四年级语文下同步作文推荐【一】
如果我是语文老师，我每天都只给学生布置一点点作业，这样学生就有充足的时间玩了，去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛！
如果我是语文老师，我会经常带学生出去。比如去动物园，我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子，让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有血有肉，一定会非常棒。而不是每次，同学们都闭门造车。
如果我是语文老师，我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目，最后把他和别的'有这个强项的同学的分数进行对比，只要比那个同学分数高，他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。
虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师，只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊！
将来能不能当上语文老师，还要看我的努力程度。不管怎么说，我还是想当一名语文老师。
四年级语文下同步作文推荐【二】
一课时
四年级语文下同步作文推荐【三】
重点：根据提供的开头，展开合理的想象
难点：想象要合乎情理
四年级语文下同步作文推荐【四】
故事一则
四年级语文下同步作文推荐【五】
１、自学“习作要点提示”，思考：续写有哪些要求？
２、讨论交流
３、引导归纳：续写作文，一是要根据提供的开头展开想象，二是要注意想象的内容要合情合理。
四年级语文下同步作文推荐【六】
这是一幅简单又耐人寻味的漫画，虽然只有四幅画，可是它却给了我很大的启发。一个天气晴朗的日子，小明和小红正有说有笑地向学校走去。突然，他们的目光停在了一个普普通通的垃圾桶上，这个垃圾桶外面的垃圾都快堆成山了，简直就是苍蝇的天下，可是垃圾桶里却空空如也。两个小伙伴刚想伸出手去把垃圾捡起来，可是他们又犹豫了：这些垃圾这么脏，如果去捡的话，肯定会弄脏自己的，可是如果不去捡的话，又会污染环境，人们的.健康也会受到威胁的。
终于，小红决定去把垃圾捡起来。她对小明说：“小明，我们脏一点又有什么关系，如果让人们的健康受到威胁，我们就成千古罪人了。”小明反驳说：“是人们自己要把垃圾扔到地上的，是人们自己要让自己的健康受到威胁的，关我们什么事？”“那你说怎么办，又要把垃圾扔进垃圾桶里，又要让人们以后自觉地把垃圾扔进垃圾桶里。”“有啦！”“有办法啦？”小红问。“等会儿你就知道了，我们现在先把垃圾清理干净。”小明回答说。小明和小红一起把垃圾扔进垃圾桶里，然后小明从书包里拿出一张纸和一支笔，在纸上写上“文明只差一步”六个大字，接着把它贴在了垃圾桶上。从此那个地方再也没有人乱扔垃圾了。
看完这幅漫画，我陷入了沉思之中：为什么垃圾桶内会空空如也，而垃圾桶外面却垃圾成山？只要人们再向前迈一小步垃圾就会准确无误的扔进垃圾桶里。可是为什么大家都没有迈出这一小步呢？难道人们就这么懒吗？其实文明并不难有时只需要小小的一步，让我们都走好这一步文明吧！
