二年级先接着然后最后写一个作文(先然后再接下来写一段话二年级)

二年级先接着然后最后写一个作文(先然后再接下来写一段话二年级)

首页笔记更新时间:2024-08-26 15:52:25
二年级先接着然后最后写一个作文(先然后再接下来写一段话二年级)

二年级先接着然后最后写一个作文【一】

爸爸有一双炯炯有神的眼睛,有一点大的耳朵,高高的鼻梁上面架着一副近视眼镜,留着精***短发,头发总是香香的。

有一次,老师给我们布置了20道题,我三下五除二就做完了。爸爸是一个计算高手,数学题就由他来改。我走进了书房,对正在看小说的爸爸说:“老爸,我做完了!”爸爸拿了一支红笔,改了两三分钟,就说:“你小子今天怎么搞的,20道题就错了17道。”爸爸训斥了我一通。可是,我的耳朵好像有特异功能,人家是左耳朵进右耳朵出,而我是进到左耳朵就好像雷达反射了一样,我一句也没听进去都还给了老爸。爸爸问我:“知错了吗?”我没有回答,爸爸又重复了一遍,我还是没有回答。我家住七楼,爸爸一气之下把我的本子直接扔了下去。我没反应过来,过了好一阵我才回过神来对爸爸说:“对不起爸爸,我不应该马虎,我也不应该不听你说。”爸爸说:“知错就改就是好孩子。重新拿个本子做,全对的话我就原谅你。”我又认认真真做了20道,结果全对了!

我的爸爸就是对我这么严厉。没关系,我知道老爸都是为我好。我要谢谢我的爸爸。

二年级先接着然后最后写一个作文【二】

早上是猛虎,上课是鹦鹉,下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。

为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官,让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请,也不是提醒你,而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望,五秒内交不出作业来,他会用怒目盯着你,仿佛你是他上辈子的仇人似的,有不共戴天之仇。

那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句,唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝,源源不断,言无不尽。绝无笑里藏刀,强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员,这真是一只聪明的鹦鹉。

为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候,他似乎从笼子里得到了解脱,在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说,一下课,他就从严肃变成欢乐,完全变了一个人:要他去演戏,我看他去演汉奸,因为汉奸两面三刀的性格,正好符合他的这个特点?

严肃无比,能说会道,自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。

二年级先接着然后最后写一个作文【三】

再次听到《同桌的你》那熟悉的旋律,想起我们以前的种种。

同桌,没你在身边唠叨,我会不会有些不习惯。

谢谢你,在老师发现我玩的时候,你总会提醒我

致我亲爱的同桌

下一个夏天,教室里又会坐满了,可惜再也不是我们了。

高考后,该笑的笑,该哭的哭,该告白的就告白吧。

毕业了,你走了,我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。

毕业季节,愿我们的友谊永远不散

至我亲爱的同学

您就象蜡烛一样为我照亮了未来得路,我的路因为有您的陪伴而精彩。

没你在身边唠叨,没你在身边训诫,没了你那窗外的使人"惊恐"的面孔。

就好想少了些什么,空荡荡的,不知道少了你,我还会这样的听话吗?

谢谢你,我的老师。

至我亲爱的老师

我学习的地方是什么?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

那就是我们的学校。

至我亲爱的校园

6月过后我们就如同撒在地上的雨滴一样,四面分撒。多年以后,我们有可能如同陌生人一样擦肩而过,有可能会认出对方来谈笑风生的聊起我们青春干过的蠢事,一起笑`一起哭`一起走过的流年。

有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园,再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

这个夏天,我们就散了,各自奔向各自的世界。

毕业那天,谁都不要哭,都微笑的”滚蛋“好吗?

亲爱的同学们,以后要好好的,珍重。

熟悉的学校,熟悉的班级,熟悉的同学,熟悉的老师,这次,真的说再见了。

再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见我暗恋的女孩。

我爱日久长,

们前乌臼树,

要使功成退,

毕无才实资。

业峻灵祇保

了得平生志。

二年级先接着然后最后写一个作文【四】

光阴似箭,时光如梭,转眼间,寒假已经结束了,我又回到了熟悉的校园。这是我在小学的最后一个学期了,能和老师、同学相处的时间已经所剩无几,小学的点点滴滴如同电影一般;历历在目。

在原来,我总是希望快点毕业,快些长大,根本没有想过毕业,那时,我们无忧无虑的玩耍、嬉闹、捣蛋……可是现在,我们都十分珍惜这份美好的时光,好想再有很多的时间陪伴同学,更想永远都不要毕业;永远都不要长大;永远停留在小学时光里;我多么希望时间能在这一刻停止;我多么想像以前一样,和小伙伴们疯狂。但是,时光是不会被我们控制的,它仍在飞逝。我们必须经历成长,还要经历未来,向未来开战。

四年级转到永昌小学时,组建了一个新的班级——四(4班,这也就是我们班了。

班主任杨老师是一位作文爱好者,在他的渲染下,我们班有了很大的提高好多人都从原来的不会写作文变为了作文高手!

非常感谢杨老师的教育之情,在这同时,也有一份友谊陪伴着我。

我有三位好朋友,一位是赵银珠、一位是邵柏苇,另一位便是潘亚轩。虽然在友情这条路上有很多坎坷,但我们都扛下来了,我们彼此嫉妒过;彼此憎恨过,但我们依然很友好。

舍不得老师;舍不得朋友;更舍不得这个学校。虽然有亿万个舍不得,但这是在所难免的',到了初中,又是一个崭新的开始,是另一种成长。上初中以后,我会把这些令人酸甜的记忆藏在心里,时不时拿出来慢慢的咀嚼、回味……

二年级先接着然后最后写一个作文【五】

四月初的阳光,暖暖的,照在身上,是一种暖洋洋的感觉。

作为一个即将毕业的六年级学生,心里沉甸甸的。六年级,即将跨入中学,面临着的是朋友的分别,也是新朋友的相遇。但心里,还是会有点点的忧伤,点点的惆怅。不知道对此该抱以怎样的态度。是茫然,还是期待,还是悲伤?我不知道。

天,很晴朗。云大朵大朵的,很像柔软的棉花糖,让人看了很想咬一口,尝尝它那美妙的'甜甜的滋味。

可是,心却不是那么晴朗。

马上,还有几个月就要离开这个生活了六年的班级,这个生活了六年的校园。心中有不舍,不想分别。但同时,很无奈,仰望天空,虽然很美,却是那么不合人心意,让人看了,没有一丝好心情。

走在操场上,漫无目的地走啊走。

“喂!干吗呢!发什么呆!”好友萌跑过来,拍了我几下。

我没有说话,愣愣地望着天。

“哎呀,不是还有几个月嘛,这么快就失魂落魄啦?”萌嘻嘻哈哈地拍拍我的肩。

我不语。

萌带我来到一片草坪,毛茸茸的小草,就像给地上铺了一层厚厚的地毯,很可爱,很温馨。萌拉着我的手,领我在一块空的草地上坐下。她一坐下,顺势躺在了草坪上。

我也照做。

“你知道吗,毕业,其实我也不想和好朋友分开。”

耳边传来萌幽幽的声音,我从地上坐起。

“可这是注定的呀,一定要的。”萌轻轻地说。

风吹过。

吹乱萌那秀丽的长发,风中的那个女孩,微闭的双眸,秀气的脸颊,似有若无的呢喃。

她说的那句话,似乎被风托起,轻轻地浮在空中。

我的心,好象感受到了什么,明白了什么。好象又没有。

“说真的,就算我们毕业了,各奔东西了,我也会把你看作我最好的朋友,永远的朋友。”萌也坐起,认真地看着我。

我笑了。

在阳光下灿烂地笑,放肆地笑。

“萌。”我停下来,“我们都是好朋友,对吗?”

萌没有回答,她又躺下去。

我也是。

躺在草地上,闭上眼,倾听风路过的声音。

躺在草地上,感觉草地就像是一个人儿,好大好大的人儿啊……我似乎感觉到了它的呼吸,很充实,很亲切。

抬头,天空依然是那么湛蓝,云大朵大朵的,很像柔软的棉花糖,让人看了很想咬一口,尝尝它那美妙的甜甜的滋味。

一切都那么美好。

眼睛湿湿的,周围的景象变得更清晰。

“萌,我会记住你的,还有我们之间的回忆。”我看着天说。

最后的一个夏天,我们都要珍惜彼此,珍惜这段友谊。

萌,我们永远是好朋友。

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