家除了完成老师布置的作业外，也还会看看窗外的风景，舒缓内心的情绪，放松自己。
中午吃过饭后，转身向阳台走去，坐在阳台的椅子上。过一会儿妈妈过来说：“你看你跟个雕塑似的，一动也不动地坐在那里。”我就立即反驳道：“我这是在观察生活呢，老师总和我们说，要多细心观察生活，才能写好作文。”妈妈没理我转身就走了，而我还是一如既往地坐在窗边看。映入眼帘的，先是一小片菜地，那是我们家种的，虽然显得有些矮小，但还是绿油油的一小片。然后是一大片的地，现在还是生长的状态，等到春天它就化身成了油菜花使者，报告着春天的信息，等到夏天，它又化身成了金黄的麦穗，在热风中摆动它那曼妙的身姿。再向远处看，是一片光秃秃的树林，这些树木，虽然凄凉，但是深沉，像一群年迈的老人回忆着过往，但在秋天，它们又像一群青年人挥洒着热血。
欣赏过窗外的风景，回到屋中，拿起书桌上的书，读起来，书中的人物真是栩栩如生，仿佛就在眼前，读到深处时，还会为人物的不幸遭遇，感到惋惜，打抱不平，为人物的幸福甜蜜，而感到快乐。但生活就是这样，没有谁的一生是平坦的，所要遭遇的不幸也一定挡不住，我们能做的就只有迎难而上，这样才能成为生活的强者，人生的赢家。
看着手机上奋斗在前线上的医护人员，为了我们更好的生活，艰苦奋斗，甚至不惜牺牲自己的生命为感染人员救治。为了在死神手里抢回每一条宝贵的生命，他们每天只睡三四个小时。他们何尝不想慢下来生活，他们也想和妻子儿女团聚，但责任和使命不允许他们这样做，他们必须尽全力救治伤病员。
慢下来生活，感受生命的意义;慢下来生活，感受生命的真切;慢下来生活，感受生命的意义。
慢下来思考作文【四】
好多班主任觉得自己很累，班级中的很多事物都要自己亲自处理，那些琐碎的小事能让班主任头昏脑涨，能给自己带来一天的坏情绪。为什么不把这些事交给班干部呢？班主任要敢于放手，善于放手。没有合适的班干部我们可以培养，班长遗漏的事情我们可以提醒，但只是提醒，我们不能越俎代庖。如果经常将班长要做的事情代替了，他就会觉得自己没有事情可以做了，也就不必做了，这样时间长了，班长就没有实际的价值了。所以，亲爱的班主任，请放心将自己的班级交给班长，请相信他能胜任自己的工作。
慢下来思考作文【五】
时间像一匹白马，匆匆离去。
城市的生活，是一种紧张的节奏，我从未静静地欣赏过这大千世界的美好。
每天早晨起床洗漱后便急忙地赶到学校，我却从未欣赏过沿途的风景。
好不容易盼来周末，一睁眼迎接我的又是作业。
朋友！你是否静静地欣赏过这世界的美好呢？
这个周末，我踏上了返乡的路。
到家门口时，我静静地闭上眼，看过那么多的高楼大厦，来到这却别有一番风味。
我拍拍灰尘，骑上自行车便出门了。
阳光照射在我的脸上，像是为这美丽的地方增添了更多生机。
风拍打着树叶，发出沙沙的响声，鸟儿在林间低声吟唱，歌颂着这美丽的乡间，几尾小鱼在池塘里玩起了游戏，让安静的'池塘变得活泼起来。
我被眼前的这一切给震撼了，大自然你为什么会这么令人沉醉呢？
爷爷走过来带我走向那个最高的山头，那里种满了茶树和桑树。
走在软绵绵的大地母亲身上，微风拂面，好舒服啊！几十分钟后，我和爷爷同时抵达山的顶峰。
爷爷向我指了指前方，我朝那里看过去，一座老城座落在这美丽的土地上。
我闭上眼，静静地观赏着大自然的美妙画卷。
下山路上，堆堆珍珠般的桑葚引起了我好奇的心，先是落在我的嘴里，再落在我的心里。
酸甜的味道让人忍不住多吃了几颗。
下午，黄昏渲染了世界，天边的夕阳染红了乡村。
夕阳把我的心照亮了，使我不再如此懦弱，也引领着我走向前进的道路。
世界上的美景千千万万，朋友们如果你此刻疲惫着、烦恼着，那为何不停下脚步，驻足欣赏这世间的美景呢？一花一世界，一花一草亦是美景。
让我们放慢脚步，慢慢去欣赏这大千世界赐予的美好吧！
慢下来思考作文【六】
生，无非就是一曲生命赞歌，而活也便是一种艰辛曲折。但愿生活美好，我会静静品味，享受慢生活。
慢是一种幸福的标志，慢是一种享受象征，慢是一种自然美的展现，慢的美好为多数人所向往。
我愿意慢生活，我热爱慢生活，因为有些时候可以从中慢出自然，慢出节奏，慢出态度，慢出真理。
而现代生活，尤其是像我国这样的超级大国，又在，又处在这样一个发展过程中的发展中国家来说，能真正慢下来的要不就太少，要不就处在老龄段了。对于像我们这样的学生，“吃饭、学习、睡觉”，简简单单的“三步曲”已经压得我们喘不过气来，使我们忐忑不安，使我们加快脚步，使我们拼命向前!
那我们又为何要慢?慢些什么?怎么来慢呢?
其实，慢无非就是一种态度，慢就是一种境界，慢就是一种超脱，慢下来才是的。如英国平时忙碌，周末有的只是随意，有的只是慢下脚步，享受着这样的慢生活。很多国家的人们对等待普遍有耐心，他们享受慢生活，微笑服务，他们一样过的自由自在。的数学家、物理学家也正是在苹果园里休闲，才发现了万有引力定律。
慢只需要在心态上，要懂得稳重，遇事不急不燥，不能像个猴子似的，该冷静的时候要冷静，该思考的时候要思考。慢的有理，慢的自然。
慢下来，品硕果之甜蜜，思失败之成因，赏身边之风景，展未来之宏愿。慢下来，促进能量的储蓄和释放;慢下来锻炼好我们的生理和心理机能;慢下来，是一种心灵的体验。
也许，你会对“慢”字有些偏见，有些同学会说了：“慢了，成绩不就下来了吗?那还怎么赶得上别人啊!”或许他会这样说：“慢无非就是玩呗!”
可能你们是对的，可“慢”的不一定是不好的，要学会慢在点上，慢慢地处理那些不确定的因素，慢慢将那些容易错误，容易马虎的地方弄踏实。
慢的'态度可能带你走向成功。慢的态度可能帮你找到方向。慢的态度可能蕴含真理。
让我们一起慢出节奏，慢出真我吧!
