允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑。表示开心、好奇的情绪密码,都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶,这些都是负面的情绪密码。
许多的科学家,教育家,思想家,数学家,都凭借着热爱生活才赫赫有名。居里夫人什么都不会,但她善于研究,发现了镭,对于生活的热爱,使她在实验室里日复一日,年复一年,不懈探索;爱迪生什么都不会,但他有发明东西的天赋,因为热爱生活,发明了电灯,解决了人们在生活中的照明问题。
尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥,及至最大。例如,孩子抓起一本图书或是杂志,开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重,你不妨先观察一会儿,看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问,孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后,要让孩子知道,你认可孩子的兴趣,也对此表示欣赏:“这本杂志很棒,对不对?上方的图案也很漂亮,纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志,那就那另外的纸换下它,同时要跟孩子说:“这本杂志不能够撕,这有一张纸,你能够随便玩。”
用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如,小孩子正因饥饿哭泣时,不好只是喂他,也要花时刻同他说话:“我听到了,孩子,你此刻饿了对吧,我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了,你能够跟他说:“那种声音真可怕,把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千,你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受,能够发出夸张的声音,比如“哇——”的一声,或者说:“你玩的很开心,对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可,同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
古代的头悬梁,锥刺股无不体现这对于学习的执着。一个人要会学习,这样才能学习好。匡衡,家里贫穷,但他热爱学习,凿壁偷光,为了学习,他不惜一切代价。孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境,曾经搬了三次家。一个人可以什么都不会,但如果你连学习都不会,这一生你就完蛋了,因为再也没有比学习更好的`事情了。所以,从现在开始要学会学习,为你的将来创造一个美好的环境。
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