假如我在海底生活:每天温暖的阳光照在我的身上,我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来,听着海水奏出的美妙乐声,看着海草曼妙的舞姿,梳洗打扮。瞧,我戴着珍珠项链、贝壳耳环,穿着美丽的藻编裙,多漂亮啊。
接着,我又去公车站,海马公共汽车“嗖”地一声过来,稳稳妥妥地把我送到学校,我便开始了一天的学习:牙签鱼老师是教环境保护的,让我们从小养成保护环境的习惯,她告诉我们海马公车是不排废气的车,不会污染大海;八爪鱼老师是教音乐的,她两只手弹琴,两只手吹笛子,两只手指挥,我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼;还有虾老师,他体育项目里面除了跳远啥都不会,可学校还是任命他为跳远老师,因为他一跳就好远,瞧他那弯着腰的样子,真滑稽!
放学之后,我特地搭上海洋观景车回家。瞧!五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角,有的像秋天里喷着芬芳的菊花,有的像高低不平的`小山丘……千姿百态,颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子,正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”,利用反冲,向前游了一大段。五彩缤纷的贝类,用它那柔软的身体,勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过,它们穿着世界上最流行的黑白礼服像,彬彬有礼地向我打招呼……
我多希望通过我们这代人的努力,把那美丽的海底之梦变成现实!
回首向来那是两年前的事了。
记得那是大年初二,爷爷的儿女都要到爷爷家团聚。这一天大姑、二姑、大姨、二姨、大姨夫、大姑父、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,都来了。这下可热闹了。我和几个哥哥和几个弟弟玩起了真人武侠游戏。我们兴高采烈的.拿起了兵器。我用了少林罗汉棒。哥哥用了降魔十二式。另一派用了关公偃月刀,我招架不住,哥哥给我试了一个眼神,我赶快回到了基地,拿起了爷爷的手杖。我一拿出来,他们就下的退后三步,我威风凛冽,把手杖往石头上一打。只听“啪嚓”一声,只见手杖断了。我顿时懵了。因为那是奶奶在世前给爷爷买的,我想爷爷会多伤心啊。哎~当爷爷知道是,我只看到爷爷的眼泪一滴一滴的掉下来。之后爷爷就再也没提起过,我想爷爷会是会很伤心的。我和爸爸刚了很多家店,有和着一模一样的,但仍旧换不回来奶奶对爷爷的那份心。现在想起来我还终生遗憾呢。
爷爷对不起了!我会报答你的!
假如我在海底生活该多好呀!没有了汽车的尾气,没有了工厂烟囱,整个海底空气清新,环境宜人,十分舒适。
假如我在海底生活:每一天早上,太阳公公用它温暖的阳光照射着我,从贝壳床上懒洋洋地起来,还不由地伸了个懒腰。听着海水演奏出一首首动听的旋律,不但我着迷了,还有那细细长长的海带也着迷了,瞧,它们一边听着歌,还一边跳着优美的舞蹈呢!
上学啦,我去了海底公共汽车站,海马公共汽车“嗖”的一声过来把我稳稳妥妥地送到学校。牙签鱼老师是教环境保护的,它告诉我们:“海马公共汽车是不会污染环境。”八爪鱼老师是教音乐的,它两只手弹钢琴,两只手吹笛子,还有两只手指挥。虾老师是教体育的,瞧,它那弯弯的身体,一看,就是跳远的好身子。
放学后,我特地乘着海洋观景车回家。一路上,我看见各种各样的鱼成群结队,在海草里穿来穿去,可爱极了。有的身上布满了五颜六色的彩色条纹;有的'不服气地嘟着嘴;还有的半睡半醒,显得十分没有精神。海洋里的鱼真是丰富多彩,你想去看吗?
我希望今后的日子里,科学技术发展越来越高,真的能到海底生活。
“哈哈……”我看着幼时的,入了神,不禁笑出了声。笑了过后,看着窗外长得正茂盛的榕树,自言自语道:“看来,我一直都在变啊!”
人人都会变,人人都在变。比如我:以前,就知道哭、闹,扰得父母不得安宁。上幼儿园之后,不知道为什么,变得不爱说话,可急坏了爸爸妈妈,自从上了小学,我的“病情”开始好转,在学校,我依然不爱说话,但在家里,我和父母打成一片,每次“疯”玩过后,妈妈总要骂我“野孩子”。随着年龄的增长,我不再是校园里的那个沉默寡言的孩子了,在学校,我爱说爱笑,在家里,我会安安静静的看书、写作业、画画,有时候还帮妈妈做些家务活。
你看,我不是正在变吗?变得更懂事了不是吗?不信?你看——:
我的爸爸很爱抽烟,以前,只要看见他拿出烟盒和打火机,我和妈妈就躲得远远的,我暗暗的想:爸爸什么时候能不抽烟就好了!
直到有一天,我出去玩时,偶然看到了一家茶馆的广告牌,上面写着:戒烟茶。我突然兴奋起来,壮着胆子走进了店里,迎面走来一位阿姨,非常热情的招待了我,我问:“阿姨,这‘戒烟茶’管用吗?”阿姨答道:“当然管用啦!一百二十元一盒呢!”我“哦”了一声,告别了阿姨,立马回到了家。
我拿出了我的压岁钱,一咬牙,拿着钱去买了戒烟茶,偷偷的与爸爸平常喝的茶调了包,哈哈,好戏要开始了!果然,爸爸喝完茶,才抽了一口烟,便说:“这烟怎么一点都不好抽了?”我终于忍不住说:“嘻嘻!这是戒烟茶!”然后把经过一五一十地说了出来……
爸爸听完后,笑着说:“乖女儿!你真是长大了!变懂事了……”我听后,心里比喝了蜜还甜呢!
假如我在海底生活该多好,没有汽车尾气,没有工厂的烟囱,整个海底空气清新,环境怡人,非常舒适。
假如我在海底生活:每天温暖的阳光照在我的身上,我便伸个懒腰从贝壳床上爬起来,听着海水奏出的美妙乐声,看着海草曼妙的舞姿,梳洗打扮。瞧,我戴着珍珠项链、贝壳耳环,穿着美丽的藻编裙,多漂亮啊。
接着,我又去公车站,海马公共汽车“嗖”地一声过来,稳稳妥妥地把我送到学校,我便开始了一天的学习:牙签鱼老师是教环境保护的,让我们从小养成保护环境的习惯,她告诉我们海马公车是不排废气的车,不会污染大海;八爪鱼老师是教音乐的,她两只手弹琴,两只手吹笛子,两只手指挥,我们在八爪鱼老师的指挥和伴奏下一唱得抑扬顿挫、有板有眼;还有虾老师,他体育项目里面除了跳远啥都不会,可学校还是任命他为跳远老师,因为他一跳就好远,瞧他那弯着腰的样子,真滑稽!
放学之后,我特地搭上海洋观景车回家。瞧!五颜六色的珊瑚正随着海水轻轻地摆动。有的像那珍贵的鹿角,有的像秋天里喷着芬芳的菊花,有的像高低不平的小山丘……千姿百态,颜色各异。章鱼伸展着它那灵活的爪子,正在诱捕食物。乌贼向后喷出了乌黑的“墨水”,利用反冲,向前游了一大段。五彩缤纷的贝类,用它那柔软的身体,勤劳地向前爬动。一只只蝙蝠鱼摇摆着尾巴从我身边飞过,它们穿着世界上最流行的黑白礼服像,彬彬有礼地向我打招呼……
我多希望通过我们这代人的努力 ,把那美丽的海底之梦变成现实!
我是本校一名六年级小学生。在这个美丽的校园中生活了六年,我对这里的印象很深。这里一个梦想之花初次盛开的地方,这是我和同学们朝夕相处六年的地方。娄底六中是一个可爱的学校,宽敞的校大道上常常回荡着我们的笑声。篮球场上常有队员们顽强拼搏的身影,教室里总是穿出朗朗的读书声。校园里随处可见花坛,可见绿色。说到绿色就会想到环保。虽然学校经常提倡保护环境,但是一些同学浪费资源等一系列不文明现象还是很严重。下面我就给你列举几项:
第一,浪费水资源。学校你有许多个水龙头,大家用水都很方便。可是有些同学用完水后又不关水龙头,导致水龙头里不停的流着清澈的自来水。过路的同学也当作没看见似的。花花的自来水都涌到了地上。
第二,浪费电。有些同学非要在阳光下拉亮电灯,在寒冷的深秋打开电风扇。在课间操时,教室里的电灯还开着,电风扇还“嗡嗡”的`转着,可同学们却早已经跑光了。
第三,大小便问题。学校厕所的供位虽说不多,但是也不少。但是有些同学为了图方便就在门口拉。从厕所经过的同学都匆匆的跑了,厕所也是苍蝇蚊子的盘踞之地。
第四,浪费纸张,学校的垃圾桶里常常有一些笔记本,可翻开后却只用了几页。白白的纸张还被折成纸飞机到处乱飞。
其实还有许多不文明的现象,像这一类的景象正在毁坏着我们学校的形象,为校园抹黑。要维护校园的形象首先应做到以下几点:
1.以节约用水为荣,随手关上水龙头,防止滴漏。
2.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不随地大小便。
3.晴天不要开电灯,不需要电风扇就关上,上操时关闭教室内电器。
4.节约用纸,作业本要写完,不要乱扔。不要在白纸上乱涂乱画,浪费纸张。
5.不踩踏花坛内的花草,不摘花,不爬树。
希望校长带领同学们做到以上几点,改正大家不文明的坏习惯,共同努力建造文明校园吧!
事物时时在变,家乡天天在变,我也不例外,也在慢慢变化,每样都变得那么美好。
这些年来,我一直在不断的变,变得独立了;胆子大了,变得有礼貌了;字写的越来越漂亮了;变得越来越勤劳了。
我现在正读小学三年级,不再需要大人来接送了;在家也敢一个人睡觉了,以前我不敢一个人上学,一定要人接送。我也不敢一个人睡觉,只要没看见爸爸妈妈的身影就哇哇直哭。妈妈经常对我说:小孩子长大了一定要勇敢,不要遇到什么事就哭。在妈妈的鼓励下,我渐渐的变得勇敢了,现在我不但可以一个人睡,而且,梳头、洗脸都能自己独立做了。
以前,因为胆小,我碰见熟人不敢问好,总是躲在爸爸妈妈身后。爸爸说:孩子,不要这样,碰到熟人要问好,这才是一个有礼貌的孩子。我暗暗的下了决心,一定要改掉这个坏毛病。第二天,爸爸带我去街上,碰见了隔壁的张阿姨,我随口喊了一声:张阿姨好!“哟,这孩子真有礼貌呀!”张阿姨笑着对我说。那时候,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜,原来懂礼貌也这么简单。
我自认为我的书写很漂亮,但是以前可不是这样的。我为了很快的完成作业,字写的很潦草,就好像一个人喝醉了酒,东倒西歪的。有时写的一个个字弯弯曲曲的,好像在跳舞。为此,爸爸妈妈给我撕了很多次作业本,并且教育我:写字就和做人一样,要写得端端正正,横平竖直。我听懂了,写字也要认真对待,这和一个人的人品有关。经过我的不断努力,我终于成功了。还得到了老师的表扬呢!我家电视墙上还增加了一张“小小书法家”的奖状呢!
除了这些变化,我在爸爸妈妈的教育下,学会了自己洗手帕、袜子和红领巾,还经常帮妈妈理菜。爷爷奶奶常夸我:方昕月长大了,也变得越来越勤劳了。
变了,变了,一切都变了,变的那么美好。我希望自己长得越大,变得越好,让自己在变化中成为一个越来越优秀的学生。
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