作文课评选课怎么上才有趣【一】
也许大家感到很疑惑吧！上课了还这么吵，那还得了，难道老师不管吗？呵呵，实话告诉你吧！其实这节课正是同学们期待已久的'大学生支教交流课！这不，支教老师刚说：“大家有什么烦恼的事？”育仪立即说道：“我太矮了，同学们都叫我矮冬瓜怎么办？”因为老师知道我的理想是当“心理医生”，便就让我来替育仪调理一下。
于是，我装成一个医生的样子，对育仪说：“没关系，你可以跳跳高”。我一说完，荣杰同学马上争着说：“可以把彩凤的腿割一截给你，人家现在医疗多么发达呀！”“哈哈哈……”因为彩凤同学是班里长的最高的。
就这样，一个个你一言我一语地出谋划策，有趣极了，可就是有点太吵了，大学生支教www。99zuowen。com老师简直镇压不住，于是生气说道：“再吵，等一下你们还这样吵，被那个整天在这里转来转去的那个人听见了，看你们怎么办！”我连忙解释：“那个人是我们的班主任呀！”“哦”永泓立刻接着说道：“那个人刚走进去了！“全班又是一阵哄堂大笑……
嘻嘻，“天天笑一笑，烦恼全跑掉！”这就是同学们最喜欢的支教交流课的魅力所在，唉，要是每天、每节课都有这样的欢声笑语，而不是长期只面对着枯燥的语文和数学，那该有多好呀！
作文课评选课怎么上才有趣【二】
今天，我们班要评选“优秀少先队员”，老师在黑板上写着同学们的座号，让大家举手对班里的每一位同学进行民主投票。
轮到投我的票了，老师数了数举手的人数，说：“26票”。我的脸上不由得一阵发热，怎么搞的，同学们才投我26票？我环顾四周，天！举手投我的票的同学不多！眼看投票快要结束了，老师向同学们宣布了今年入选优秀少先队员的人数及票数，我揉了揉眼睛再仔细朝黑板上看：啊！26票落选了！我的心激烈地跳动起来，感到十分震惊，从一年级到现在，我一直被评为“优秀少先队员”，而且一直是班干部和中队委，我的各学科成绩还不错，为什么会落选呢？我的头脑一片空白，真想大哭一场！
我竭力使自己的头脑平静下来，认真思索着：同学们为什么不选我呢……直到评选会结束，我才从同学们叽叽喳喳的.议论声中知道了一些原因：也许是我与同学们不团结；也许是我做为班干部对班里的事不关心，也许是我平时自以为是学习成绩好而有点骄傲；也许是……难道这些是小问题吗？可我一直却没有察觉到。我的确没有资格当选优秀少先队员。
这次评选会对我的教育将使我终身难忘！我会努力改正自己的缺点，因为我知道，我离“优秀少先队员”的条件还差得很远很远。
作文课评选课怎么上才有趣【三】
这时王老师开始采访了，老师用手握成拳头放在李秉轩的嘴边问:“你刚玩的时候心情怎么样？”李秉轩回答:“很开心”。“你在玩的过程中心情如何？”老师问。“很紧张，”李秉轩回答。老师又问:“你放完鼻子的时候为什么松了一口气呢”？李秉轩说:“玩的时候很紧张，放上去之后，感觉轻松多了。”老师接着问:“你偷看了吗？”“没有”，李秉轩回答。开始采访我了，老师问:“你在玩的时候心情怎样？” 我说:“我非常高兴。”老师又问:“你在玩儿的过程中心情怎样呢？”“我也非常紧张，”我回答。老师接着问:“你玩儿的时候偷看了没有？”我红着脸点点头。老师笑着说:“哈哈，你违反游戏规则了，但是你很诚实。”老师让我们选一位同学做我们的搭档配合完成游戏。我选择了张博琪。张博琪在下面给我指挥，我来贴鼻子。老师让我们先闭上眼睛，原地转三圈儿。开始贴了张博琪在下面说:“左一点，右一点，下一点……可以了。”这时我才睁开眼睛看了一眼。哇！贴对了。这真是一堂有趣的语文课!希望以后还能在上这样有趣的课。
