洛阳高考采访语文作文【一】
⑴论据的类型：
①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；
②道理论据（引用要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
洛阳高考采访语文作文【二】
今天，我兴奋地来到了大马路上，这是要做什么呢？没错，我是准备去采访一位“城市美容师”——环卫工人。因为他们每天都十分辛苦，为的是给我们带来一个美丽的世界……
我找着找着，终于看到了一位正在清扫路面上落叶的奶奶，她被阳光晒得满头大汗，衣服背后完全都已经湿透了……只见奶奶一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，正在清理路面上刚扫成一堆的垃圾。我凝神地看了一会，便来到了老奶奶的面前问道：“您好，奶奶，请问我可以采访您几个问题吗？”“好的。”“请问您为什么会愿意在那么大的太阳底下扫地？”奶奶擦了一下头上的汗，说道：“我觉得这也是一份很了不起的工作，如果没有我们清洁工人，大街上到处都是脏兮兮的话，都没人想出来逛街了；街上如果干净的话，自己看着心里舒服，别人看着也顺心啊！而且我认为我这样工作也没什么不好的，否则整天呆在家里面什么事情都不做也嫌无聊，还不如出来干一点活，还可以赚一点钱。”“可你这样不是很辛苦吗？如果您待在家里看看电视，嗑嗑瓜子，日子不是比现在过得舒服多了吗？”我好奇地问道。可那位奶奶却说：“多赚一点钱存着，留给自己的孙子和孙女读大学。”“请问一下，奶奶，您觉得最难扫的是什么时候？”奶奶皱着眉头说：“最难扫的有三个时候，下雨的时候，树叶全部都被刮了下来，被雨水粘在地上，扫都扫不掉，只能用手去捡；还有每次下大雨的时候，扫的时候连眼睛都被水淋得睁不开了；还有就是那些新店开张的时候，门口放鞭炮，经常搞得地上到处都是碎纸屑，自己又不扫掉，然后风一吹，就到处乱飞，飞得整条街都是，扫起来真的很麻烦；秋天也是我最苦恼的.一个季节。每次都是今天刚扫干净地上的树叶，明天地上又是有一大堆的树叶了。”“奶奶，那您每天早上都是什么时候上班的，晚上是什么时候回家的？”奶奶一边扫着地，一边对我说：“每天早上我基本都是三点半左右来上班的，晚上的话五点多回家。”“奶奶，您觉得我们的哪些生活习惯会使您最头疼呢？”“我最头疼的就是别人吃好什么东西，包装纸就往地上一扔，什么都不管了。特别是口香糖，粘在地上搞都搞不掉。经常搞得地上很粘，好像涂了胶水一样。有一次，我在扫地，就‘啪’的一声，地上已粘上了一粒，这让我感到太气了，我刚扫干净那条马路就一下下被弄脏了，像‘牛皮癣’一样。”“奶奶，您这样扫地，灰尘漫天的到处都是，您不会觉得很肮脏吗？”“不会啊，我老早已经习惯了，只不过有时候灰尘进眼睛的时候，眼睛会很难过，感觉就像针扎一样。”“奶奶，那您希望我们以后可以怎么做呢？”“我也没多少要求，就是希望大家可以不要乱丢垃圾，能够把垃圾扔进垃圾桶里。”奶奶说道。“谢谢奶奶接受我今天的采访。”
同学们，环卫工人是多么得辛苦啊！当我们还在甜甜的梦乡旅行的时候，他们却在漆黑无人的大马路上扫地；当我们在家惬意地看着电视，休闲娱乐的时候，他们却在辛苦地工作……夏天，当我们在家吹着习习空调，感受那份凉快和舒服的时候，你可曾想到，空调外机吹出来的热风却把在马路上工作的他们吹得即将中暑；冬天，当我们盖着棉被在家看电视的时候，他们却穿着薄薄的工作制服，受尽风寒，为我们带来了一个美好、洁净的生活环境……
让我们携起手来，为了呵护我们共同的地球而爱护环境，尊敬那些可亲可敬的环卫工人吧！
洛阳高考采访语文作文【三】
我准备去上海玩两天，所以我早早的就起来了，在楼下等我弟弟和姑姑的时候，看到旁边有几个正在扫地的老爷爷，清早他们就大汗淋漓，喘着粗气，我准备采访一下那位老爷爷。
环卫工人，让我们敬佩的人，是他们用辛勤的劳动换来了我们城市的整洁。严寒酷暑，风吹雨淋。每天，大街上，每几百米，都会看见穿着橙色背心，手拿簸箕和扫把，弯腰打扫，不知疲倦的环卫工人。他们俨然是我们城市一道亮丽的风景线。
我有礼貌地问：“爷爷，您好，我想了解一下，您一天是如何工作的？我想采访您一下可以吗？”“可以呀。”“那您姓什么呢？”“我姓王。”“王爷爷你好，请问您一天工作几小时？”“十多个小时。”“你每天几点上班？”“我四点多就来了，晚上十点多下班。”“哇，那上班那么早！夏天早晨还凉爽，那冬天多冷啊！”王爷爷笑嘻嘻的跟我说：“是啊，那是我的工作，没人打扫，那街道会很脏的。”“你们那么辛苦，工资一定很高吧，因为有付出就会有收获嘛！”“哈哈，小朋友，我们的工资只有两千多一个月，好多人都不想***。你们一定得努力读书，将来才会挣大钱。哈哈！”王爷爷爽朗地笑了。
一阵微风吹过，看着王爷爷微驼的背影，我想：“我们身边干净又美丽的环境是好多个像王爷爷一样环卫工人用辛苦劳动换来的，我们一定得珍惜。希望市民们不要随意乱扔垃圾，尊重他们以及他们的劳动成果，共同爱护这个城市，让环卫工人们减轻工作的负担。
这次采访，让我更加深刻的体会到了环卫工人辛苦，我呼吁人们：“请不要再乱扔垃圾了！”
洛阳高考采访语文作文【四】
如何展开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用正反对比法分析。
正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。
例如《关注细节》：
列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例//相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。//两相比较，答案不是很明显吗?关注细节，收获精彩的人生;忽视细节，空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析
【示例】俗话说：勤能补拙。(观点//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点
不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证//由此可见，尽管先天智力因素的.差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结
▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结
【示例】好集体不会埋没人才。(观点//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例
同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点，设问，因果探究
就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。(因果分析法//可见，好集体不会埋没人才。(总结，观点
【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点。
▲语段模式：观点+事例(一反例与一正例+例后(设问+因果分析+总结观点
洛阳高考采访语文作文【五】
小时候，我住在集体宿舍里，隔壁就是环卫所办公室，关于采访的作文。和环卫工人做了近十年的邻居，我对他们有份特殊的感情。每当目睹他们辛勤工作的情景，我就很想做点什么。今年寒假，在连老师的提议下，我产生了大年夜去采访环卫工人的念头。
除夕夜，万家团聚，其乐融融。我早早地吃过团圆饭，带上照相机，与连老师、连漪一起来到县环卫所。环卫大楼坐落在莲花山脚下，整座大楼灯火辉煌，装满垃圾的板车、拖拉机、大卡车进进出出，络绎不绝，管理人员已经在厨房里忙碌着为环卫工人准备点心。我们首先采访了环卫所书记黄新象叔叔，了解到工人们每天早上从凌晨四点就开始工作，接下去还要打扫三次，一个工人一天要清扫6000平方米，逢年过节，由于垃圾多，环卫工人的工作量是平时的三四倍。大年夜全所人员都要工作到凌晨四点多……听了这些介绍，我知道了我们县城的干净整洁都是环卫工人辛勤打扫出来的。
为了更清楚地了解工人们的工作情况，我们跟随县电视台大记者，坐着车深入“第一线“采访。
今晚的罗源城群星璀璨，然而因白天摆摊设点的人特别多，所以街道上的垃圾不可计数。大街失去了以往的整洁，变得面目全非。只见环卫工人不顾脏臭，挥动着手中特大特长的扫把，不停地清扫着。很快的垃圾在街边堆成了一座座小山，他们麻利地将“小山“装入垃圾车里拉走。
看着干净的街道在环卫工人身后慢慢地延伸，我走近一位40来岁的女清洁工人跟前，问她除夕夜没和家人团聚有什么感受。等了半天，没见她回答，我纳闷儿了。后来，听管理人员介绍，才知道她听不懂普通话，我就用地方话与她攀谈起来，了解到她有三个孩子，丈夫又卧床不起。大年夜，正是家人最需要她的时候，而她却仍然要坚守着自己的岗位，因为那是分内的事……听着这些，我感慨万千，他们就是这样平凡，没有什么特别的地方，也许他们没有“为了有个整洁美好的环境而奋斗“的高尚想法，只是觉得这是职责所在，作文素材《关于采访的作文》。
在回家的路上，环卫工人忙碌清扫垃圾的身影还时不时地在我眼前闪动着。经过中心市场门口时，我猛然发现，原来扔满垃圾的街道，已让环卫工人收拾得整洁起来。正是环卫工人的辛勤劳动，才让我们在洁净的环境中度过欢乐、祥和的“年“；正是环卫工人的尽职尽责，才让我们拥有一个轻松愉快的好心情。环卫工人，他们是平凡而又伟大的。
洛阳高考采访语文作文【六】
最近，学校开展了一系列与环保有关的教育活动。老师给我们布置了一个任务——采访环卫工人。
今天，我为了了解垃圾分类的情况，对我家所在的小区——东方新城的一位环卫工人进行了采访。我对那位环卫工人提出了几个问题，他一一进行了回答。我问：“您好，我想采访您，请问您方便吗？”他和蔼地说：“没问题，你想知道什么尽管问。”我问：“有没有专人进行垃圾分类？如果有，是谁？”他回答：“现在没有专人进行垃圾分类，都是我们和收废品的人搞简单的垃圾分类，把可以卖钱的东西选出来，比如：纸箱子、泡沫、塑料瓶、废铜烂铁等，送到废品回收站卖钱。”我又问：“现在带分类功能的垃圾桶多吗？”他回答：“外面街道上比较多，但是小区里很少。”最后我问：“您觉得，能把垃圾正确分类丢入垃圾桶的人多吗？”他答道：“不多，很多人都是随便丢的。”
这次采访结束了，我开心地对他表示了感谢。这时，我心里又冒出了几个问题。为什么能把垃圾正确分类丢入垃圾桶的人少？我冥思苦想，和妈妈一起讨论分析，找出了三个原因，并想出了解决的方案。
第一个原因是：宣传教育不够。很多人都不知道应该怎么分类，不知道哪些东西可以回收。我以前也不知道玻璃瓶可以变废为宝。第二个原因是：人们的环保意识不强，不注重垃圾分类。第三个原因是垃圾桶的分类不够详细。我们旅游时发现澳门的街上很干净。不同颜色的垃圾桶上分别标注了金属、玻璃、废电池、塑料、废纸和其他垃圾等几类，让人们一目了然。我们可以学习澳门的做法，同时加强宣传教育，提高人们的环保意识，共同爱护我们的家园。
洛阳高考采访语文作文【七】
十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题，写一个还算有点价值的高考文章。
先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候，其实老师最重视的科目是数学，恰好我又不喜欢数学，所以每天做不完数学题就要挨留，而到学习语文的时候，老师的授课也没有使我有兴趣去学习，比如讲新的课文，老师的方法是这样的：读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下，我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书，当老师在假期为我们推荐种种名着的时候，我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践，我根本不懂这句话是什么意思，除了在学校一整天的学习之外，我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问：哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧，我在心中只想到了一句话：没时间提高语文素养。
那么我们的.时间在哪里呢?百分之八十在学校，而在学校我们只有一两节课能接触到语文，上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里，而在家里我们要写作业，记得高中写作业到十二点还没有写完，于是决定放弃，等第二天来学校抄学霸的。如此真正属于自己的时间就所剩无几了。其实作为一个学渣，因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少，所以能掌握一些我们喜欢的东西。记得初中有一次上物理课，学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题，我想很多同学连生活常识都不知道，哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生，我们无法控制自己的时间，也没有权利去改变我们的时间，我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。
我认为，真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的，真正的语文素养其实是一种文化气质，别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累，在当前的教育背景下，我们并没有时间去注意自己的气质，在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候，再来谈怎样提高语文素养，是意义不大的，因为我们自身的气质已经成型，我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决，所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。
说了这么多不该说的，起码语文是没戏了，其实不该说的话中有很多是真话，讲真话比编假话、编套话更轻松，更何况是在高考上。以后逢人谈起，我在高考上写了个零分作文，也是能吹一辈子的事情。
我没时间提高语文素养，这就是我的观点。
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