“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书的好处历来被文人墨客们传颂着。
书是人类智慧的结晶;书是人们知识的源泉:书是人类进步的阶梯……一直有着这句“万般皆下品,唯有读书高”的话激励着不知多少风华正茂的青年为读书寒窗苦读一生。
读书可以让我们“下笔如有神”,书读得多了,掌握的知识自然就广阔了,这就为我们打下了坚实的文学功底。写作时,灵感就如同清澈的小溪源源不断地在脑中流淌。一丝灵光闪过,笔尖“刷刷”地写下一篇篇文章,字里行间都隐隐地突出了读书给我们带来的好处。
读书可以让我们陶冶情操,修养身心。我们可以从阅读上发现它的奥妙,越是摸索越是沉浸,也就越能从中得到快乐。当我看到一些在班级中名列前茅的同学在为考试而担心时,我便用张籍的“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟”来暗示他(她)不必为考试而担心;当我看到一些同学整日游手好闲,无所事事时,我便吟起了“少壮不努力,老大徒伤悲”来劝学。当我沉浸在漫天飘雪的美景时,我便朗诵起***的“千里冰封,万里雪飘……;当我站在领奖台上,看见台下一双双羡慕的眼睛时,就平添了一种“会当凌绝顶,一览众山小”的气质和自豪之情。
读书让我们“下笔如有神”,让我们情趣高雅,让我们陶冶情操……
“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,就让我们一同来翻开读书的新一篇章吧。
小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天,小金鱼正在水里自由自在地游来游去,突然,他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳,心想:“这柳树怎样是绿色的,它的叶子不密,怎样会有这么好的阴凉呢?”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!”说完,便向龟爷爷家游去。
在路上,它看见兔哥哥小华正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解地问:“兔哥哥,你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见小华轻轻的一吹,五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,十分好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问问龟爷爷吧!它可能会给你满意的答复。”“好的,再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,坑洼不平,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问:“这一座座高山峻岭,是怎样构成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”它的速度更快了。
不一会儿,就来到龟爷爷家。“龟爷爷,请开门,我是小金鱼。”然后小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题,龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸收紫外线产生叶绿素,所以是绿的;你感觉有好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,然后遮住了太阳光,所以有好的阴凉;泡泡中内含多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所构成的。”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地说了声:“多谢!”便满意地走了。
小金鱼真是勤学好问啊!
从前,有一个红绿灯,她是一个十分孤独的红绿灯。
她感觉没人在乎她。
有的时候,当她变成了红灯,人们不得不在她的对面停下,只有这个时候她才感觉自我不是那么的孤单。可是一旦灯的颜色变了,人们就都离开了。
红灯亮了的时候,汽车也会停下来直到她变成绿色。然后这个时候她也感觉不再那么的孤单,可是没过多久,车还是会嗖的一声从她身边开过,仿佛她并不存在。
这个红绿灯注意到,每一天早晨和下午,都会有一辆红色的小轿车从她面前经过,是一个妈妈带着两个孩子,早晨送他们的爸爸去上班,下午接他们的爸爸下班。
有的时候,当红灯亮了,这两个孩子会冲着这个红绿灯挥手,给她看他们的小动物,或者盯着她直到她变成绿色。这让红绿灯个性高兴。可是每次绿灯的时候,小红车就会直接开过去,孩子们也不看她一眼,这让她十分悲哀。
红绿灯个性想让两个孩子注意她,所以她做了一个决定,每次小红车过来的时候,她都要变成红灯,这样,孩子们就会和她招手,看着她了。她自我觉得这个主意棒极了,然后所以第二天的早上和下午当她看到小红车的时候她都这么做了。
可是,她总是这样来回切换自我的红绿灯,几天之后,她身体里面的电路混乱了,所以,她被迫变成了黄灯。她使出全身的力气变成绿灯或者红灯,可是都失败了。
第二天早上,维修工们过来了,他们打开了红绿灯身上的小门,工作了几个小时后,他们发现了问题,她身上的开关烧坏了,几分钟之后,他们把红绿灯修好了,她又恢复了正常!可是她又继续在小红车经过的时候变换灯的颜色,所以没过几天之后,开关又烧坏了,维修工人们不得不又修理了一次灯。
当维修工们说话的时候,红绿灯也在听着。他们说红绿灯可能太老了,如果她真的坏了,就会引发交通堵塞,这时她看到后面停着一大长排的车,人们都在失望的等着,因为他们哪也不能去。
此刻红绿灯才发现自我是多么的重要啊!她总是认为人们忽略她,然后可是她出现问题的时候人们哪都去不了,她为自我引起了这么大的麻烦感到悲哀。
红绿灯再也不想让人们悲哀了,所以从这天起她决定要正常的工作,她明白人们看到她恢复正常了是多么的开心,而且她也每一天都能看到小红车里面可爱的孩子们,虽然只有一小会,可是她真的十分的开心,她再也不觉得孤单了!
社会上有很多人都在谈论读书无用论,也有很多人在谈读书的好处。我不赞同万般皆下品,惟有读书高的论断,也讨厌自己不读书还要拉人下水的说法:读书无用。客观公正地讲:不是读书无用,是你不想读书!
我认为读书的目的,最好是无用的!不带着功名利禄去读圣人书,不带着个人的偏见去阅读先辈的字句,这便是不带目的的读书,这样的读书显然和高考、和成绩单挂不了钩,而就是这样容易被一场考试就淘汰的读书,他正是我们“书到用时方恨少”最经典的回答。
考试导航的读书,不胜枚举的案例已摆在前路,那些状元郎们不知还有几个为人熟知?那些背诵过的经典,不晓得还有几篇能吞吞吐吐?选择一种有质量的读书,才是真正的读书!因此,我认为读书有用,要谈谈读书的“无用”才能引起我们对读书的新兴趣,我不谈大道理,社会上对于读书是否真正有用的论述已足够:出书了。
我所认为的读书的好处,一是提高我们口语表达能力,这一点在与人沟通的时候,更能凸显;有人健谈,口吐不凡,也有人善谈,不知所云!口语的表达需要理论与实践相结合才能让人信服,否则一张嘴巴开口闭口就是那几句听厌的词儿,谁不嫌烦呢?二是增长气质,有人说过:人丑多读书。我赞同这句话,不是因为腹有诗书气自华,而是通过身边的实际例子就知道,一个人的美丑还真不是那一副好皮囊就能贯穿的,正所谓“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂才是万里挑一。”三是让我们功利的导向有一个缓冲的过程,现在谈读书,大多是高考好的大学,考研好的就业,考证好的提拔,如果一旦取消结果,读书对这部分人,还有多少能量还可以支撑那读书有用论呢?我认同读书的出路,并且我也在走这条路,但我还要读几本和结果无关的书,那这样的过程,才是让我有一个好的缓冲地段,让那没有结果的读书,有一腔可以承接痛苦的宽阔的胸膛!
有一片森林,那里的树木枝繁叶茂,林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自由自在地生活着。之后,附近来了一些居民,他们开始砍伐树木,捕***动物,森林里到处可见光秃秃的树桩子,许多动物失去了家园,甚至是亲人。荒芜的大地在哭泣,失去亲人的动物们既悲痛又愤怒,决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。
有一天,又有人到森林去砍伐树木、捕***动物了。早就埋伏好的动物们一齐冲出来,将这个“凶手”团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具,浑身哆嗦,直冒冷汗。其中一只动物提议,要对这个“凶手”进行公审。于是,一场森林审判大会开始了。
小羊首先发言:“人类贪婪地乱捕乱***,造成大面积的水土流失,我们羊族失去了完美的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说:“人类的乱砍乱伐让我们无家可归,人类的乱捕乱***让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说:“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地,他们的乱捕乱***让我们成为濒临灭种……”动物们你一言我一语地述说着人类犯下的滔天罪行,被审判的这个人觉得无地自容,羞愧地问:“你们将怎样处置我呢?”审判官大象说:“看你尚有悔过之意,权且饶过你,回去告诉你们的同类:要保护自然的生态平衡,不要为自我的一时之利而破坏生态环境,否则遭殃的不仅仅是我们动物和植被,你们人类自我也会因此受到惩罚……”
这个“凶手”被释放以后,决定忏悔自我的行为,然后用心宣传环保理念,用心参加各种环保活动。几年以后,这片森林又恢复了往日的繁盛景象,动物们又过上了自由自在的生活。
今天我要谈谈读书的好处,下面请听我详细的介绍一下读书的好处吧!
首先我要说几句关于书的名人名言。“书是人类进步的阶梯”,读这一句话我们就可以知道读书的一个好处——那就是读了书,人才会进步,读书就好比爬一层一层的阶梯只要爬上去,你就算是进步了。第二句是瑞典的斯特林堡说的“读书是一种享受,创作尽管有它的一切烦恼,仍然是一种莫大的享受。”这句话把看书看成一种和玩一样的快乐,又说成是一种享受,充分说明了书给人们带来的太多的快乐和无尽享受。
说完了这两句名人名言,那么我也要谈谈我自己对读书破万卷所带来的好处的感受。
当我第一次看书时,我看了一本《西游记》的小人书,从那时起,书就给了我许多的欢乐。现在我不再看漫画、小人书这类故事书了。我看《中华上下五千年》这样就可以增加对中国古老文化的知识。我看《鲁宾逊漂流记》,这样我就可以学习鲁宾逊,克鲁索,学习他们这种不惧任何的挑战的精神。
古人说得好,“读书破万卷,下笔如有神”。意思是说,如果你读了很多的书,那么,你一下笔写文章就会文思如泉了。这不正是我们写作文所需的名言吗?这样读书就会帮助我如何提高作文水平。
读书的好处太多了,从现在起,我们就要开始认真学习,发奋读书,努力提高自己的各方面水平。
读书真是好处多呀!
有位名人曾说过“书犹药也,善读之可以医愚。”阅读的重要在这个比喻中恰当形象地表现出来。因此,我常与书为伴,医治自己的“愚笨”,陶冶自己的情操。
在茫茫的书海中,我发现,最有魅力的不是莎士比亚的戏剧,不是狄更斯的现实主义作品,也不是泰戈尔热情洋溢的诗篇……最吸引我的,莫过于中华的古典韵味。
“花谢花飞飞满天,魂消香断有谁怜”“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”……《红楼梦》中的诗词,风格多样,从初唐体到五言律诗再到七言律诗,无所不有。华美精辟的语句往往让我过目难忘。然而,《红楼梦》的魅力,不局限于诗词曲赋中。更在于它的博大精深。鲁迅先生曾从多个角度高度评价过《红楼梦》。过去在阅读的过程中,我有个坏习惯,思考问题时只会从一个方面去思考,但通过阅读了《红楼梦》,我学会了从多角度看一本书。从贾政薛宝钗等一而再再而三地劝导宝玉好好读书、做文章,走“仕途经济”道路,我看到在当时参加科举、做八股文是唯一能够建功立业的途径,然而这种途径有较多缺陷;从贾宝玉林黛玉的感情纠葛中,我看到那个时代,人在很多事情上是没有自由的,一切的根本出发点要从封建家族的自身利益考虑;从贾雨村判案的态度上,我认为官府失去了设立的意义,一切都是“人情”“钱财”说了算,毫无公正可言……社会万象,一应俱全。《红楼梦》真不愧为“清朝的百科全书”,在感受清代人情世态的同时,我又学会了多角度地看书、看生活、看社会。
“知否知否,应是绿肥红瘦”“帘卷西风,人似黄花瘦”“花自飘零水自流”“才下眉头,却上心头”……吟诵着李清照的诗词,幽怨伤感,无限的才情在字句间倾泻出来。在“女子无才便是德”的封建社会中,女性社会地位十分低下,能识几个字就算不错了。而易安却不被这些所束缚,大胆地提起笔来在词海中遨游,一次次的尝试为后人留下了许多经典诗篇,成为了一代词宗。或许,成名并不是她所期盼的,她只是以诗抒情、叙述自己的离怀别愁罢了。但通过阅读她的词和事迹,我仿佛得到了感染,懂得不要被条条框框所束缚,大胆地尝试。
中华的古典韵味让我回味无穷,回味间,我懂得了不要片面地看问题,懂得了不要拘泥于条条框框,懂得了做事要大胆去尝试……我的生活开始慢慢离不开阅读,每天,我“一杯清茶一本书,逍遥自在书中游”。
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