语文思维导图四下第二单元作文【一】
童年是一幅画，画里看到我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在童年里有许许多多有趣的趣事，有件趣事让我至今都难以忘怀。
那时候我才6岁，我拿着一个红苹果吃，正当我吃的津津有味时，一个不小心把一个苹果籽吞进了肚子。我害怕极了，心想：苹果会不会在肚子里发芽，长成树呢?到时候我就会变成苹果树人了?我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么办呢?到底应该怎么办?或许喝多点开水就可以把苹果籽给淹死，那样苹果籽就不会发芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭着去找妈妈。妈妈忙问我怎么回事?我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了?妈妈说：“傻孩子，苹果籽怎么会在肚子里发芽呢?任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化，它不会发芽的。知道了吗?” “那我的胃怎么会咕咕叫呢?”妈妈说:“你是肚子饿了，肚子才会叫啊。”我听完后，破涕微笑地说：“我还以为我会变成一棵树呢!呵呵···”我就从冰箱里拿出一块蛋糕，一下就把它吃完了，妈妈说的真有道理，肚子吃饱了真的不叫了。
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好;多么令人留恋那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽，诱人!
语文思维导图四下第二单元作文【二】
有一天，桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。就是这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。
一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地…… “……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……
就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……
语文思维导图四下第二单元作文【三】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“原来……原来你已经把他们抱过来了！”渔夫说，“最近几次出海都没有捕到鱼，况且我们的粮食也不多了，以后我们的日子可更难熬了！”
桑娜坐在椅子上，开始修补渔网，“哎，但我们也不能见死不救啊！”桑娜叹了一口气，“这两个孩子的命真苦啊！”渔夫伸出手摸了摸那两个孩子的头说：“没事，我们总能熬过去的，我明天准备换一个远一点的地方去打渔。”没过一会儿，渔夫的鼾声就响了起来！
第二天，渔夫还没等天亮就出海了，尽管比平时打渔的地方远一些，但是收获还不错，加上天公作美，到傍晚时，渔夫看着打到的满满两大网鱼，心里不禁乐开了花：“这两个孩子还挺有口福，今天能让他们饱餐一顿了！”渔夫哼着小曲美滋滋返航了。
船靠岸了，渔夫看见村里的渔夫伊万的船刚刚停好，“嗨，伙计，今天打渔收获怎么样啊？”伊万叹了口气说：“别提多倒霉了，还没有打到鱼，后来渔网刮住珊瑚礁了，全破了！”说着说着，伊万忍不住哽咽起来！
渔夫心里很矛盾：“伊万家里有六个孩子，生活也很困难，他的渔网又破成那样了，我不给他分点鱼，弄不好又要饿出人命了！”“伊万，我今天打的不少，给你拿回家一些吧，不然孩子该饿坏了！”
伊万脸上露出一丝惊喜，转而不安起来，“你们家里那么多孩子，分给我你怎么办呢？”在渔夫的再三坚持下，伊万带着一小筐鱼回家了。
这时太阳快落山了，红色的夕阳染红了半边天，渔夫带着剩下的鱼朝家里走去，尽管鱼筐里的鱼没有那么多了，渔夫的心底反而觉得很踏实，哎！总能熬过去的！
语文思维导图四下第二单元作文【四】
你的双手便是我阔大的天空。
或许，在你一路走来没有惊天动地的成功，没有掌声赞美。
在许许多多的路上遇到了让你止步难行的挫折，你是否会记得曾经有一双手向你伸出，曾经有一双手为了拍响……
我们需要的坚强，不是谁的肩膀，而是你温暖的双手。
有些寂寞应该要说给懂的人听，用最简单的言语，解开超载的心。
因为你，我不曾忘记当别人需要温暖时，把温度传递给世界。传递到每一个角落。
因为你，我不曾忘记那一双双手传递出来的温度。那一颗颗纯真的心所发出的光芒。好暖，好美。足以照亮了整个世界。
你总是让你的双手去感染身边的内一个他／她。你总在别人跌跌撞撞时扶他一把。
虽然没有伟大的牺牲，但却有一双传递爱的手。
我亲爱的朋友，我们继续用温暖的双手去传递给世界的每个角落吧！
风没有停止前行。
我们应该相信，当你在人海茫茫中与他／她相遇，是种缘分。更应该相信因为温暖让你爱没有停止，而是继续前行。
别忘记了雨水灌溉肥沃的土地。
请别忘了当一双手向你伸出时，你的另一只手也是别人所需要的。用你的双手去回馈大地。
每次让泪水流回心里灌溉梦想，创出奇迹。
用一个灌溉梦想的心，用一双温暖的手去感染整个世界吧！
语文思维导图四下第二单元作文【五】
一天下午刚放学，六八班的几个男生就立刻冲进公园里，拿着谈们新买的足球，准备开一场足球赛。
他们需要把这十个人分成两组，但是他们不知道该怎么分。小明说：“不如我们黑白配吧!”其他就个人都同意。他们分好组，就开始比赛了。
以小米为队长的这一对的分工是：小米、小乐、小金在前面抢球，小明是守门员，小刚是候补队员。以小强为队长的这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球，小希是守门员，小林是候补队员。
小明守着自己的球门，生怕小强他们把球踢进了球门里。他叉开双脚微蹲着，双手支撑到膝盖上，好像随时就要扑上去，把飞来的球抱住，他的腿上还缠着绷带，可能是在接球的'时候摔伤了。候补队员小刚叉着腰，挺着肚子在后面等着，他仿佛在说：“哼，你都受伤了，怎么还踢呀!”
在旁边，还有几个人在观看比赛。最左边的一个大人睁大眼睛，全神贯注的看着这场比赛，好像跃跃欲试，也要上去踢一场一样，从左边数的第三个小孩都站了起来，生怕自己放过来一个好的传球。
一转眼，晚饭的时间到了，他们都依依不舍的回家了。
语文思维导图四下第二单元作文【六】
渔夫看到那里的两个孩子，他们是那么小。于是，渔夫要抚养他们的决心就更大了，桑娜的心也平静下来。
几年后，孩子长大了，可以读书认字了。可是，他们也想与他们一般大的孩子一样，能够上学。他们也知道家中并不宽裕，能够生存就不错了。渔夫和桑娜似乎看出了他们的心事，问：“孩子们你们等着吧，我和你爸爸一定会让你们上学，一定。”那两个孩子哭了。是呀，他们年纪轻轻就失去了母亲，渔夫和桑娜收养了他们，现在，渔夫和桑娜又要通过努力让他们上学，这些事，有谁不落泪呢？
桑娜和渔夫变得瘦了，他们一起起早贪黑的工作。渔夫是家中的顶梁柱，白天，他出海打鱼，晚上，他就到地里劳作，别人日出而作，日落而息，而他却不分白天黑夜，拼命工作。几天下来，他的眼凹进去，眼球上布满了血丝。两个孩子看到了渔夫的样子，觉得自己好像做错了什么似的。桑娜也一点儿没闲着，日日忙活，夜夜忙活，因为她觉得，自己答应孩子的，就一定要做到。
几个月后，两个孩子如愿以偿的上了学，可是，他们却高兴不起来，因为他们的渔夫爸爸和桑娜妈妈病例在了床上。桑娜虽说病得不轻，却仍坚持给孩子们做饭、洗衣。
又过去了十几年，孩子比桑娜都高了，他们已经长大了，已经能够自食其力了。可是，他们一想到渔夫和桑娜，就泪流不止，他们觉得是报答渔夫的时候了，两个青年买好礼物，向那个温暖而舒适的渔家小屋走去，一路上，唤起了他们满脑子的回忆。可是，当他们走到门前时，看到了房门上贴着这样一句话：“主人搬迁，此房出售。”
