快要过年了,家里简直狼狈不堪像个狗窝,坐在一旁老爸看不下去了,决定要给家里来一个大扫除。
我任务就是扫地与整理书桌,对于大家来说,这种事情是再简单不过了。可对于从不清理卫生我来说,还真是件麻烦事。
先从客厅扫起吧,我东扫一下,西扫一下,忙活了半天,垃圾反倒多了,爸爸连衣服都要洗完了,见我还在那发愣,就说:“怎么还没扫完,要是像你这么扫地,一天都扫不完。试试一块一块扫,就可以了。”对了!大面积范围扫不干净,一小块一小块扫不就可以了?老爸话给了我启发。于是我先从起点开始,我扬起扫帚,一小块一小块往前扫,过了一会,我就把客厅打扫“一尘不染”!接着,两个卧室与一个小房间,也都被我打扫干净了,我也累得精疲力尽,看来老爸这种方法,虽然累了点,不过还挺耐用。
休息了一会,就该收拾书桌了,见了这垃圾成群,凌乱不堪书桌,我就心烦。劳动是必须要做,何况老爸任务更加艰巨。没办法,我耐着性子,一本书一本书擦干净,再放进书柜。然后再把本子一个个叠在一起,放在桌角。再把一些没用废纸与脏物丢进垃圾桶,笔与尺子就插在笔筒里。在接一盆清水,把抹布浸湿,拧干,费力擦着桌子,直到把桌子擦得干干净净,照见人影,我才罢休。
我任务完成了,看着这摆放整整齐齐书桌与干干净净瓷板砖,我心比吃了蜜还甜!
为了迎接上级的到来, 两节课后,我们学校组织了一次大扫除。
下午,同学们把大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶,有的拿来刷子、钢丝球,有的带来抹布…… 看,现在他们摩拳擦掌,跃跃欲试.只要老师宣布大扫除开始的令声一响,我们就开始分工打扫。
大扫除开始了,大家有的擦窗户,有的提水,还有的扫地。瞧!扫地的同学们先把水洒到地面上,不让灰尘飞走,然后再挥动着扫把,不一会儿就把地扫好了,瞧他们那神情,真像一位打了胜仗的将军谁也不甘落后,较着劲,埋头苦干,恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的,连脸上的汗水也顾不得擦一把.只见王明力气大,他把拖布放在水桶里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓,后腿绷,“吭嚓吭嚓” 地拖起地来.他们干得热火朝天,脸上红通通的.这组的邓敏也不甘示弱,把东西都擦得明亮几净,买力的干着,脸上的汗水直往下淌,也顾不上擦,个个累得气喘呼呼.你瞧!刘玲觉得窗玻璃擦得差不多了,就身子往后仰了仰,眯着眼睛检查了一下,再凑到近前,吹了几口气,又擦起那块玻璃窗来了.
不觉之间,同学们就把教室打扫得干干净净,尽管同学们个个都汗流浃背,但干得很开心,也很快乐.我们用实际行动迎接上级的到来。
看!提水的同学们飞快的跑来跑去,水打湿了他的脸,他随手一抹,又飞快的跑了起来,水弄湿了他的衣服,他连看也不看一眼,又跑走了。当他把水送到擦窗户的同学手中,他的脸上立刻出现了笑容。
今日,为了迎接国家卫生城检查,校园组织我们大扫除。
我们班的分担区的地方很多,给我记忆最深刻的就是在一楼大厅镜子上面的玻璃了,因为大镜子上面的那块大玻璃是最难擦的--因为那块大镜子外面是校园通后面的一个羊肠小道,而且外面有栏杆,但是还得上外面擦,老师叫几个高个的同学让她们到外面把那怀玻璃擦了。
看到那几个同学都到外面扫了,我也很想去,但老师说:让高个同学去吧!她们个高,能擦到玻璃,你个太矮了,就别去了吧!在教室里扫一扫的了!"但是我不服:凭什么她们能去,我就不能去!"于是,我偷偷的拿了一块抹布,跟着她们一块出去了。
我们来到外面:外面真冷啊!这是我来到外面的第一个感觉,由于我没穿外衣,所以感到格外的冷。我们说说笑笑的来到玻璃的面前,用抹布擦了起来,虽然外面很冷,但是我们都很有力地擦起玻璃来,很快,有一种暖意涌到我全身。我的手很快就被冻的通红,我用力的擦起来,经过我们几个的努力,终于不一会儿就擦完了。
星期天又到了,按照惯例,今天家里又要大扫除了。我想,今天就在家里帮忙吧。
听到我要帮忙,妈妈很高兴,马上给我分了工。让我打扫我的房间。我爽快地答应了。走到自己的房间里一看,啊,真乱呀!我先收拾床铺,整理书桌,然后拿起笤帚扫地,照着妈妈的样子认真的扫起来。扫完之后,又拖地。大扫除真累呀,用了一个小时,才把我的小屋收拾干净。干完之后,我兴高采烈地喊:“妈妈,快来看,我打扫完房间了。”妈妈过来了,满以为妈妈一定表扬我。谁知道她却不满意。说我没擦桌凳,床底下,书柜旁,墙角里都没扫……听了妈妈的话,我仔细打量了一下,果然还有一些脏东西没扫干净,刚才怎么没看到呢?于是,我又一次拿起了笤帚扫起来。这次我不放过任何地方,把那些小垃圾都给清理出来了。闯底下的垃圾用笤帚够不着,我就拿来拖把,把拖把轻轻地伸到床底下,一边往外拖垃圾,一边嘟囔:“看你们往哪里跑!”这次,那些小垃圾象听到了命令似的排着队从床底下跑出来了。
终于忙完了,忙了一上午,累得我满头大汗,看着干干净净的房间,妈妈笑了,我也笑了。
回头再想想这一周的课堂,今年这一学期带的还是八(一)班的英语,相比去年,我想我应该是更加的有信心,感觉自己越来越了解他们了,但经过一个星期的授课,接触下来感觉,我们存在的问题还是很多。
首先,感觉今年学生的状态感觉有点飘。学生的学习氛围不是很好。我想通过我课后的反思,作为老师,我还是有很多地方做的不到位。第一,感觉一周下来,和学生谈心的机会不是很多,学生跟我的距离有点远。第二,课堂上,对自身和学生的要求不是很高。所以课堂反馈的效果不是很好。学生上课说话的现象比较严重。所以我想既然找到了原因,就应该找的解决问题的办法。从这周开始,重新走入学生,拉近师生之间的距离。对于学生的英语课堂,课前做好课前准备。让英语课堂更加生动,有趣。在这一学期还开展了第二课堂,希望在第二课堂多给学生导入一些有趣的英语知识,让学生学习英语的兴趣越来越浓厚,喜欢英语。——————
抓着小牛(牛年)的尾巴,我第一次走上了公开课的舞台。在人群里,我看见了爷爷的笑脸、奶奶的身影和妈妈手中挥动的相机,他们关注的焦点是我,是我在小五班的表现,是我在幼儿园里的成长,所以我要尽情展示快乐的自己,表现我最幸福的感觉。
小魏老师提问了,“小朋友们,谁能说说小手的作用?”呵呵,这可难不倒我,我和小朋友们争先恐后地举起了小手。“黄子城来回答。”听听,这是在叫我的大名,谢谢老师的鼓励。我激动地站了起来:“可以洗脸。”虽然声音很小,但老师给了我一个“狠狠”的表扬--“子城真棒!”看看,我多棒。笑容挂在爷爷的眉梢,奶奶隔着玻璃窗笑呵呵。
“分橘子喽”!大桂老师给大家出了个题目:怎样分吃小橘子?我握着小橘子动起了小脑筋。想想着,我的小鼻子上有了汗珠,小橘子被捂出了一层水,也像出了汗。最后,我有了重大决定,先剥开它再说。胖胖的小手,打开了小橘子的包装,绽露出可爱的一瓣瓣橘子肉肉,真诱人呵。爷爷平时有好吃的总先给我,我这次有了好东西,请爷爷先尝。当橘子放进爷爷的嘴里时,我发现爷爷的眉毛也笑个不停。妈妈老拿着相机,一定很累,来歇歇,吃瓣小小的可爱的橘子。“真甜”,妈妈还给我一个甜甜的吻,幸福在我小小的胸膛里绽开了花。看着小朋友们纷纷把橘子给敬爱的老师,我也想去,但小朋友太多,我挤不过去,又急得一头的汗。我好象有点明白了,我们从小要学会感恩,要学会把快乐分享!
在之后的节目里,我的表现自我感觉还行吧:走蒙氏线,小手伸得又平又直;朗读“小草的妈妈是大地……”,我的嗓门不低于BOY。回到家里,我还给刚签完报版的爸爸和刚下白班的阿伯,重新表演了这两个节目。说起我的“第一个举手发言”,爸爸妈妈对我竖起了大拇指。妈妈说,人生的路上,有许许多多的提问和问答,子城一定要有知识、有自信,要懂得提问实际上是对黄子城同学的'莫大鼓励啊!
时间像只欢快的小兔子,下午的公开课在蹦蹦跳跳中快乐度过,真是太快了。晚上,爸爸看到妈妈拍的照片,不太满意,原来妈妈太激动了,许多精彩的镜头没拍到。不过没关系,录象还是不错的。在那里,我找到了老师、小朋友和爷爷奶奶,看到了我自己。顺便告诉大家一个小秘密,我每天都要登录我们班的博客哦!
我想,如果下次回答问题,我一定会大点声!让大家看到我很“牛”的一面。我也非常感谢大桂、小魏和丁老师,在这里,我学会了很多很多。洗手、吃饭、认字、画画、做手工什么的,最重要的是你们教会了我拥有快乐、友谊和感恩。你们总是给我很大很大的鼓励。有时候,回到家,我也会为自己又犯小“牛”脾气感到害羞,可第二天,看到老师象太阳公公一样的笑脸,还有你们的鼓励。桂老师总是鼓励我说,“子城,很棒,真的很棒”,让我和爸爸妈妈很感动,我真的越来越喜欢上幼儿园了,当然,更喜欢你们啦--和蔼可亲的大桂老师、活泼美丽的小魏老师,还有长得像妈妈一样的丁丁老师,还有华慧轩(音)、龚昭仪(音)、陈语、王国瑶(音)、丁启恩、小宝......那么那么多的好朋友!
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