作文内容错误扣几分【一】
几声悦耳的鸟叫声稀稀疏疏传人我的耳朵，朦胧中，我睁开惺松的睡眼，刺眼的自光射向我，真是个不好的征兆……
“妈!妈!都几点了，你怎么不叫我起床?”看着闹钟上“7:05”的字样，我简直不敢相信!愣了几秒，我顿时睡意全无，立即弹起身来，穿衣服套裤子。这时，妈妈“啪嗒啪嗒”跑进来:“对不起啊，本来想让你多睡一会儿，没想到就迟了……”我已经无暇顾及妈妈说什么了，穿好衣服拎起书包就往外冲。
去学校的路上不像以往那样安静清新，充满了城市的喧嚣和嘈杂。我跑在人群中，似乎感到行人们向我投来或是疑惑或是嘲笑的目光，我不禁加快了脚步，心里暗暗埋怨道:烦死了，烦死了!为什么要妈妈叫我起床，都这么晚了……
眼看着离学校越来越近，我似乎有点不敢进学校，不敢面对同学们的目光和老师的批评。
果然，当我蹂手踢脚地走到教室门口时，同学们纷纷扭头朝我看来，老师不满地望r我一眼，示意我进去:我低着头溜到座位上，只感到双颊火辣辣地烫。
这个上午貌似无比漫长。我趴在课桌上望向窗外，几根电线杆上，小鸟停在上面又飞跑了，还不时唧唧喳喳地叫个不停。而此时的我，肚子也正“咕咕”地叫着，真后悔为什么明明已经迟到了何不吃些东西再来?
忽然，远处一个身影蹿入我的视线，我朝那边望去。那熟悉的身影越来越近—是妈妈!妈妈手里不知道拿着个什么东西，走到我教室门口，跟老师打了个招呼就把我叫了出去。
“你来干什么啊?”我清晰地看见妈妈手里拿的是个饭盒。
“你也真是的，跑那么快，本来想叫你吃点东西的，不然哪有精力上课啊，快来吃点儿。”妈妈边说着边打开饭盒。
浓浓的香味从饭盒中飘出，我看到妈妈的衣服乱乱的，不知是没整理好还是跑乱了;妈妈的头发也凌乱着，几颗水滴停在上面，不知是清晨的露珠还是汗珠……
伴着叽喳的鸟叫声，沐浴着清晨的阳光，还有那浓浓的早餐味，似乎有几分甜蜜也在心头，慢慢散开……
作文内容错误扣几分【二】
当家人久别重逢后相遇，那是幸福的甜蜜；当干旱的大地终于迎来了一场大雨，那是快乐的甜蜜；当事业穷途末路时，终于迎来了柳暗花明，那是放松甜蜜。这样的时刻如何能不记下？
——题记
冬一过，春天便到了，春天到了，冬的沉寂便过去了，迎来春日闹意。
当第一场春雨淅淅沥沥落下时，地下的小草都奋发向上，哪怕身压万钧巨石，也会破土而出！大地上的所有生命，接受春雨的洗礼，一个冬的储备，终于厚积薄发，闪耀光芒。
雨，停了，站在屋外，天被洗得很蓝，放眼望去，格外明亮。门口几棵树挡住门前不远处的麦田，隐隐露出一角，翠绿得可爱，呼吸着清新空气，我迸出了出去走走的念头。
漫步在田间，微风吹过，夹杂着泥土的芬香和花草的味道！随意驻足，入眼的全都是绿气，都被雨水洗得翠绿翠绿的，分外喜人。指尖扶过草尖，清凉带着微微的刺痛感，停留在指头。走到池塘，一汪碧绿，塘口一位佳人亭亭玉立。哦！那不是柳树吗？再走近一看，干瘦的枝干牵出一根根软枝，枝上冒出一个嫩绿的芽儿，摸着还毛茸茸的，十分可爱。
回到家，带进春的气息，看着鞋子上的草屑，鞋底的泥土，到房间，过了一会儿，又下起了细雨，伸出手窗外，点点的雨滴打在手上，好舒服。慢慢地，窗户玻璃上满是晶莹的水珠，在玻璃上滑下，成为一条条小小的河道。雨不大，但很细，根根相连，条条排列，形成一道道雨幕，望着窗外的雨丝，近处，越发的翠绿；远处，只剩朦胧。一块绿，一块黑，形成一种对比，让人浮想联翩。
万物有灵，只有一个机会。哪怕成功的机率再小，也要奋发向上！我们不也应该如此吗？在求学的道路上，孜孜不倦，努力拼博，当我们成功的那一天，所有的酸苦辣都会化作甜，甜到心里去。
甜蜜的那一刻，有成功时候，有重逢的时候，有……
作文内容错误扣几分【三】
“什么！数学要加课代表？”我再也控制不住心中的激动，大声喊了出来。我身边的们也惊讶地看着我，着急问：“谁呀？”“彭誉萱。”一个脱口而出。而我却对这个名字立即厌恶了起来，好好的为什么要加课代表呢？李心月开始在我耳边唠叨：“彭誉萱想做化学课代表，她最后会不会加进来呢？”
我同样也在思考着这样的问题，难道是熊觉得我们做得不好？回想起之前当课代表的种种：作业情况没有交给刘彧，星期四没有及时统分，要重做的不会及时通知，要纠正的忘记去……啊！完了，熊可能真的觉得我们力不从心了，所以给我们加了一个帮手，是这样吗？可这实际代表着什么？那代表着我的“饭碗”就要保不住了……就这样，我在失望和期待中盼望着彭誉萱大人的上任。
彭誉萱被老师安排的职务是检查错题和订正，虽然事小，但可以见到她的认真负责。平常题目和订正组长检查好，课代表只要把情况登计好就得了。可她不一样，她把组长的情况登计好后，还要经过一一确认，并还要一本本地把那每道题目再检查一遍，以免漏了。我觉得我真的不如她。另一个数学课代表李心月却在一边兴高采烈地把自己所有的事都交给彭誉萱。
可是，我每天看着别人在黑板上布置的作业，心里真不是滋味，以前布置作业这种事都是我和李心月去做，现在却被人抢走了。好吧！被抢也要抢个明白……所以，我就拉着李心月去办公室问老师原因，可是那么多人在办公室，我不好意思问，所以出来了。于是，这件事长久地压在我的心里。
直到有一次，熊老师把我们三个人叫到了办公室，手里拿着今天数学作业的情况。熊老师边看边跟我们说：“加了一个课代表就是好，什么都可以帮我查出来，省得你们两个天天那么多事，在办公室跑进跑出，累倒了可不好，你们也可以分分工，省得那么累！”
听到熊老师这样话，我的心霎时舒展开了，尤如一股阳光洒满我的胸膛——原来，这是熊老师对我们的关心呀！
