老师给学生买手机的作文【一】
就在上周星期三，我曾问过几个在高年级的好友，他们班有多少人配带手机，其中一人说：“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。到现在为止，还有人想要去买呢!”另外几个人报告的数量和他说的基本相同。这能说明什么?这能说明手机已经在我们学生中传播开了!
就在同一天，我也问过他们中的几个已经配带手机的。问他们为什么要配带手机，配带之后有什么好处。其中一人说：“我不知道，反正看到我们班的同学基本上都有，我没有好像不太合适，赶不上潮流。配带之后有不知到他能干什么，只能当手表用，看时间啊什么的。闲暇时玩一玩上面的游戏也不错啊!”另一位说：“我买手机是为了打电话、接电话不让被人听到，我十分不喜欢让人听到我讲电话。”还有一位说：“我买他就是为了装帅，让同学们对我另眼相待。”
听到上面的这些回答，我不禁怔住了。有的'是不想让人听到他讲电话;有的是为了装帅;更有甚者，买了之后竟然不知道该怎么用。我略略估算了一下一位联通手机用户，一天要用去0。70￥，10天就用去7。00￥，30天就用掉了21。00￥。这还是手机本身用费，不包括电话费。算下来还是一笔不小的开支。我们还是学生，主要经济来源于父母。你要考虑一下自己父母的境况，不要过分花钱，这样会使你的父母很痛心的!
老师给学生买手机的作文【二】
过年啦!爸爸妈妈带着我高兴地来到联华超市购置年货。
走进超市，我惊喜地发现这里到处张灯结彩，充满着喜庆的气氛。这里人山人海，人们兴高采烈地拎着购物篮，挑选着商品。琳琅满目的商品让人挑花了眼。
走到食品区，看着躺在冷柜里的速冻水饺和速冻馒头，心想：正月里家里来客人，这水饺馒头正还好给客人当点心，再说我也喜欢吃，何不买几包回去。 想着想着，我喜滋滋地拿了两包放在购物篮里，爸爸妈妈夸我想的周到。再看看购物篮发现已经放得满满了，有吃的有用的，还有包装精美的礼品。我又高兴地挑选了自己喜欢的物品，问妈妈：“我挑选地怎么样?”爸爸妈妈看了看满意地笑了。
超市里的商品真多呀，我想：现在人们的生活越过越红火，日子越过越好。想着想着不禁笑出了声。我们喜滋滋地付了款，拎着年货回家了。
老师给学生买手机的作文【三】
今天天气很好。
下午，妈妈带我去买年货。
我们先去了副食品公司的糖果店买糖。那里买糖的人可真多啊，我都挤不过去。我和妈妈一人拿了两个小篮子，开始选糖。这里的糖果品种繁多，五颜六色，漂亮极了!我和妈妈买了好多糖，有棒棒糖、奶糖、水果糖、软糖、酥糖、好多好多的糖，谁叫这家卖的糖那么好吃呢!
接着我们又去了黑马批发市场买鸡柳。我们看到那有一群人，吵吵闹闹的`，我们走过去一看，原来这个人是卖鸡柳的，但是他卖的鸡柳是过期的。我和妈妈挺失望的。又去别人家买的鸡柳和玉米粒，还买了一中火腿。
最后妈妈又带着我去了一家超市买了饮料和两箱牛奶，还买了许多好吃的。
这可真是一次“满载而归”!
老师给学生买手机的作文【四】
现在，是电子信息化社会，作为中学生的我们，手机应该是我们手中很常见的一个工具了，相信，不管是家长，还是老师同学，都关注过“手机”到底是利大于弊，还是弊大于利吧!当然，有些家长是很希望孩子好，不学那些坏东西，认为手机，只是一个游戏平台，手机只会让我们沉迷，手机，只会影响学习，玩手机，就是不务正业!
比如说，我的父亲，就是这样一个人，我知道，这是为我好，但我依然想拥有一部手机，不管在同学面前，还是自己一个人无聊的时候，都可以用来打发时间的。今年暑假，我这个愿望，实现了!但是，三天，父亲就不让我总用手机，一个星期，就彻底的让我早晨看不到手机，只有放学写完作业，那一小会，可以玩一会，大家也知道，现在初中的学习任务都很紧张，学完之后，可能还有一些自己的兴趣活动，譬如：打打球、写点文章练练笔、锻炼身体之类的，以便放松自己一天紧张的学习生活。手机被收回去，我知道，这是为了我好。我也知道，这是对的。
下面，我给大家举一个例子，我想，大家就明白，我为什么如此的从容让父亲将我的手机收去。我有一个朋友，他是我小学同年级的一个校友，又同我一样，是乒乓球爱好者，没事喜欢在一块打打球，所以关系还不错，而且，他家离我家并不是很远，所以我俩有时候会在一起玩。在六年级上册的时候，有一次，我爸爸有事，没有能够来接我，我俩一起坐公交车回家，路上我俩聊到一个话题：五年级下次，全区统测的成绩。具体的分数，我有些遗忘，记不清了，但我只知道，他比我，高出零点五分，别看零点五分并不很高，老师说过，在区里，一份能拉开三十名左右的差距，所以零点五，我俩在区里，也相差十五名左右的差距了。
他在六年级下册，就向自己的父母要了一部手机，他父母同意了。那时候，我也曾向父亲提起过这件事，但父亲说，要背完唐诗三百首的一半，我听完，就泄气了，也没有再多说，那个时候，过了许久，我又有一次向父亲提出这个要求，父亲便说，写文章，发表一篇，我给你五十块，算作买手机的钱。那个时候，我觉得这个比背诗容易，也发表了几篇文章，但依旧没有坚持下来。现在，我俩同样初二了，我有一次又和他聊到成绩。七年级下册期末的成绩，他的三科总分比我低出二十几分!天呐!我当时就震惊了，他的数学很好的，在小学每次都比我高两三分的样子，但是这次，居然比我低出二十多分啊!震惊!震撼!无与伦比!我当时震惊的看了他许久，总觉得他在骗我，但他无奈的笑容，让我知道，这是事实!难以置信的事实!二十多分所产生的差距，我想大家应该都能够明白的!这就不是当初零点五分能够比拟的了的!
这个对比，我想，大家应该能够想出，手机是利大于弊，还是弊大于利了吧，当然那些自控能力超群的学生，或者只把手机当做手表和一个通讯工具的学生，可以觉得我这篇文章，没有价值，因为和他们的生活不一样啊!
老师给学生买手机的作文【五】
今天，妈妈带我去大明宫逛年货会。
一进到年货会专用场地，只见人群熙熙攘攘、热闹非凡，都是来买年货的。我看到有人在卖现磨得芝麻油和芝麻酱，有人在卖干货，有人在卖床上用品，有人在卖玩具，还有人在卖淋浴喷头。我对那个卖淋浴喷头的比较感兴趣，他的喷头上喷水的地方加了一个有许多小眼的金属薄片，下边的把手里放了很多黄色、黑色的豆豆，他说那是“麦饭石”，这样就成了加压喷头。
我们继续向前走，我看到有人拿着一杯浅绿色的果汁，刚好我也口渴了，我们就找卖果汁的地方。走过了许多商家，我们终于找到了卖果汁的店，原来那是甘蔗汁，香香的、甜甜的，好喝极了。转到最后，我们买了一个木制的小勺和两瓶芝麻酱就回家了。
我觉得今天玩得很开心，希望每天都能这样!
