跟着课本学作文九年级【一】
一进外洞，外洞正像叶老说得那样，一千或八百个人在这里开个会绝对不会感到拥挤。洞口上写着五个红色大字：“三十六洞天”。再往里走，里面的石壁上刻着三个十分气派的金色大字“雙龍洞。”“哇！”妈妈忽然叫，我们顺着她手指的方向看去。那是一块倒挂着的石头。那块石头又像刚探出头来的乌龟，打量着外面的世界，又像一只张牙舞爪的龙爪，仿佛在抓什么东西。“快看！哇！好美！”我的一句赞美把妈妈和奶奶的目光全集中在一块石头上了。这块石头被劈成了两半，像是哪位神仙一怒之下把石头劈成两半了呢！一股泉水从石头里流下来，汇成小溪，不知流向何方。
好兴奋！终于轮到我们乘船了。不过因为现在科技发达了。船大多了可以坐6人。而叶圣陶坐的却是3个的船。现在的船是电动的，而叶圣陶去玩的时候是一人在内洞，一人在外洞，相互拉的。我仰卧在船里，心情好激动！真想试一下，“一抬头就会打破额角，擦伤鼻子的感觉。可能是因为我人太小，我们通过孔隙时，我抬起一点点头也没有擦伤。
“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”双龙洞这“仙”“龙”二字全都有。先说“仙”吧。我们顺着导游的手电光看去，只见一个老寿星做着捧的动作，可手中空空如也，什么也没有。他要捧什么呢！噢！原来，有一个“仙桃”掉在一旁的地上！瞧！这个老寿星额头突出，眉毛长长的，胡子也长到了地上。他面容慈祥，微笑着，好像在说：“仙桃快快来！仙桃快快来！”看！那边有一张床。据说，这是神仙床。可是神仙呢？他已经修炼成仙上天了！听导游说，如果摸一下这床，还会沾有仙气呢！真是仙气十足。
“龙”少不了。不然怎么叫双龙洞？一进内洞，你就可以找到它。那就是蜿蜒盘旋在洞顶的双龙。一条黄龙一条青龙。那是由洞顶的石钟孔形成的.。因为颜色不同，一条黄色的，一条青色的。只要你善于观察，善于想象，还可以发现许多龙。什么“双龙探月”啊，什么“九龙升天”啊，什么“双龙共舞”啊，等等等。
叶老可没说这么详细吧？
叶老只游过双龙洞，现在双龙洞风景区包括八大景点。双龙洞只是其中最有名的一个。我还去过“仙瀑洞”和“洞”两个景点。“仙瀑洞”以险著称。这里有一千多个台阶，而且特别陡，几乎都是直上直下的，一不小心就会掉下来。而且这个仙瀑洞里面有一个瀑布被列入了吉尼斯世界记录。这个瀑布长73米，细细长长的，发出丁丁冬冬的声音。再想想看，双龙洞中的冰壶洞的瀑布气势十分凶猛，飞流直下，溅起的水花很大。就像千军万马直冲而下。这两个瀑布形成鲜明对比。
“仙瀑洞”以“奇”著称。洞内的石乳和石管形态各异，有的像蛇头，探出头来，有的像一只霸王龙，咧着牙，正撕咬着猎物，有的像在池底游的巨龙，有的像金华特产——佛手，有的像小和尚念经，还有的像一把巨伞。
看来，我比叶老幸运多了，真是大饱眼福。只要你善于发现，善于想象，一切皆有可能。这就是双龙洞。
跟着课本学作文九年级【二】
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往，很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的水泥桥已被河水河刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥，平时我空着两手走过也要胆战心惊。
面对那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛地扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄赳赳气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能、后退不得的时候，突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩——是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!
车子和我终于安全到达了对岸，满心的.感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光，细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华的农民。
这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却。它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一把艰难行走的货车或是借一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语来形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：“与人玫瑰，手有余香!”谓之然否?
跟着课本学作文九年级【三】
有点小坚强，但也常常躲在被窝里偷偷哭泣；
有点小温柔，却没有人发现，郁闷：）；
有点小执着，虽然没能得到什么好结果；
有点小难过，和汪已经分开了半年之久，孤单；
有点小倔强，自己认定的没有谁可以改变；
有点小开心，听到他说想念时的温柔和害羞。
有人说，我这个星座的女孩比较奇怪，走的是极端路线。可能昨天还是那个嗜睡的懒家伙，今天就成了凌晨三四点还清醒的`夜猫子；也许上一秒还是搞怪爱闹的加菲猫，这一刻就成了多愁善感的林黛玉。最冷漠最薄情的是我们，最感性最痴情的还是我们。总而言之，我们是跟着感觉走的一群人，有点儿不可思议？对了，要得就是这效果。出其不意也是我们的专长。
我很相信感觉，具体点儿说就是第六感。我的第六感很准，这是经过无数事实验证过的，虽然代价有些惨痛，因为这些预感背后的事大多不是什么让人开心的事儿。对我来说，形形色色的人在我面前都是透明的，我只需要一眼，深深的一眼，就可以穿过他的灵魂，看到我想知晓的一切。所以，我活的很累。我用肉眼看到别人的外在，用感觉感受到他们无意或有意隐藏的内心，得到欣喜或无奈的答案，一人承受。第六感最准的时候是当我处于局外人这个身份的时候，因为与自己无关，所以看的更清楚更透彻也更明白。
苏芮有一首歌《爱就这么来》唱到：跟着感觉慢慢醉，I fell it's ok。我很喜欢这句歌词。跟着感觉走，I fell it's ok。感觉是什么？这很难回答。感觉有点儿像“同心而离居，忧伤以终老”的淡淡哀伤，很飘忽，很迷茫，你无法触摸；有点儿像易安词中“载不动”的“许多愁”，无形且模糊；又有点儿像月下的李煜低吟着“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”时的恍惚和不知所措。你明白了吗？感觉就如同愁绪一样，没有东西可以盛装，没有办法来去形容，只有靠“感觉”，用“感觉”去感受“感觉”，你可以吗？这种只可意会，不可言传的深奥，你“感觉”到了么？
跟着感觉走，并不是对自己的不了解，相反，只有一个真正了解自己的人才敢将选择交付与感觉。跟着感觉走，并不是对未来的不清楚，而是，忠实于自己的内心去做出不后悔的决定。
跟着感觉走的日呢是随和的人，是真诚的人，是简单的人，是值得交的朋友。
跟着感觉走，一辈子不孤单。
跟着课本学作文九年级【四】
原以为小哥伦布长大后，会像爸爸一样成为编织工。他却对自己的未来编织了另一个梦想。他决定要找出另一个抵达东方的新航线，他要向西航行直接横越浩瀚的`大西洋！
要实现这个梦想并不容易，首先要学习如何看地图、观星象。也要寻求赞助者提供所需船只、补给品和船员。每个人都认为这个计画太冒险、太庞大。哥伦布提出向西航行找到通往东方的新航路计画，再次遭到否决。六年过去了，哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地，找到宝藏。
这次王后动心了，她向国王表示愿意捐出自己的珠宝当作经费，以表示对哥伦布坚持要继续向西前进，哥伦布发现的其实并非一条东方的新航线，而是一块新大陆。他自己恐怕也没想到，他已经抵达了遥远的“美洲大陆”吧。
