情景式:
方法一:直抒胸臆
方法二:象征暗示
方法三:人景相融
有人说好的结尾,就是当读者把作品读完之后,愿把第一页翻开来重新读一遍。那么你认为什么样的结尾是好结尾?
20xx年,一个普通的数字,却让整个南京,中国热血沸腾!是什么事情,让我们激动成这样?
在20xx年里,南京将举办盛大的青奥会。那时,世界的目光将聚集在南京,而南京,也将用最闪亮,最绚丽的那一面去面对外国来宾。作为一名光荣的少先队员,我们也要为我们的南京争光添彩。
首先,我们要从自己做起,从一点一滴的小事做起,让自己成为大家的榜样;我们应该保护环境,多弯弯腰捡捡垃圾,多帮校园里植树让我们每天都能呼吸清新的空气;课堂上,我们应该遵守纪律,团结集体……生活中,还有更多的这样的小事值得我们去做,我们应该为南京,为中国,贡献自己的一份力量!
我觉得,这次青奥会,是展现我们南京的好机会。目前,我最担心的还是南京的环境。“大干一百天,环境大扫除!”这是我们随处可见的标语。尽管有这样的标语,但还是有人随手扔垃圾。要知道,我们中国,是一个文明古国!记得有一次,我去南京的中山陵游玩。我们爬了一级又一级的台阶,累得气喘吁吁。可是有些人却游手好闲,把一个矿泉水瓶“咣当!”的扔向远方,扔完,还得意地看着我。我跑下去弯腰捡起矿泉水瓶,轻轻地扔到了垃圾桶里。我对他投了一个鄙视的目光。我看到他的脸“刷”得红了,我转身而去。
不仅仅是游玩地区,连小区里都有这种现象。我爬到窗前,呼吸着新鲜的空气,看着碧绿碧绿的灌木丛。但是,这美好的景象被一个牛奶瓶给破坏了。只见邻居家的小男孩把空牛奶瓶从窗户里扔出去,“咚”的掉到了地上。难道他不能下来把牛奶瓶轻轻扔进垃圾桶吗?难道他没看见那些标语吗?
也许,我们做的还有很多,但我相信,只要我们一起努力,就一定能创造明天的辉煌,一定能让我们的石头城——南京,更加美丽!青奥,我们来啦!
“叮铃铃”放学的铃声打响了,我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。听着河水拍打河堤的声音,看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫,抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔,把我带入了遐想的世界。突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西?难道是太空食品。好奇的我用手沾了一点,这团东西热乎乎的,一看这团东西黑中带绿,绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。“海鸥屎!”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头,可是臭气并没有离开我身体的意思,我拿起书包捂住头冲进家去,生怕被人看见,我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。过了一会儿爸爸回来了,我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说:“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物,以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影,现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。
如果把环境变好,人和动物拉近关系看作是幸运的话,这真是我的幸运,人类的幸运,更是地球的幸运。
人们往往听到幸运这个词会非常高兴,而我的这次幸运使我哭笑不得。
国庆节长假过后,我们搬到了新的崇文街小学。
一走进校门,映入眼前的是:两栋崭新的教学楼、庄重典雅的综合办公大楼,碧绿的草地,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵…我们生活在可爱美丽的校园里,学习在这宽敞的教室里,怎能不爱护学校的一草一木,怎舍得去破坏学校的公共设施,怎能不认真读书呢…
美丽的校园离不开花草树木的装点,可爱的学校离不开学校教学设施,我们要像对待好朋友一样对待它,就像对待我们自己一样爱护它、尊重它、保护它,不让它受到伤害。这是我们每个同学的责任和义务,那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?①树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。
②在校园中行为要规范,见到老师、同学要问好。
③改正不良行为,不乱扔纸块,自觉提高环保意识。
④从小事做起,不乱踏草坪,爱护花草。
⑤遵守学校规章制度,一切从学校的利益出发。
⑥用实际行动,爱护并保护我们的校园环境。
从今天开始,从爱护学校的一草一木做起,成为学校的小主人,爱华一切公共设施,热爱大自然,文明守纪,希望同学相互监督,敢于和破坏行为作斗争,争做花草保护者,爱护公物的小卫士,携起手来,共同建设我们美丽的崇文街小学。
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