最近,我结识了两位新朋友,她们是谁呢?她们就是来自新疆喀什的教师——古再丽努尔阿姨和阿依古丽阿姨,大概是明媚的阳光、皎洁的月亮和漂亮的花朵的意思,很美吧。我非常喜欢她们,和她们在一起我觉得非常快乐。
两位阿姨可真美丽啊!大大的眼睛,挺挺的鼻子,弯月似的眉毛,红彤彤的嘴唇以及曼妙的身材。无论什么时候见到她们,总看到她们灿烂的微笑,极具亲和力。一放学,我就急不可耐连蹦带跳地奔向妈妈的办公室,迫不及待的找两位阿姨玩。两位阿姨看到我,就十分开心的领着我出去拍照,她们的摄影技术真是一流啊,池塘边,草坪上大树旁……都留下了我们的身影。古再丽努尔阿姨还把自己的维吾尔族的特色帽子给我戴上,我戴上,觉得真神气!咔嚓!咔嚓!我们的笑脸被装在了相机里,这是十分珍贵的美好回忆。回到办公室,阿姨们还跳起了欢快的新疆舞蹈。动脖子、扭腰,摆手……就像展翅欲飞的小鸟,动作优美灵活而又轻盈,赢得了我们阵阵掌声。
有句话叫上的厅堂下得厨房,这句话用在两位阿姨身上真是再好不过了。她们做得新疆手抓饭堪称一绝。米饭软软的,带着特殊的香味,胡萝卜和葡萄干点缀在米饭中,为手抓饭增色不少,用手捏一点尝尝,嗯,香而不腻,十分爽口,回味久久。手抓饭中的羊排,好吃之极,那味道好的无法用语言来形容。两位阿姨的厨艺真是高啊。
这两位阿姨非常值得我敬佩,她们为了新疆的教育事业更好发展,不远万里,离开自己的亲人孩子,来到山东学习(大爱之旅)。听妈妈说,她们十分谦虚好学,认真听课,做笔记,认真备课,有不懂的问题就请教,无论做什么事情都一丝不苟。要知道,和妈妈结对学习的古再丽努尔阿姨还是她们那里的县教研室主任呢,而她们却如此谦虚认真,让我的心灵受到震动。
明天,两位阿姨就要结束学习回新疆了。她们与妈妈拥抱洒泪告别,当妈妈告诉我这个消息时,我心里不由得十分舍不得,我无法忘记阿姨们迷人的笑容,婀娜的舞姿,美味的手抓饭以及她们谦虚好学的精神。
美丽的新疆阿姨,我会想念你们的。
云卷云舒,潮涨潮落,逃不开时间的流逝。时光太瘦,指缝太宽,如流沙般滴落,纷飞。
暮然回首,揭开尘封的记忆。
春雨,飘飘洒洒,我却依然漫步于林荫之间。雨打湿了花瓣,亦打湿了记忆。依稀记得,孩提时分,大手牵着小手也在这条路上前行。暖风袭人,轻抚脸颊,好不惬意。衬着春风,花成了海。祖母为我取下一朵粉白色的花,替我戴在头上。咯咯的笑声荡漾,回响。我跨开步伐,奔跑着,欢乐着。祖母在身后也晕开了微笑,那笑,在缄默中定格。风拂,花摇,发飘,意浓。头上的花在风中蹁跹,落在了土地上。终于,一个落雨的季节,带着柔情,随风而来。滴滴落在泥土,荡起层层涟漪。祖母把衣服取下,披在我身上。模糊的雨意中,祖母的发添了几丝晶莹。
睁开双眸,光线散发。原来我记忆了好久。如今,又是一季的春呵。相同的地点,相同的时间,身旁却少了祖母。祖母,您怎能留我一人于这美景,您怎能让我孤独空虚。嘴角再也扯不出一抹微笑,再也没有唯美的笑靥如花般的童话。不,不是童话。
我捧起一朵花,寻找记忆。寻找当年的欢乐。可是,转眼间的十年又怎能这般轻易地过去,祖母,又在家乡的摇椅上呆呆的望着远方吧。我耐不住这独留一人的寂寞,吻着雨滴,跑回了家。祖母的双鬓增添了几根华发,背像微微张开的弯弓,浑浊的双眼透不出光。我呢喃着,祖母,祖母。却无人回答。我轻轻地向前,圈着祖母,却还是呆滞。祖母,您不记得我了吗?您不记得春天的我们了吗?不知是刚才的雨滴还是什么轻轻地划落。
我摊开手心,一朵粉白色的花,是伤的记忆,是春天的记忆。却已不再温暖,如此冰冷,凋零。
祖母,您可念起那春天的记忆,您知道吗我在这里,永远念着那春天的记忆。
亲爱的钟老师:
你好,好久没有给你写信了,但这封信已在我心中酝酿了很久。在这学期的学习中,我的学习成绩下降不理想,你那天找我谈话,我才感觉轻松一点。通过那次谈话,我才算认清自己有几斤几两重——缺乏一种冲劲,一种渴望前几名而奋斗的劲,其实,我是比较聪明的人,感觉几年来学习还不错,就放弃对自己的要求,本学期我心理想着要争前几名,可是一直没有冲劲!不明白为什么非要争取到第几名呢?还记得你说:“***妈那么优秀,你是教师的儿子,应该为他们树立榜样”我回家同妈妈谈了谈,妈妈非常同意你的说法,并且做起我的思想工作,是啊!我希望你能与我多谈话,找回那冲劲!好吗?
这段时间,我发现自己的脾气大,控制不住要发火,可这几天总是为了为一件很小的事情而急噪,比如上周我误会了曾婷艺,后来我反思许久,是我自己不对,可我也不知道这是为什么?也不知道当时为什么会那么野蛮,所以,我也希望你为我指一条路!回到原来的子腱,好吗?
回家后,我把那句“你伤害了爱你的人!”这句话,反复思考,总算有了答案:把爱我的人的新的伤口,贴上了创可贴。我想行,在给最后一次机会——期末考试中,能给你一个最好的创可贴。
祝你
工作顺利,笑口常开!
您的学生:子腱
20xx年5月30日
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。
素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。
您好!
我亲爱的祖国,不知道五十年后您会变成什么样子?不过这次我想做一次心灵上的穿越,大胆地畅想你在衣食住行等各方面巨大的变化!
五十年后,您的儿女早已穿上神奇的衣服了吧!衣服上应该有几个精致的纽扣,轻轻一按,它就会变成适宜的衣服。宜人的春天,它就会变成五彩缤纷的春装;炎热的夏天,它就会变成一件短裤、体恤衫,或是一件美丽的裙子;凉爽的秋天,它成了一件时尚而高贵的秋装;到了寒冷的冬天,它就会变成一件温暖的棉袄……
五十年后,那些垃圾食品也应在人们的餐桌上销声匿迹了吧,您的儿女们吃的一定是各种无公害的健康食品。每一个人都健健康康、快快乐乐的。医院再也不会出现人满为患的热闹场景,有的医院甚至都关门大吉了。
在不久的将来,不仅吃得更放心,连住所也越来越舒适。家家户户一进门就是四季如春,凉爽宜人;阳台上也一定种满了绿色植物,开满了五颜六色的花;屋里的电器全都是自动化,只需触碰遥控器就能轻松设定各种程序,或许不用触碰,就能按照你的意念设置?
五十年后,人们的出行也会变得更加方便。人们不会担心开车时突然没油了,因为“太阳能汽车”这一成员的到来让人们省去了加油这一过程;也不会担心遇到交通堵塞了,“感应车道 ”会让马路变得更加“宽阔”,再无堵塞之忧。
更重要的一点是,五十年后的儿女们的素质也越来越高了,生活环境也越来越好。再也看不到随地乱扔的垃圾,再也看不到乱闯红灯的车辆与行人,再也看不到被砍伐的树木、污染的空气与河水……天蓝蓝的,水清清的,山翠翠的……
这就是我想对您说的中国梦!期盼早日梦想成真!
此致
敬礼!
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