中秋节简单小作文(中秋节小作文4000字)

中秋节简单小作文(中秋节小作文4000字)

首页笔记更新时间:2024-09-06 05:29:20
中秋节简单小作文(中秋节小作文4000字)

中秋节简单小作文【一】

今天,是中秋节小长假的第二天。妈妈与我商约,决定同干爸干妈去竹友山庄游玩一番。于是,当太阳高举我们就出发了。

一路,除了树还是树,除了绿还是绿,一切把我覆盖在树海里,一切都显得寂静和清新。在车上颠簸了将近半小时,终于到了目的地。

烈日当头,这时已经中午了,因此我们便先去“充饥”。这的酒店与其他截然不同。它这的包厢别具一格,它不是由水泥和砖瓦组建成,而是对整齐的竹板修建成的。这样的`一种建筑方式,已把我深深吸引。望着竹板,亮得逼眼;其间还淡淡的散放香气。

“嘭,嘭”开饭了,服务员送来了一道我闻所未闻,见所未见的菜(主食):木桶饭,它是一道颜色丰富,色香味美的饭,有营养丰富的鱼卵,还有香菇、香肠、绿豆、葱等,吃一口,真是回味无穷啊!

后来又陆续上了一种特别的鸟肉,这也是我认为好吃的一道菜,看起来虽然与牛肉没什么两样,但吃起却有天壤之别。肉细腻却又不失滋润可口,香香辣辣。食物的一番积累,我也逐渐饱了,这儿的空气清新,还有自然小动物鸣叫伴奏,景色迷人,独有风采,在桥下有金鱼欢快畅游,桥上有粉色蜻蜓翔空,又一次陷入,又一次沉醉。

时间消磨,很快就与竹友山庄告别,这次收获最大的还是那独特建筑,和美味佳肴,希望下次再来能有更大收获。

中秋节简单小作文【二】

教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样,形成性评价和终结评价结合,在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。

语文教学方法多样,形式各异。不管用什么样的方法,不能脱离语文教学的基本规律,语文应该姓“语”。在简单中看到复杂,于平淡中体现神奇。

中秋节简单小作文【三】

禅师将一杯水和一面镜子交给弟子。

禅师说:“以后它们就是你的老师,你要努力向它们学习。”

弟子说:“我跟水学习什么?”

禅师说:“跟水学习如何面对不同的空间!无论把水倒进什么形状的容器,水都会随之改变形状,永不抱怨空间的改变。”

弟子说:“我跟镜子学习什么?”

禅师说:“跟镜子学习如何面对不同的世界!无论镜子面对怎样的情境,它都能如实反映,毫无遗漏。”

弟子说:“为什么它们能做到这样?”

禅师说:“因为水没有自我,镜子无心,因此不落入空想而迷失了自己。”

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