一天,商人心情很好,于是,他决定带着自己心爱的骆驼去赶集。他们俩一路小跑,不一会儿J就到了集市。他看见路边的.小店铺里有绿油油的蔬菜,五颜六色的服饰,小路上人山人海。
忽然,商人看见热闹的人群中站着一位白发苍苍的老人,仔细一看,原来是上次帮助他找骆驼的老人。
商人心里有说不出的激动。他急忙跑过去,兴奋地说:“老人家,我终于找到你了!”老人一看,这不是那个找骆驼的商人吗?于是热情地问:“你的骆驼找到了吗?”“找到了,找到了!”商人兴奋地说,“我按照你提供的线索,很快就找到了骆驼。要不然,我的损失就大了。”老人笑眯眯地点点头,还没等他开口,商人又滔滔不绝地说起来:“老人家,我一定要好好感谢你,你不光帮我找到了骆驼,还让我明白了做事要细心,要善于观察,善于思考的道理。”老人说:“太好了。你不仅找到了骆驼,还懂得了那么深刻的道理。”
最后,商人邀请老人吃了一顿丰盛的午餐。
现在有很多同学不爱护自己的橡皮和铅笔,随地乱扔,丢了也不去找。所以,杨老师就这个话题,在班内开了一个讨论会,让我们发表自己的看法。
讨论会开始了,大家讨论得热火朝天。有的同学说一些同学丢了铅笔橡皮不去找,就白白浪费了爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱。有的同学介绍了浪费橡皮铅笔的后果;还有的同学说到有人用橡皮擦桌子。
周小伟同学说:“有的同学把橡皮踢来踢去的',不拣起来。“
杨梅同学说:“有的同学把橡皮切成一块一块的,玩橡皮大战。“
朱明同学说:“有的同学橡皮铅笔还剩一小块,就不要了。“
我觉得:橡皮铅笔是我们大家学习的工具,我们应该爱护它们,而不是丢弃它们。请那些在日常生活中不爱护橡皮的同学自己好好反省一下,如果你是一块橡皮或一枝铅笔,如果你的主人丢掉了你,你没有机会发挥你应该有的作用,你会是什么感受呢?所以,我人大家要爱护我们的学习用具,不要损坏它们,让它们更好地为我们服务。
从前,有一块橡皮擦,它一直想去找一种使自己永远不会被人类用完的仙药。它听奶奶说,在万众山有一位老仙人,它法力无边,找到他,一定会帮你完成心愿。但万众山离橡皮家族很远,要爬过99座山,越过99条河,穿过无人能活着走出的树林。但小橡皮决心已定,不管多么坚苦,都要找到仙药。
第二天,小橡皮就出发了。走着走着,眼前便是连绵起伏的高山,小橡皮自言自语道∶“这么高的山,什么时候才能爬上去呀?”可又一想,为了找仙药,再苦再累也值得。便爬上了高山。过了三年,橡皮擦爬过了99座山。眼前又出现了99条大河,那河水流的可真急呀!小橡皮搬来木头架在河上,小心地跃过大河。又过了三年,橡皮擦跃过了99条大河。见到了一片树林,这时的他,已不是当年的小橡皮了,而是有勇气的橡皮擦,他想都没想就走进了树林,回头一看,高山和大河没了,是一只只野兽,他们眼里发出的绿光足够使人毛骨悚然了。但橡皮擦不怕,他拿起木棍,向野兽打去。他穿过了树林,看见一位老仙人,老仙人随即从衣服里拿出一瓶仙药,并送他回家。
从此,橡皮家族过着幸福而又愉快的生活。
今天,我读了《小蝌蚪找妈妈》一文。
文章讲的是:暖和的春天来了,池塘里一些黑色的卵变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,它们在水里开心地游来游去。
一天,鸭妈妈带着她的孩子来到池塘中游水。他们玩得开心极了。小蝌蚪很羡慕小鸭子们有妈妈,鸭妈妈就告诉它们:“你们的妈妈有大大的眼睛”。小蝌蚪就去找妈妈了。小蝌蚪游啊游,看见一条大眼睛的鱼,忙叫:“妈妈,妈妈。”鱼儿笑笑说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈有四条腿”。这时,一只乌龟游过来了,小蝌蚪游上去喊:“妈妈!”乌龟却说:“你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。”小蝌蚪看见一只大白鹅,忙喊道:“妈妈!妈妈!”白鹅笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈穿的是绿衣服。”一只青蛙坐在荷叶上,它看见小蝌蚪游过来,就说:“傻孩子们,我才是你们的妈妈呀!”小蝌蚪听了,一齐摇着尾巴说:“奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”青蛙妈妈说:“你们还小呢,过几天你们就会长出四条腿,披上绿外套了。”
读了这个故事后,我想:小蝌蚪只按照它们妈妈的一种特征去寻找,并没有把妈妈的整体特征组合在一起去寻找,所以才把乌龟错当做了妈妈。因此,我们在今后的学习生活中,无论遇到什么样的问题,都要从多方面去考虑。
我看了一个有趣的故事,叫小蝌蚪找妈妈,里面的故事是:池塘里有一群小蝌蚪,他们长着大大的脑袋,长长的尾巴,每天都在水草中快活的嬉戏着。一天,他们开始找他们的妈妈了。他们第一次见到了鸭妈妈就问:“你看见我们的妈妈了吗?”鸭妈妈就说:“你们的妈妈有一双大眼睛你们去找找吧。”小蝌蚪游着游着。他们看见一条长着大眼睛的鲤鱼,连忙喊:“妈妈妈妈。”鲤鱼说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈有四条脚和一个大大的白肚子,你们应该到有荷叶和荷花的地方去找。”小蝌蚪们又开始往前游,他们看见一只青蛙长着大眼还有四条脚和一个白肚子它们游上去说:“你是我们的妈妈了,为什么长得和我们不一样。”青蛙妈妈笑着说:“你们长大后也就和我一样了。”
读了这个童话我感到小蝌蚪找妈妈这坚定的心情。虽然找了很久也没有找到,可是它们还是不停得在找,小蝌蚪真有自信心、真坚强。
我们找遍了厨房、书房和卧室,都没有发现两只螃蟹的蛛丝马迹。无可奈何的我俩,只好来到客厅,希望在那里有所发现。我太累了,倒在了沙发上,咦?有一个青色的什么东西在一个角落里停着,我们连忙走过去,找着了一只螃蟹,它正一动不动地趴在地上吐泡泡呢!我迫不及待地扑上去抓,突然感觉手有点痛,原来螃蟹怒气冲冲地用两只大钳子钳住了我的两个手指。我使劲甩,可怎么甩也甩不掉。这可把妈妈乐坏了,她说:“你别动,学羊叫,它就会放开的!”我赶紧不动弹,学着羊“咩咩”的叫了两声,螃蟹的.钳子果然松开了。妈妈伸手捏住螃蟹的两侧,轻而易举地抓住了它。
我突然听见有“悉悉梭梭”的声音,便和妈妈循声找去,原来声音是从沙发后面传出来的。我和妈妈一起轻手轻脚地搬开沙发,一瞧。哇!那里果然有一只螃蟹,它正傻傻地用大钳子挖地板,指望能挖个坑,安个家呢!我学着妈妈的样子,一下子抓住了螃蟹。
两只逃跑的螃蟹终于被我和妈妈“逮捕归案”了。
相信不相信有一种人能把你丢失的东西找回来。也许你不相信,不过没关系,只要你读完辫子姐姐郁雨君写的《爱找东西的男孩》你就会完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬礼,是个四年级的男孩,特别爱找东西,大到把奶奶丢失多年的.金戒指找到,小到同学们的铅笔、橡皮等……甚至很多同学们觉得没有价值也不在乎的东西,他都每件认真安放。并且将这些“废品”放在一个大袋子里等待别人来认领,当看到别人失而复得的那份喜悦时,他的心里充满了快乐和幸福!他就像是长了一对快乐翅膀,给无数的人带来温暖和快乐。
也许你不留意,但确实我们身边也有很多金敬礼,他们有着和金敬礼一样的品质和纯洁的心灵。记得有一次,因为上学匆忙,上课时发现没带文具盒,这下糟了,老师讲的课,布置的作业该怎么办啊?这时我同桌还有前面的同学知道后,有的借我铅笔,有的送我橡皮!我连忙说谢谢!也从这件事当中,我到了同学间的友谊,还改掉了丢三落四的坏习惯。
我们要学习金敬礼坚持、认真、努力和助人为乐的好品质。让我们为自己加油吧!
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