六年级科幻作文批语【一】
周一，我起了个大早，塞了几口早饭，和妈妈急匆匆地奔向重庆北滨路方特科幻公园。
到了科幻公园，我和妈妈买了票，导游小姐带着我们这支浩浩荡荡的队伍在银河广场中穿行，走向“生命之源”，哇！我的眼珠子差点没掉出来，墙壁上镶着许多昆虫模型，有蟑螂、蝴蝶。好一派生机盎然的景象，导游给我们讲了许多知识，如地球是怎么形成的，生物是由细胞组成的，我们听得津津有味，我还提出了许多问题，导游小姐还直夸我呢！立体电影开映了，我们排着队，拿了立体眼镜，坐到位置上。“砰！”我好象一下子跳入了海底，浑身上下湿透了，这时，一条热带鱼从我身边滑过，哎呀！不好！一条鲨鱼游了过来，张开血盆大口，尖尖的牙齿露出来，真吓人！一只银白色的水母游过，一条美人鱼向我招手，突然，一群小海老鼠出现在我的眼帘，顷刻间，我感到脚下痒痒的，怪不舒服。
来到“飞越极限”，系好安全带，灯光熄了，眼前一片黑暗，我只觉得身体缓缓上升，缓缓上升。突然，我的眼前一亮，啊！我来到了美国险峻的山峰上，虽然秀美，却山高水险；埃及的金字塔带着几分历史的气息在我的脚下一晃而过；雄伟壮丽的长城，西藏的布达拉宫，北京古老的紫禁城、故宫，赫赫有名的'比萨斜塔。让我游遍了世界各地，领略到了世界风光及古老文化，真让我大开眼界。
我们又去了“恐龙危机”，我坐上战斗车，恐龙大战开始了，前面的队长坐着象盘子似的飞碟，用枪射击正在捣乱的霸王龙，接着遇到了上岸的长颈龙，它张开血盆大口向我们走来，我们迅速躲开了，又在一座古屋里见到了许多恐龙模型，过了好一会儿，即精彩又好玩的恐龙大战结束了。
“太空山”里的航天模型和宇宙知识可多了，可我没来得及多看，就一路小跑地穿过时空隧道，那儿有许多星球及小星星，经过灯光照射，整个隧道显得格外美丽。我们坐上太空船在太空遨游，我仿佛真正成了一名宇航员。
科幻公园除了高科技给我们带来刺激、新奇、知识，还有供儿童玩耍的游乐常瞧！自旋滑车真好玩，我迫不及待地坐上去了，开始缓慢前行，车突然加速，吓得我出了一身冷汗，到了最高点，车停了下来，我的心都提到嗓子眼了，这时，车又开了，它还旋转着，快速地冲过波浪线，“哎呀！”不用说，这是我妈妈的尖叫声，而我倒觉得够刺激，够有趣。
水世界真是我们儿童的天堂，打水仗是我梦寐以求的，今天，我终于可以痛痛快快的玩水了，没有任何顾忌。“啪！”我感到背后冰凉凉的，回头一看，原来是楼上的一位大哥哥正用水枪标我呢！我也不甘示弱，用底下的水枪和他们打起水仗来，打了一会儿，我感到“地下军”形势不对，便想参加“天上军”的队伍，但是，我不能做一只骗人的小蝙蝠啊！于是，我再次鼓起勇气，向“天上军”发起了攻击，正在这时，“轰——”，四大桶水泼了下来，顿时，“地下军”成了名副其实的“落汤鸡”。玩痛快了，我们又去了“文明之光”、“影视特技摄影棚”、“西部追忆”，让我领会了西部文明、影视特技摄影技术等许多知识。
方特科幻公园真好玩啊！
六年级科幻作文批语【二】
这篇文章想象丰富，重点想象了自己“会变”会怎样做，表达了自己为家人、为地球做贡献的愿望，如“我会跑到缺水的贫困山区，下一场大雨，让一些没水喝的人们尝到甘甜的水”。不足之处：语句不通顺，如“我要变成一根拐杖，让那一些走路不方便的人，不方便拄着我”，应改为“我要变成一根拐杖，让那一些走路不方便的人拄着我”。六年级科幻作文批语【三】
这篇文章以“假如我会变……”为中心，直抒胸臆地表达了想让世界更美好的思想感情。语言自然流畅，内容的'安排详略得当，结尾戛然而止，发人深省，意在言外。六年级科幻作文批语【四】
一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——题记
学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的`我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。
那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。
那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧!她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。
【批改评语】这篇文章作者通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种种事情，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用三个典型事例，表达对姥姥的深切怀念。特别是题记起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。
