通过一件事描写一个同学作文(描写一位同学的作文五年级500)

通过一件事描写一个同学作文(描写一位同学的作文五年级500)

首页笔记更新时间:2024-01-23 16:01:04
通过一件事描写一个同学作文(描写一位同学的作文五年级500)

通过一件事描写一个同学作文【一】

成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目,有的黯然无光,有高兴的,有烦恼的……

现在,我就告诉你一件发生在我成长中令我后悔的一件事吧!记得有一次,我和爸爸来到爷爷家玩。我看见爷爷家的狗啃着那骨头,津津有味。我拿着树枝一步步向它靠近,我纵身一跃,骑在了小狗的背上,我拿着枝条抽着它的屁股,本以为狗会跑的很快,可是小狗那么脆弱,一下子就被我压扁了。他扑在地上,我看看它的屁股已被我打红了。这时,它那眼睛一下子瞪了我一眼,一下子抽出,我害怕的逃跑,那小狗紧追不舍,一下子扑上来,咬住我的衣服。

衣服被咬破了,我想:“这回小狗真生气了,我怎么办呢?”我这时看见饭桌上放着只鸡腿,我连忙跑了过去,拿住鸡腿扔在了地上,不料,小狗却看见地上的鸡腿连忙叼了起来。此时,爷爷看见了,连忙对我说:“这鸡腿是给你吃的,你怎么给小狗吃了?”我吃惊的大叫,我差点晕过去。我真后悔欺负小动物,让我白掉了个鸡腿。这件事真是一次教训,让我记忆深刻。

通过一件事描写一个同学作文【二】

就是上周星期五的时候,我们中自习的时候,邹振文给了我一张小纸条,说要我去给熊健超。我就把小纸条拿着去给了熊健超。后来,纸条被胡馨丹从熊健超的手里抢了过来,她看完了以后,又去给魏红瑶看,魏红瑶刚把纸条的内容看完,熊灿又拿去看,看完了又准备还给唐小俨,这样传来传去的把教室的纪律打乱了。

这次我做的十分的不对,我在管纪律的时候还去给别人传纸条,这是千不该万不该的,完全没考虑后果,不但没起到带头作用,而且还产生不好的影响。但我不是像有个同学说的这个纸条是我在他手中抢的`,在这一点上我觉得很冤。今天,我认识到了自己的不对,希望晏老师原谅我!

通过这件事情,我好好反省了一下自己,我没加以思考做出了带头传纸条这种可笑的行动,遇事容易冲动,没有平和的心态。静下心来我为自己的行为感到愧疚!我一定会改的!

通过一件事描写一个同学作文【三】

在成长的过程中,难免会遇到一些坎坷,就像一个人走在路上,不小心摔倒了。只要他吸取教训,就不会再发生同样的事故。就像我们一样,做事吃亏了、受伤了,只要吸取教训,事情就没有白做。

我记得有一次我和爸爸妈妈乘旅游车去八里沟玩。啊!八里沟的景色真美呀!我们游山玩水别提多开心了,没过一会儿就陶醉在这山清水秀的地方了。就当我在瀑布旁玩水时,不经意的看了一下表,“呀!已经四点半了,五点就要发车了”我大喊道。在我旁边的爸爸妈妈听到了这个消息,焦急地说:“哎呀,这下可糟糕了!”我们赶紧往回跑,那速度跟风速差不了多少。我边跑边想:车是不是已经开了呢?如果没有车我们该怎么回去呢?我带着这些问题加快了速度。终于我们到了车站,见到车还停着,急忙向车跑去。刚一上车,一名乘客对我说:“你们知道吗?刚才司机不顾乘客的责备,不知找了多少接口来拖延时间,为的就是等你们。”听着这些话,我愧疚了,我开始责备我自己。从此我就再也没有违背过诺言,“一言九鼎”和“一诺千金”便成为了我的座右铭。同时我也感叹道:“啊!多么好心的司机啊!如果没有他,我们还不知道该怎么回去呢!”我真感谢那位司机。临走前,司机千叮咛万嘱咐,一定要在5点之前在这儿集合。

这件事使我明白了,长辈们常说的两句话:“吃一堑,长一智”和“既然你对别人承诺了,就要遵守诺言”这两句话。

通过一件事描写一个同学作文【四】

妈妈提议带我去东方画廊看看,因我写的字太差,让妈妈很担心。

我三步并作两步,赶紧下楼,让妈妈带我去看,我们边走边说话,我问妈妈在哪?她说应该在我们学校那边,因为我的学校叫东方小学,都有“东方”两字,呵。。。

我焦急地找啊找呀,一路上还观察景物,突然妈妈说“这不是吗?”,我抬头一看,真的'呢,就在旁边一棵大树边。然后我们停好车走进去了。接着妈妈与那里的两个老师谈论起上课的时间和费用等,我隐隐约约听懂他们说的一些,因他们讲白话。我还欣赏了那画廊墙上的好多优秀作品呢。好羡慕别人能画这么好的画和写得这么漂亮的一手好字呀。

回来的路上,我妈妈又给我讲了一下他们谈论的内容,然后妈妈由我决定是否报名。最后我决定不在那报名,原因一:时间是规定在每周日晚上7:0-9:0,这时间我不喜欢,原因二:连续一下要上课2小时,写字也太累了吧。原因三:费用600元/期,有点贵。原因四,这样我就没更多的时间看课外书。唉,还不如在家每天自己好好练15分钟呢。

从这事我也明白了一个道理,不管做任何事都要用心。也不管在哪学,都要付出努力才能有收获!

通过一件事描写一个同学作文【五】

期中的分数我都知道了,我英语得了100分,语文和数学都得了93分,我非常高兴,心想:这下我可得到奖品了,可以让邢远达也得到奖品了。因为考试之前我对邢远达说过:我要是有一个得一百分,另两个语文、数学都得九十分以上,我就可以给邢远达一百元。因为他是我的好朋友。我也想让 也有一个我有的东西。可是我对妈妈说我给邢远达一百元的事,妈妈对我说:“可以请邢远达到我家做客,但是不能给钱。”于是我下午就对邢远达说:“我妈妈说可以让你到我家做客,但是不能给你钱。”

到了星期六,我妈妈给邢远达打电话,我妈妈问邢远达有没有时间。他说“有”就在这时他爸爸把电话接了过去说:“不让邢远达去别人家。”“你看别人的家长不让孩子去别人家玩”妈妈告诉我:“你以后也不可以随便去别人家玩。”

通过这件事我知道爸爸、妈妈挣钱不容易,不可以随便给人钱,我要学会节约用钱。

通过一件事描写一个同学作文【六】

星期一,我们学校要教足球操,大家手里都拎着崭新的足球,欢快地走进了校园。

大课间的时候,我和几个同学在教室的走廊里踢球,我先把球踢了出去,张程琳慌忙地跑过去,用脚踩住了球,然后又踢给了张帅,张帅又猛地一脚把球踢了出去,只见球在狭小的走廊里,左右碰撞着,弹来弹去,滚来滚去的滚下楼去,我们慌忙地跑下楼去,球像给我们玩捉迷藏似的没了踪影,这时,上课铃响了,我们只好跑回教室上课去了。

到了下午,我和张帅在事发地点又仔细地找了一遍,还是没有发现一点蛛丝马迹,张帅一副害怕的表情,他边找边念叨着:“我看到它明明滚下楼去了,怎么就不见了呢?”我说:“实在找不着就算了!我们回教室吧!”她说:“好吧!”我们失望的回到了教室。

通过这次踢球,我明白了一定不要在教室走廊里踢球。

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