感悟生命,书写华章
——黄骅市二中八年级作文竞赛
为提高学生的写作能力,让文学爱好者有一个自我展示的平台,八年级语文组于五月二十三日下午第四节课组织本年组进行了作文竞赛。参赛选手由本班选拔推荐,每班两名同学。竞赛地点设置在实验楼多媒体教室。
作文题目是以“第二次——”为题写一篇文章,参赛的18歌班级的36名选手在规定时间内完成了自己的作品。他们态度严谨认真,热情积极。
评委老师从36篇作品中筛选出了18篇优秀作品。其中一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀作文在校园内展出。具体名单如下:
一等奖:岳云霄(1班)胡晴(5班)王新雅(14班)二等奖:王景民(4班)王宁(10班)冯飞(13班)曹婧(9班)王珍珍(14班)刘玲(15班)
三等奖:刘新月(1班)张依(13班)郭晨晨(3班)王怡炜(5班)张宇晨(17班)周小函(8班)冯香云(10班)李晴(7班)张晓琪(12班)
黄骅市二中八年级语文组20XX、5、25
他平凡得不能再平凡,谁也不去关注他,他姓甚名谁没有人知道,为方便取笑他,同学们就叫他“老王”。
老王是个捡破烂的,年过六旬,秃着脑袋,佝偻着腰。他是个驼子,脊梁上隆起一个大大的小山包,有些像骆驼。他瘦骨嶙峋,皮包着骨,脸色黄中带黑,穿着一件终年不换乌黑发亮的皮袄,冬天他就将整个身子蜷缩在皮袄中,夏天就敞开,露出干瘪的胸膛。
不知道他,是否有家,是否有亲人。在学校,无论我们起得有多早,总能看见他拖着一双破烂溜丢的凉鞋,挥着一个巨大的口袋在校园转悠。晚上,他依旧这模样,只是背上扛着拾满垃圾的口袋,在校园的小道上蹒跚而行,背上的山包更大了,腰似乎又下弯了几十度,这样更像骆驼了。
校园里和老王有些来往的恐怕只有我了。我很同情老王,每次喝过饮料后的空瓶儿或是无用的书本,都有意送给老王,老王总是一边打开口袋一边朝着我轻轻地笑,有时候还说声“谢谢你了。”我没有在意,有时嗯一声,有时不理不睬。久而久之,老王竟开始主动和我说话了,在校门口,他会笑着向我说:“上学啊!”我“啊”地一声就跑进了校门,我不想被同学误认为我和他有什么关系。在校园,他见到我依然笑着对找说:“加劲读书考大学哟!”觉得很亲切,这些话好像是我姥姥经常对我说的。后来,我和老王越来越投机了,他很慈祥,对我很温和,还经常嘱咐我在学校好好学习,别干坏事。我和老王敞开心扉地交谈,也就不顾同学们的眼光了。
老王说他一直都很感激我,可我却更感激老王,他不仅在我们的交流中鼓励我,有一次他还帮了我一个大忙。
上初三那会儿,学业繁重,书籍资料数不胜数,桌面上堆得老高老高的,后来实在是无处可放了,我索性把书堆在窗台上。有一次一不小心,所有书籍从窗台上一轰而下,纷纷落进了窗台下的一条水沟中。我焦急万分地从楼上飞奔至水沟边,七手八脚地捞起被浸湿的书本资料,我惊慌失措地看着它们。这时,老王出现了,对我说:“你不用着急,这些交给我吧。”老王把杂乱无章的书本小心翼翼地摊开,他是那样地仔细,他轻轻地捏着书本的一角,生怕给弄烂了,又轻轻吹尽书上的灰尘,然后轻轻地将书摆在那干净的地面上。他佝偻着腰,就这样将书一本本地从这边转移到那边,铺好。重复了十几次,终于全部晒好了,他气喘吁吁地对我说:“你去上课吧,我帮你晒好后再给你送去。”看着他背上的小包,看着他黝黑的满是皱纹的`额头上的汗珠,我无语了。我眼睛发红,缓缓地转过身子,拖着沉重的步伐,走了。整整一天,老王都在为这几十本书忙碌,一页一页地反复地翻着,小心翼翼,怕被风吹走,怕被污渍沾染,怕别人拿走。
第二天,我惊奇地发现桌上有一堆摆得整整齐齐的书,旁边还多了一个纸箱,我感动得热泪盈眶,老王为我想得真周到,我连连奔下楼去寻找老王,他正在一个角落收拾他的“宝贝”。回过头来对我微微一笑,我十分感动,说不出话来,只是向他重重地点头,然后跑开了。
老王,尽管你是一个捡破烂的,但你却有一颗善良的心。尽管你是社会中的弱势群体,但你没有放弃对生活的追求,没有丧失美好的人格。你也是我心中的一束阳光。
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间,故此名。在这一天天上的`有一轮皎洁的明月,形如玉盘一样非常圆,所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征,把中秋节作为家人团聚的日子,所以中秋节也叫团圆节。
农历八月,天高气爽,许多的庄稼都已经收获了,中秋节也是人们庆贺丰收的节日。每当中秋之夜,人们一边欣赏玉盘般皎洁的明月,一边吃月饼、水果,家家户户都洋溢着丰收的喜悦。据说这月饼还有一段非凡的来历了:
月饼有着悠久的历史。据史料记载,早在殷、周时期,江浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”,此乃我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时,引进芝麻、胡桃,为月饼的制作增添了辅料,这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼,名曰“胡饼”。 唐代,据说有一年中秋之夜,唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时,唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听,杨贵妃仰望皎洁的明月,心潮澎湃,随口而出“月饼”,从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
在中秋节不仅有吃月饼的习惯,还有赏月背诗的习俗。当人们吃过晚饭,大家都集聚在庭院活阳台上,热热闹闹的享受天伦,欣赏着皎洁的明月,随后背诵带月的诗歌,一派人间圣景。李白的“举头望明月,低头思故乡。”,张九龄的“海上生明月,天涯共此时。”,苏轼的“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”,杜甫的“满月飞明镜,归心折大刀。”更是千古绝唱。
难忘中秋!
中秋难忘!
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台;丰富学生的校园生活;展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了三名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周,我专门下发了有关此次作文比赛的通知,并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日(星期二)第五节课,各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上,时间为40分钟,大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后,我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅,评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。
四、需要改进的不足:
本次习作竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。
1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附:
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖:方东翩王婷婷
二等奖:邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖:邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖:许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”人赋予桥以风景,抑或是人与桥各成风景?映衬是美,独立也是美,映衬与独立给人以全然不同的美学体验。
墙角的花,自赏孤芳,也有其独特的风韵。每个事物都注定有其独一无二的美丽,需要人们以一颗审美之心来悉心呵护。
鲁迅先生笔下的过客在经过一处房舍打听前程时,得到了这样的回答。老人说前面是一片坟,可同住的小女孩却说:“不,不的,那里有许多野蔷薇,我常去那里玩的。”前方是坟还是花丛,终究需要人去亲自感知,以一颗独立的审美之心来观照,方能发现生活所蕴藏于不经意之间的美丽,发现自己的独立风景。周作人常忆起“打蓬的雨声”,川端康成营造出“雪国夜空下的一片白茫茫”,独立之美是万物各有其美,人人独立的审美体验构造出人心心中独立的风景。
满屋的水晶灯的光彩之美,不因其一盏的光彩夺目,却是在灯光相映间尤显璀璨,孤立看事物固然各有其美,却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水,因答谢知音而分外动听;运斤成风,失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然;盘踞山顶的黄鹤楼,不仅是其形制的美,更是三山半落,二水中分的雄奇之景的映衬,与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映,使其流传到今天。映衬之美,是一种整体之美,它在独立的花朵间积聚了宝光,于无声处迸发出惊人的美丽。
“春江潮水连海平,海上明月共潮生,滟滟随波千万里,何处春江无月明?”那时的春江花月,留给后人无尽的遐思和怀想。江夜因花月明而更显美感,抑或其有各自独立之美,只需要一颗审美之心,于独立中见映衬,于映衬中看见独立,方能真正梦回那个如梦似幻的华美时代,而这一切皆是源于身心的体悟。
“我们汲汲以求生之美的同时,倘若过分倔强于生,反而恰可能背离了我们生之大美。”映衬与独立各有其美,正如三岛由纪夫所述,何必倔强偏执于一,生和死的和谐方是真正的大美。
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