今天的天气一改前两天的模样,阳光照耀着大地,大地又有了生命的气息。
心灵若是像这阳光一样灿烂,那也是一件很美的事情。心灵的阳光,表现出来的是心情,心情舒畅,整个人都精神,干什么事情都会积极上进。心灵的阳光可以照亮自己,亦可照亮别人。情绪富有感染力,好心情给予身边的人,每个人都会感到快乐。
想起自己也曾经无忧无虑,曾经充满阳光,但是,年轻人的阳光来得容易,失去也容易,因为他尚未能承受住生活中的种种打击。
年龄大了一些,思想多了一些,心灵的阳光反倒缺乏了。
如果你想选择孤独,那么你就要拥有耐得住寂寞的能力。我内心孤独,却耐不住寂寞,我想像别人一样活得自在潇洒,但很多时候并没有这个能力。我知道,这是心灵缺乏阳光的表现。
曾经听过这样的一段话:你可能现在很年轻,你或许曾经年轻过,或许你感叹自己不再年轻……其实,只要拥有年轻的心,那么你便永远年轻。
年轻的心意味着什么?充满阳光?朝气蓬勃?满怀希望?勇于追求?富有理想?……
心态年轻很重要。打开心扉,让它多晒晒阳光吧!
也许是压抑太久,也许是一直忽略了自己,直到最近一直有一种无法喘息的感觉时,才发现自己已经完全失去了自我。不是工作也不是生活的`原因,是因为自己不懂得调节,紧绷着一根弦,以为是保护了自己,其实是侵蚀着灵魂,拒绝了阳光的照耀,拒绝了美好,摧残了生命。
人一旦寄于荫影之下,心绪就会烦闷不安,精力就会散乱无章,快乐成分自然就会大大锐减。总觉得保持好心情的时段太短、转瞬即逝,心情真的就像六月的天气,说变就变。想开了,也就释然了,本来人生在世不如意常八九,难免会沮丧、悲观、失落,若这一时的颓废情绪蔓延于心底而不能及时的加以摆正释放,那么在我们的眼里,生活就会是暗淡无比,以致心灵会沦为地狱般的苦痛而让原本瑰丽的人生失去美丽的色彩。
给心灵一点阳光,这是生活的睿智者对于人生最积极的诠释,这是人生走向美丽的一门必修课,也是面对生活的一种明智选择;给心灵一点阳光,照亮自己,也温暖别人。只不过是一个信任的微笑,一句热情的鼓励,一个充满期望的暗示,幽闭的心就仿佛被一缕明媚的阳光照耀着,信心、勇气、力量也随之汹涌而来。只需要给心灵一点阳光,就能照亮一个广阔而美好的世界。面对生活,我们无法改变现实,但我们可以改变心情、调整情绪,从而开拓生命的宽度与质度。
记住窗外阳光不锈,不要浪费它,给心灵一点阳光,让它走进心灵,照亮你的内心,点燃希望。
给理想一点时间,这样的书名,概括了很多人的想法,朝着自己理想的目标奋斗,但不能太急躁或激进,留点时间慢慢地前进。每个人心里都有理想,只是朝着理想所走的道路不同而已,有的坎坷,有的平坦,有的万丈深渊,有的一马平川,有的一路歌舞飞扬,有的却要付出血的代价,有的理想被实现,有的理想是悬念,有的理想是为己,有的理想可以惠及众人。
每遇到一本好书,心中感慨万千,却无法用言语来表达。可是,有了微博,未翻书之前,已经做了她或他的粉丝。很难得,他或她们,一直在写。更难得的是,网络精选了他或她们的博文,汇集成书了,这是读者的福气。在人们渐渐淡忘理想的时候,提醒人们《给理想一点时间》。读着一篇又一篇文章,能感觉到,理想,近了。
人们未必有时间和兴趣去一一的读懂她们,但是把《给理想一点时间》读完,不会占你很多的时间。每天下班后上网,让人们能依照自己的认识和视角去观察和理解这世界上每时每刻发生的、正在发生的各种各样的事情。
人们怕就怕人们失去理想,人们尊重每一个靠自己双手通过合法的手段获得的财富,只要在这个社会上有公平有正义、人们就有生活下去的希望,既使生活再怎么的艰难,人们也能承受。如果这个社会失去了公平、正义,机会都留给了那些社会上的既得利益者,那小人物永远是小人物,心目中有再大的理想也无法实现。
不管人们每个人在这个社会上处于什么阶层,什么地位,千万别没有了理想,没了理想就好比一个人只有躯体没有灵魂,人民生活要幸福、要有尊严、这个社会要发展、要和谐、国家要强大离不开你们心中的理想。让每个人在自己的岗位上肩负起自己的社会职责,为美好的将来贡献一份自己的力量。
《给理想一点时间》这也是人们共同的愿望,愿所有人都能戒骄戒躁,沉下心来,相信时间,给理想一点时间,唯有时间能改变一切。
最近,我阅读了《给理想一点时间》,给人触动很大。这是一部极具冲击力的小书,书中收录的,不再是我们在传统媒体上所看惯的那种四平八稳、温文尔雅的文章,而大都是一种犀利、泼辣、充满野性的文字。这些文字具有网络论坛发帖一贯的短小精悍和威猛凌厉,它们都有一个共同的特征,那就是思想敏锐、视野开阔、观点鲜明,决不以简单媚俗、模棱两可的态度示人。
在《给理想一点时间》这本书里,我看到别人的文字,有些是“响当当”的人物,让我从心里敬佩,他们为社会现状担忧,为中国的未来呐喊,为底层民众悲鸣,他们都是有良知的一群人,但我想,最起码这些人不坏,都在做着有益的事。
当然,书中的文字具有多样性,内容更是各抒己见、众声喧哗,基本上涉及到了过去一年来备受民众关注的国内外所有的重大事件和敏感话题——诸如日本大地震,利比亚战争;温州动车追尾事故,小悦悦事件;大陆官员的贪腐现象,房价飙升的背后推手……对于这些事件和话题,尽管官方已经分别给出了不同的解说和结论,但这些文章不仅敢于揭露尚未被主流媒体披露的社会真相,将敏感事件和话题的讨论引向纵深,同时,也为真实的民意和舆情提供了一个直接对话与沟通的渠道。
说实话,就我个人的阅读而言,书中议论风生、可圈可点的文章可谓俯拾即是。像笑蜀所谓:“公民精神不是计划出来的,不是管出来的,只能从日常的公民生活中发育,从日常的公民生活中成长,潜移默化为每个公民的本能。”十年砍柴所谓:“无良缺德的官府,单靠严刑峻法不可能拥有良民。”都称得上是剀切明辩,切中肯綮之论。
另外,书中还收有老愚《夜色深处有官人》这样揭露中国官场陋习丑态的文章,字里行间,极尽冷嘲热讽、嬉笑怒骂之能事。它们虽然很少会出现在传统纸媒上,却在网络博客中尽得风流,从中既能够听到来自民间的真实声音,也不难看出一般读者的阅读喜好和民心所向。
在老家农村,我们把那些讲话公正,做事正派,吐口唾沫都能钉钉子的人,叫做“明白人”,会得到周围人的尊重和爱戴,声誉好,德高望重。我想,这书里的文字,这些人应该都讲的是真话,没有违心地写字,所以,值得我尊重。
最近我校又开展了“走进师生、倾听心声”活动,通过“走进学生,倾听心声”调查问卷,我对自己任教班级的“学生心声情况进行了汇总”,对于学生的心声,我觉得应该一分为二地看,其中有些问题属于我本人能力的问题,这有待于我通过不断的学习研究,加以改进。还有的问题是学生多年来养成的恶习,譬如学生中厌学情绪浓厚,懒于学习,不求上进,混日子的学生大有人在,这些问题不是短期内一个或者几个任课老师能解决的,需要学校领导和老师共同努力,认真研究学生的实际,多开展一些有利于提高学生能力的活动。切实转变教育思想、更新教育观念、改革创新工作方法,加强学生管理,改变学生学业考核办法等方能得到改观。
事实上,无论身处任何社会、任何时代,所谓的“公平”和“正义”,都不会自己从天而降,当然,更不必指望在别人的恩赐中唾手而得,能够指望的,只有每个人日拱一卒的不懈努力——一个人的声音固然微弱,却能够在网络的平台上汇聚为一股巨大的洪流。我们由此看到了民间话语的力量,从而更有理由相信,给理想一点时间,让它落地生根,就一定会有开花结果的那一天。
省编初中语文第三册,重点培养说明性文字的读写听说能力,它是由第二册重点培养记叙性文字的读写听说能力的基础上,过渡而来的。况且,说明文是以说明为主的,说明也是常见、常用的表达方式之一。说明文同人们的生产、工作和生活有着密切的关系,是文学作品所无法替代的。学生的说明能力强,在社会生活的各个领域中将会发挥重要的作用。可见,学好说明文,树立明确的目标,今后能更好地服务于社会。
说明文的说明性强,即实用性强。教学中,教师把学生各门学科的.学习内容联系起来,课内外生活结合起来,多让学生留意自己身边的事物,显示说明文学习的指导作用,也能激发学生学习说明文的浓厚兴趣。又如第三册中,学生学过《中国石拱桥》后,仔细观察自己所在地区的某一座桥的特点,摹仿课文介绍卢沟桥的写法,写一则200字左右的短文。多数学生兴趣很高。
“以情动情”是教育的共同规律。教师的情感对学生来说,是导体,是火种。教师首先要善于将自己对教材的感受及情感,体验传导给学生,让学生爱读说明文。俗话说:“树倒猴群散。”如果教师自己都厌教,那么,怎么谈得上学生“学海无涯乐作舟”呢?
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