描写杨红樱的作文(杨红樱作文课中的内容怎么样)

描写杨红樱的作文(杨红樱作文课中的内容怎么样)

首页笔记更新时间:2024-09-01 09:41:22
描写杨红樱的作文(杨红樱作文课中的内容怎么样)

描写杨红樱的作文【一】

您好!

我叫杨涛,是一名五年级的学生。我性格比较冲动,说话总是声音很大,不是优雅型的女孩,这是我的本性,怎么也装不像那种温文尔雅的女孩。有一次,老师点我回答问题,我的普通话说得不标准,所以我回答问题时,全班都笑了,但我一点也不生气,只不过是方言太重了点嘛!您可能不认识我,但我认识您,您是我们小朋友崇拜的作家,我是您忠实的读者,非常敬仰您,也很喜欢读您写的书。

最近我又读了您写的几本书。您笔下的`老师都极富个性。有从不会笑的严老师,总而言之的古老师,上课极有魅力的熊老师,总爱鼓励孩子的体育江老师和音乐查老师,各种类型的老师出场了,在孩子们的心目中,人气最旺的是体育江老师,这个头上有一撮像消息树搬头发的老师,因为江老师不像别的老师,看孩子们淘气,就老批评孩子。江老师最喜欢表扬孩子们,挂在他嘴边的口头禅是“你太棒!”因为这鼓励,孩子们特别喜欢江老师,关心江老师,甚至为江老师想着那未来的一半,帮助江老师送花给美丽的地体育老师。总之江老师就是孩子心中的好老师。

杨红樱阿姨,您笔下的老师他们除了都很敬业,他们也各有自己的特色,或严厉,或和蔼,或知识广博,或上课与众不同,一个个跃然纸上,我也好喜欢这些老师,更喜欢的是您把他们描写的淋漓尽致。还有您写的《笑猫日记》里面的小猫聪明又可爱,会做许多鬼脸,还有一只断的尾巴的老老鼠也很搞笑。总之读您的书就能找到乐趣,忘记学习中的疲劳,读着读着往往自己就是您笔下小丑了。

杨红樱阿姨,我还会读您更多的书,也希望您出更多的书。

柷您

天天开心,身体健康!

您的忠实读者xxx

20xx年x月xx日

描写杨红樱的作文【二】

亲爱的杨红樱阿姨:

您好!

正在忙于写作的您请抬头看看这一封微不足道的信吧!虽然词句不如您的华丽,不如您的幽默,词句似乎也没您的那么流畅,但这封信却像我送给您的一颗糖果。糖果的成分=我对您的敬佩+我对您的崇拜+我对您的喜爱+我的真诚。保质期大概是一生吧!赠送者:一名崇拜您的五年级学生。

杨红樱阿姨我敬佩您,您的书不但精彩,而且还很有幽默感,爸爸妈妈也十分同意我看,以前不太爱看书的我,如今也成了一个小书迷!您的书一上架,我就买来津津有味地看,总是看到欲罢不能,“钻”在你写的书中任思想肆意飞扬!阿姨,您出书好“神速”啊,一本还没读完,你的另一本新书就又出炉了,可见你的思绪是那么流畅,甚至连您的笔也被这流畅打动了,随着您的笔尖一涌而出。我十分喜爱您的《笑猫日记》,尤其是那一本《保姆狗的阴谋》,我觉得在您的笔下的人物都是那么栩栩如生,把那只保姆狗的任何一个地方都写得活灵活现,最后保姆狗(腊肠狗想害死那条牧羊犬“主人狗”是因为嫉妒,但后来保姆把它的主人狗牧羊犬带到了宽敞的马路上,腊肠狗本想把牧羊犬置于死地,让它被卡车车轮碾死,但万万没想到的是那只保姆狗死了,牧羊犬却平安无事。一心想着把牧羊犬置于死地的腊肠狗却意外地死了。杨红樱阿姨您文中的一句话说得好:“每个人都有一片自己的天空”。是啊,我们每个人都可以在属于自己的这片天空自由飞翔。为何要颇费周折去抢夺别人的那片天空?杨红樱阿姨我还要谢谢您,能破解童心,写出与我们儿童心灵相吻合的作品,您还教会了每个人要多做善事,不做恶事,如果去做一些害人的事,自己反而什么也得不到,还会遭到报应。

在这里我想提前告诉您我的理想,那就是成为一个像您一样出色的作家。我还有个小小的愿望,那就是我想要一张您的签名照,好吗?

祝您身体健康,多出精彩的书!

您的铁杆樱桃:崔家萱

20xx年3月26日

描写杨红樱的作文【三】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

描写杨红樱的作文【四】

亲爱的杨红樱老师:

您好!

我是来自锡林浩特市第五小学五年三班的一名小学生,也是您忠实的小读者,我叫郭昭慧,我最喜欢的是笑猫日记一系列的书。

笑猫日记是我的宝贝,时时刻刻我都把它捧在手里,爱不释手,看这故事里面的情节,我仿佛身临其境,我会细细品味里面的每一个故事,只要一看这些故事,我仿佛走进了一个纯真的世界,书中的每一个人物就像是我身边的同学,每一个故事好像就发生在昨天。

其中我最喜欢的一本书是能闻出孩子味儿的乌龟,书中有一只活了千万年的乌龟,这只乌龟能闻出孩子的味,所以会活这么久,可是现在城里的孩子都失去了孩子味,只有马小跳和他的伙伴有孩子味,乌龟身上有一些密密麻麻的甲甲骨文,它还有一个朋友叫笑猫,这本书的故事就发生在它们以及马小跳和他的伙伴们的身上,这些书我都把它们像宝贝一样看待,有些书我还给它们包了精美的书皮,每一本书都完好无损,这些从严冬写到盛夏的故事犹如心灵鸡汤一样,抚慰着我们的心灵。

杨红樱老师,我希望您能在百忙之中读一下我的信,我以后还要多读您的书,以丰富我的知识,读书使我废寝忘食,它使我获得许多乐趣,让我懂得许多道理。

祝:事业有成

郭昭慧

20xx年5月24日

描写杨红樱的作文【五】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写杨红樱的作文【六】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写杨红樱的作文【七】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

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