初一作文记叙500字【一】
今天何老师上课的时候神神秘秘地提着一个袋子进了教室，同学们都在议论那个到底是什么?
何老师见我们猜测着，神秘兮兮地从绿袋子里拿出一个长方形的包装盒。“这不是饼干吗?课堂上可不能吃饼***呀!”我说，“难道何老师自己想破规定?”
我转念一想：何老师带了饼干，肯定是给我们吃的，可以大饱口福了，但是，我不希望只有饼干。
但是，何老师一连从袋子里拿出了五盒饼干，袋子里就空空如也了，我想：怎么那么多饼干，我看都看腻了，更别说吃了。
何老师又说：“这次要把饼干啃成一种形状。”话音刚落，我又想：这不是以前做过的游戏吗?我都咬过写过了，怎么还来一次呀!不过，这次，我又可以锻炼我的细心和耐力啦!
饼干发到手，我仔细一看，原来是圆形饼干和方形饼干。
我马上凑了过去，闻了又闻，看了又看。
当何老师说第一个方形饼干啃成月亮时，我便马上动手，不一会儿，一个月亮被我给咬出来了。
不过，第二个饼干要啃成自由图形，这可是费脑又费心呀!
我马上想：做什么呢?宝剑吧!太幼稚了，飞镖?好!我就做忍者飞镖吧!
我便马上开始动手了，我看了又看饼干，还不时用手去勾飞镖的大概样子，知道满意才行。
我见构思好了，便开始动嘴了，在一个地方啃啃又舔舔，我又想：这里不够扁，再补上一口。我便狮子大开口，吃掉了一点。谁叫何老师说饼干要咬成一种形状，不然，这饼干肯定成了我的口中之食了。
我小心翼翼的啃着，生怕啃碎了，可是老天偏偏和我作对，我一咬，“吧啦”，一大边不小心到了我的肚子里了，我说：“啊!什么，竟然断了?”旁边的同学听见了，幸灾乐祸，我一股气，把饼干一转，“啊!成裤子了，我有救了!。”我暗暗自喜。再看看同桌，他也还没完成呢，坑坑洼洼的不知道啃的是什么。
通过这一次啃饼***活动，我明白了做什么事情都应该要有耐心，要细心，不要粗心大意。
初一作文记叙500字【二】
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。生活中的我们，早已习惯着追寻远方的东西，认为远方便是我们向往的地方；但有时，我们的寻找，我们的期待，我们的梦想，可能便在蓦然回首时出现在灯火阑珊处。
站在初三的讲台回首，上课时的点点滴滴犹如一幅画卷，舒展在面前，带着永不疲倦的嬉闹；望着军训时穿的迷彩服，想起军训时滴落的每一颗汗珠还存着青春的热度；驻足于九载学习之路的尽头回首，每一段学习经历都可以抵达心灵最柔软最温暖的角落……
每个人都有着不同的回忆，努力的从回忆中学习某种东西，正如每个人都有着不同的梦想一般，奋力的去追寻自己的梦想。
记得曾经，我曾有个梦想——成为林肯一般，不畏险阻，不畏风雨的人，可是，一张对于我来说，如同噩梦成绩单下来，放眼望去，科科都是不及格，明明我已经很努力了，为什么却还是不及格我愤愤的想着，眼角有着不明液体在流淌，第一次感觉：梦想的实现，是如此的遥远。
拽着书包，行走在乡间的小路上，时时的驻足凝望，看见田间花儿正在伸出双手，随风起舞，仿佛在为我失败而兴奋；盯见农作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的无能；耳边响起树叶沙沙之声，仿佛在为我的失败奏响了乐章，摇摇头，缓步的走回了家。
站在房间里，看着我书桌上曾经自己写的稚嫩的字，不由得，再次的自嘲地笑了笑；翻看着曾经的语录，回忆着曾经的种种，内心的某根炫仿佛被触动，一下子明悟了许多，拿起笔，在语录中写下了自己的感悟。
多年之后，再次回首，观看着语录，看着曾经自己写下的这句：人生的风雨无数，可是，人一定要有着一颗不畏一切艰难的心，这样，人才会成功，才会获得更多。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。人生之路上的我们，不一定要一个劲的向前，有时，回首往事，才会获得通往更好的未来的道路，学会回首，你才会收获更多。
回首，是一种怀想，是一份纪念，一段成长；它可能伴随着惊喜，与悲伤作伴，被启示指引，让你有力量再出发。
老师评语：文章流畅，感情到位，语句优美，希望你再多积累优美句子，让文章亮起来!
初一作文记叙500字【三】
一架五号的直立式钢琴披着雕花外衣，沉默地被搁置在偌大的大厅里，最不易受人察觉的一隅。此刻的它失去镁光灯的注视，失去灵巧手指与它共谱琴曲，无奈地沦为一种可有可无的、昂贵的装饰物。
直到某个风和日丽的午后，我随着妈妈散步，赫然听闻悠扬的琴声伴风而来，于是头也不回地朝琴声奔去，音乐的响度逐渐加大，起伏逐渐鲜明，就在我的眸中映出一架钢琴与长发飘逸的女孩时，掌声骤然响起；我回首一望，原来自己已从技术学院进入慈济医院。大厅中演奏钢琴的女孩即是志愿者，而台下给予微笑及热烈掌声的，便是因病缠身，终日愁眉不展的患者。
回到家后，那幅情景一直无法自脑海中褪去，反而愈发清晰，次次燃起我赴身前往医院的意愿。一个空闲的周末，我便捧着一叠琴谱，至服务处报到。待我向工作人员说明来意后，她随即打开抽屉，笑容可掬地交给我一把钥匙：“这是钢琴的钥匙，欢迎你未来常使用它！”
我接过钥匙，雀跃地打开琴盖，调整坐位，弹奏一首首在家中已反覆练习千百回，旋律轻柔的“云淡风轻”，抑或“走过绿意”，直至演奏结束，掌声如雷，不绝于耳，我才意识大厅内挤满了听众：因流鼻水而鼻子红肿，拉着母亲的手的孩童，因车祸断了左脚，柱着柺杖的年轻人；因中风而坐上轮椅，由外劳照顾的老爷爷…唯一不变的是──他们皆为音乐所感染，绽放出嘴角边，普世最美的花。
有那样一瞬间，我握着掌心中那把开启钢琴的钥匙，忽然领悟了。原来它所开启的不仅是架昂贵的钢琴，同时还开启了成千上万郁闷的心房，以及我的那颗，重新注满热情与感动的心。
