那一簇簇无名的野草、野花,不知是何时被那不定的风随处洒撒落,最后来到了那不易察觉的石缝,也不知是何时他们就在那石缝间狭隘的在在窄窄的间隙里深深地扎下了根,种下了自己生命的源泉与希望。
苍天为证,我实在佩服那些石缝间的生命,他们永远满怀希望,满揣激情的生命让我为之深受感动,甚至潸然泪下。他们那迎难而上,永不屈服的韧性精神更是让我从心底感受到了震撼!他们应当是环境恶劣的沙漠中最顽强的仙人掌,应当是冰天雪地的北极上最奋于拼搏的北极熊,应当是落叶近无的枫树上最不愿落下徘徊不停的那片枫叶。我被那些石缝间的生命深深地折服!
曾经在某个地方读到过一句话“沙漠里的胡杨,一千年不死,死了,一千年不倒,倒了,一千年不朽。”那么这些倔强的`生命们一定也和胡杨一样吧!即使他们的生命终止,但他们的气息却不会终止。他们从前那生机勃勃热情四溢的生命将他们一生的精神永久地留给了这片土地。即使他们死了,可他们的灵魂不灭!他们的精神将延续到永远,直至世界末日!这一切的一切也全都归功于他们所拥有的环境以及“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。
愿所有人能如石缝间的生命,敢于面对困难、面对逆境,顽强不屈,迎难而上!
一篇好文章值得一生钟爱,好文章给人力量,改变人生,我就读了一篇《石缝间的生命》。它真使我受益匪浅,记忆犹新。
这篇文章主要讲述了在石缝中生长着倔强的小草。细瘦的蒲公英和雄伟苍劲的柏树。它们如何生存。它们如何面对生命中的艰苦。在遇境的困厄中如何表现出如此震慑的力量。
野草、春绿、秋黄岁岁枯荣,它们无法生长出更宽阔的叶子,因为找不到充足的养料。但是,它们不屈服的精神和顽强的品格。又去寻找新的土壤,新的希望。
一朵坚强的蒲公英,因为山风的狂大而无法长出更高大的躯干,它们显得坚韧而苍老,叶子因枯萎而没有光泽,但它的根像钢铁一样牢牢地抓住土壤。
柏树在石缝中显得巍峨挺拔,它使高山有了灵气,它的躯干顽强的从石缝中爬出来,向上是那么艰难。几乎每一寸树皮上都留着深深地伤痕,每一寸都需要几度春秋几度寒暑。它终于爬出石块了长出茂盛的枝干,生出永不凋落得叶子,在高山峻岭中显得那么威武。
愿一切生命都追求最艰苦的环境,生命正是在最艰苦的环境中才能发现自己、认识自己、这样才能锤炼自己,最后才能完成自己。
石缝间的生命使大地变得辉煌灿烂,更揭示了那壮丽的心灵世界啊!
这座小岛城市有一道独特的风景线,那就是街道旁形态各异的石桌随处可见,它们一方面可以美化市容,同时又为路人提供了便利,比如可以在此解渴就餐、闲谈小憩,可谓是十分人性化的设计。但理想是美好的,现实往往与之相去甚远。我也正是以这个场景作为镜面,发现了这座城市虽然有一定的文明水平但居民的自我修养依旧不敢恭维,此处我所指的很大程度上是人们普遍自私的心理。他们把这些公共石桌视为一次性产品,自己用过便了事,若是你放眼望去真可谓杯盘狼藉,在此驻足的路人留下的`纸屑空瓶饭盒在上面堆积如山,那撒出的油滴和液体俨然成了山间浑浊的小溪。但情况毕竟没有坏到毫无希望的地步,我仍然注意到偶尔会有人用过石桌后将自己的垃圾统统打包后扔进垃圾箱里,与周围的一派惨状形成了鲜明反差,看到这一幕的我终于也感到了久违的欣慰。
那一簇簇无名的野草、野花,不知是何时被那不定的风随处洒撒落,最后来到了那不易察觉的石缝,也不知是何时他们就在那石缝间狭隘的在在窄窄的间隙里深深地扎下了根,种下了自己生命的源泉与希望。
苍天为证,我实在佩服那些石缝间的生命,他们永远满怀希望,满揣激情的生命让我为之深受感动,甚至潸然泪下。他们那迎难而上,永不屈服的韧性精神更是让我从心底感受到了震撼!他们应当是环境恶劣的沙漠中最顽强的仙人掌,应当是冰天雪地的北极上最奋于拼搏的北极熊,应当是落叶近无的枫树上最不愿落下徘徊不停的那片枫叶。我被那些石缝间的生命深深地折服!
曾经在某个地方读到过一句话“沙漠里的`胡杨,一千年不死,死了,一千年不倒,倒了,一千年不朽。”那么这些倔强的生命们一定也和胡杨一样吧!即使他们的生命终止,但他们的气息却不会终止。他们从前那生机勃勃热情四溢的生命将他们一生的精神永久地留给了这片土地。即使他们死了,可他们的灵魂不灭!他们的精神将延续到永远,直至世界末日!这一切的一切也全都归功于他们所拥有的环境以及“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。
愿所有人能如石缝间的生命,敢于面对困难、面对逆境,顽强不屈,迎难而上!
每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。
运河小学现在开始大课间!同学们伴随着欢快的音乐,看是了快乐有趣的体育活动。一时间,操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象,武术操,兔子舞,花样跳绳,乒乓球……个个忙的不亦乐乎,玩的汗流浃背。师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。欢声笑语响彻操场,成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧!转换音乐一响,同学们立刻站好队伍,跳起舞来,充满了朝气蓬勃。你听:左,左,右,右,这音乐多动听呀,唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力,一起跳着舞,哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队,一个是单绳,一个是双绳。我加入的是单绳。你瞧,赖雨婷跳的多好呀。一个,两个,三个;咦,双绳那边怎么样了呢?哦,原来他们在跳花样式的呀。快看,同学们拿着一根短绳,颇有兴趣兴趣地跳着,脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中,大课间活动结束了。
大课间活动不仅消除了我们的疲劳,而且让我们以饱满的。精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。
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