高考写作文言文(高考满分作文文言文及解释)

高考写作文言文(高考满分作文文言文及解释)

首页笔记更新时间:2024-09-07 14:09:12
高考写作文言文(高考满分作文文言文及解释)

高考写作文言文【一】

1、商鞅立信

【原文】商鞅令既具,未布,恐民之不信也,乃立三丈之木于国都之南门,募民有能徙置北门者予十金。.

民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。民信之,卒下令。....

(选自《史记·商君列传》)

【字词解释】

①令:指变法的命令。②具:准备好,指政令的公告已写好。③未布:没有公布。

④市:贸易市场。⑤募:招募。⑥徙:迁徙,这里指搬走。⑦金:古代货币单位。

【阅读训练】

1、解释:(1)既:;(2)徙:;(3)予:;(4)辄:;(5)以:..

2、翻译:

(1)乃立三丈之木于国都之南门:

(2)民怪之,莫敢徙:

3、本文给你的启示是什么?

2、田登为郡守

【原文】田登作郡守,怒人触其名,犯者必笞,于是举州皆谓“灯”为“火”。值上元放灯,吏揭榜于市,...

曰:“本州依例放火三日。”故语云:“只许州官放火,不许百姓点灯。”本此。(节选自《古今谭概》)...

【字词解释】

①笞(chī):鞭打,用竹板抽打。②州:此指郡。③值:遇到,碰上。

④上元:旧历正月十五为元宵节。⑤揭榜:张贴告示。⑥于:介词,在。

【阅读训练】

1、解释:(1)作:;(2)笞:;(3)于:;(4)云:;(5)本此:

2、翻译:

(1)怒人触其名:

(2)于是举州皆谓“灯”为“火”:

3、为什么“举州”皆谓“灯”为“火”?

3、书法家欧阳询

【原文】欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。驻马观之,良久乃去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布.....

裘坐观,因宿其旁,三日方去。(选自《书林纪事》).

【字词解释】

①裘:皮袍②索靖:晋朝著名书法家③及:等到④复:又,再⑤布:铺开

【阅读训练】

1、解释:(1)尝:;(2)书:;(3)反:;(4)伫立:;(5)去:

2、翻译:

(1)驻马观之,良久乃去:

(2)及疲,乃布裘坐观:

3、这个故事告诉我们:4、伊犁凿井

【原文】伊犁城中无井,皆汲水于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其.

下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果具得泉,但汲水以长绠耳。知古称雍州土厚水深,灼然不谬也。......

(选自《阅微草堂笔记》)

【字词解释】

①伊犁:地名,今新疆境内②汲:取③佐领:清朝八旗兵的官名④就:靠近⑤皆:都⑥故;所以⑦乃:于是⑧果:真的⑨俢绠(gěng:长绳子⑩雍州:古指陕西,甘肃,宁夏,青海一带,泛指西北地区⑾特:只是

【阅读训练】

1、解释:(1)茍:;(2)安:;(3)具:;(4)耳:;(5)灼然:;

(6)谬:

2、翻译:

(1)皆汲水于河。

(2)乃拔木就根下凿井

3、本文给你什么启示?5、陈万年教子【原文】陈万年乃朝中重臣,尝病,召其子陈咸戒于床下。语至三更,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖...

之,曰:“乃公戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(读“谄”的...

读音)也。”万年乃不敢复言。选自(班固《汉书·陈万年传》)

【字词解释】

1.咸:陈咸,陈万年之子。2.大要:主要。3.乃公:你的父亲4.尝:曾经5.谢:道歉

6.语:告诉,对??说7.显:显赫8.杖:打9.其:陈万年的儿子(代词)10.大要;主要的意思。11.具晓:完全明白12.复:再13.具晓所言:您说的话的意思我都明白。14.谄(chǎn):阿谀奉承。15.睡:打瞌睡。

【阅读训练】

1、解释:(1)乃:;(2)戒:;(3)语:;(4)之:;(5)曰;(6)具:.

2、翻译:(1)不听吾言,何也?

(2)万年乃不敢复言。

3、“万年乃不敢复言。”的原因是什么?6、蛇衔草

【原文】昔有田父耕地,值见伤蛇在焉。有一蛇,衔草著疮上,经日伤蛇走。田父取其草余叶以治疮,皆.....

验。本不知草名,因以“蛇衔”为名。《抱朴子》云,“蛇衔(指蛇衔草)能续己断之指如故”,是也。.

(选自《太平广论》)

【字词解释】

【阅读训练】

1、解释:(1)昔:;(2)值:;(3)焉:;(4)著:;(5)以:(6)验:

2、翻译:(1)经日伤蛇走:

(2)蛇衔(指蛇衔草)能续己断之指如故:

★7、王充博览

【原文】王充孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书,..

常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆。日久,遂博通众流百家之言。(选自《后汉书王充传》)...

【字词解释】

①王充,字仲任,会稽上虞(今浙江上虞县)人,东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武帝建武三年(27),约卒于东汉和帝永元九年(97?)。年轻时到都城洛阳求学,拜班彪为师。后来回乡教书,曾任过功曹、治中等小官,晚年闭门潜心著书,终于完成了不朽之作。

②班彪:汉代著名学者,史学家,班固的父亲。《汉书》是他草创的。③章句:逐章逐句的疏通理解。④称:称赞、赞扬⑤师:拜······为师

【阅读训练】

1、解释:(1)京师:;(2)好:;(3)肆:;(4)辄:;(5)遂:

2、翻译:(1)好博览而不守章句:.

(2)日久,遂博通众流百家之言:.

3、“百家之言”中的“百家”是指什么?★8、王羲之书六角扇

【原文】王羲之,东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。羲之书其扇,各为五字。.

姥初有愠色。羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。”姥如其言,人竞买之。他日,姥复见......

羲之,羲之笑而不答。(选自《晋书王羲之传》)

【字词解释】

①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。③书:写字④竞:争着⑤耳:罢了

【阅读训练】

1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:

2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:(2)姥如其言,人竞买之:

3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?★9、顾炎武手不释卷

【原文】凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则...

即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注释;偶有遗忘,则即坊肆中发...

书而熟复之.(选自《亭林先生神道表》)

【字词解释】

(1凡先生之游:凡是先生外出旅行。先生,指顾炎武。(2厄塞:险要的地方。(3曲折:详细情况。(4即:靠近,引申为走向。(5坊肆:坊:街肆:商店、店、客店坊肆:街市中的客

店。(6对勘:核对校正。(7径行:直接行走。(8诸经注释:各种经典著作的注解。

(9熟:仔细认真。

【阅读训练】

1、解释:(1)以:;(2)询:;(3)或:;(4)发:;(5)足:;(6)诸:

2、翻译:(1)或径行平原大野:

(2)则即坊肆中发书而熟复之:

3、文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方,请用自己的话回答。★10、吕僧珍为官

【原文】吕僧珍为官,不私亲戚。其侄以贩葱为业,僧珍既至,乃弃业欲求州官。僧珍曰:“吾荷国重恩,..

无以报效;汝自有常分,岂可妄求,但当速返葱肆。”僧珍住市北,前有督邮廨,乡人咸劝徙廨益其宅。....

僧珍怒曰:“督邮,官廨也,置立以来,便在此地,岂可徙之益吾私宅!”(选自《梁书·吕僧珍传》).

【字词解释】

①既至:指回故乡做官。②常分:正当职业。③肆:店铺。

④督邮:官名,汉代代表太守督察县乡,兼管司狱讼捕等事,唐以后废止。⑤廨,官府的房子。

【阅读训练】

1、解释:(1)私:;(2)荷:;(3)无以:;(4)汝:;(5)咸:;(6)益:

2、翻译:(1)乃弃业欲求州官:(2)岂可徙之益吾私宅!:.

3、吕僧珍具有怎样的美德?★11、苛政猛于虎

【原文】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,壹似重有忧.

者。”而曰:“然。昔者吾舅死于虎,吾夫又死于焉,今吾子又死于焉。”夫子曰:“何不去也?”曰:.

“无苛政。”夫子曰:“小子识之焉,苛政猛于虎也!”(选自《礼记》)..

【字词解释】

(1)哀:极伤心。(2)式:同“轼”,车前的横木,供乘车时手扶用。

高考写作文言文【二】

凡卡他爷爷坐着一辆马车来到老板家,说要把凡卡接回去,老板现在可不肯,因为其他员工请假了,如果凡卡走了,就没人帮他看小崽子,没人给他出气了,所以他誓死不肯。

所以老板和凡卡他爷爷打了起来,可是老年人力气不如青年人,他爷爷被打在地上,老板瞄地上有一块砖,拿起它猛然的拿起来,砸了下去。轰!顿时,凡卡的爷爷头上鲜血直流,立即倒地不起。这一切都被趴在窗户边的凡卡看到一清二楚。

凡卡的眼帘模糊了,那个老板对自己残忍就算了,他竟然***了他爷爷。从此,凡卡下定决心,等到自己大的时候一点要复仇。

那老板还真是没良心,打死后看见凡卡爷爷的钱包,拿起来,用脏手一张张数。他厚颜无耻的说:”哈哈,捡到了100张10000卢比。“

第二天,尸体被没良心的老板丢到粪坑中,沉没在黑暗和漆黑中。

高考写作文言文【三】

夜色显得阴森森的,乌云不时把月掩住了,天冷冷的,不禁让人有一种不寒而粟的感觉。一个膀大腰圆的屠户独自一人走到回家的小路上,肩挑着扁担。

由于白天生意兴旺,担子中的肉早已被抢购一空了,只剩下一些骨头。他得意洋洋地哼着小调走着。突然两对绿光冒了出来,吓得屠户出了一身汗,定眼一看,原来是两只饥饿的狼啊!屠户的心顿时变得忐忑不安:“还是保住我的小命重要,把骨头扔给它们吃算了。”于是屠户把骨头扔向狼,大步往前跑,未料骨头被一只狼叼去了,另一只仍不死心地跟着屠户,没办法,屠户只好又扔了骨头,可却后狼停止跟随,而前狼又穷追不舍。不一会儿,骨头全没了,只见两只贪得无厌的狼还是像以前一样跟随着屠户。

“唉,我该怎么办啊?我还不想死。”屠户困惑了。屠户陷入了困境之中,心里不禁打了个寒战:“我怎么这么倒霉啊?遇到了两只饿狼,要是它们前后夹攻,我可是应付不了啊!但为了我的妻子,拼一拼吧!”屠户猛地往旁边一看,发现了在不远处有一个打麦场,场主把柴草堆积成小山似的。他终于想到了方法了,于是连忙飞奔到柴草堆下面靠着。屠户卸下了担子,抽出了一把锋利的屠刀。狼们再不敢向前走了,眼睛直瞪着屠户。一阵子后,一只狼径直跑去了,另一只狼像狗一样坐在屠户的前面,似乎是放松了,闭着眼,神态十分悠闲。屠户毫不犹豫,用刀一砍,那只狼的头劈开了花,狼可怜地、痛苦地挣扎着,而屠户再劈了几刀,狼死了。

“该死的,敢来惹我。”屠户怒气冲冲地说道。屠户刚想回家,发现了在柴草堆中有东西在动,原来是之前逃跑的狼正努力地打洞,企图从这里钻进去,偷袭屠户,太奸诈了!屠户见狼的身子已经钻进一半了,只露出屁股和尾巴。屠户抓紧了机会,果断地斩断了狼的后腿,倒在了血泊之中。“原来,刚才那只狼假装睡觉,是为了诱惑我啊!可真够狡诈,幸亏我也不傻。”天色更晚了,屠户借着恬静的月光,挑上了扁担,加快了回家的脚步。

高考写作文言文【四】

我缓缓起身,几个大字在我脑海里出现,以牙还牙!我想到了一个办法,一个绝妙的办法……不过,这只能在最真需要的时候,才能动用。现在,去班主任办公室。

在老远我就听见了从办公室传出的“嗒嗒嗒”敲打键盘的声音,我一声“报告!”打破了这一赋有节奏的声音,影老师转过头来,看了看,赶紧把刚弹出的蓝色对话框缩小,说:“曦墨如,什么事啊?”我若无其事的说:“老师我来讨教一个问题。”影老师看看我,说:“那就说吧。”“那好,老师我想问一下,老师帮同学作弊会处以什么样的惩罚啊?”说罢,我轻轻的歪了一下头,让自己尽可能显得自然些。老师眼里闪过一丝什么,说:额,我也不知道呢。”我接招,说:是这样啊。”我顿了一会儿,又说:“这次,影雪末考得第一,您有什么看法吗?”影老师特地避开说:“喔,还可以。你还有什么事吗?要上课了,快回去吧。”还没等我问完,老师以下了“逐客令”我只好说:“是的老师,老师再见。”

理不过,就拿老师的身份当箭牌,世界啊,不公平的事有多少!权力压人,我惨笑,这真是一场利益的追逐赛啊,阳光照下,现实惨淡的发白,抛去心念,一切仿佛那么简单,我一定要揭发,这是一个结果,也是一个公平的审判。权力,太美好,一个错误的指南针,指引着,错误的方向。

高考写作文言文【五】

此情谁凭?憔悴若孤灯。

斜坠钗头扶花影,雪满枝头云光冷,谁问添衣念旧景,谁念一段幽思一缕相思情?

一人独行踏雪径,可会有故人相迎?

一盏萤灯一字等,一帘湘竹一世情,

我愿是唐诗宋词里的清风,宿在江南烟雨中,等一场美丽的相逢,

把我唤醒,染一笔花瓣落英的诗情,把爱意研磨成水墨丹青,圈着一个等......

云楼裁月,琼花簌谢,孤影兀自寥落,

眉眼轻薄,守着画地为牢的承诺,宛若风华的岁月。

纤指揉过时光磨破的弦涩,无声流淌遗失指尖声色,

几经花开花谢,一袭白衣浮华里浅搁,且行且歌一段风尘如雪。

珠帘曳,兰灯灭,眸中旧影刺痛心魄,

旧时约,不觉守到花开谢,寒衣掩不住落寞。

无痕飞羽轻落,一曲清平乐,为谁清澈?

此情谁堪破?听寒蝉凄切,已几度春花秋月,思君切,危楼阙。

清风邀明月,天涯看飞雪,宝瑟琴音谁续写?抱琴人寂寞。

梅蕊无凭雪零落,停弦襟染一宵雪。

长恨枯梦容易别,凤凰离枝怎相携?

同心结,缘字诀,遣词酌句伤离别。

一抹清魂魄,为谁一曲飞花逐月,为谁一纸相思诀,浓墨重彩道不破执着。

咫尺难说破,前缘难弃舍,难忘旧时约,入夜寒不觉。

谁愿为过客,不知不觉已是痴蝶扑火。

伫楼阁,谁望我,千年传说谁记得?

万径孤鸿一撇,风裳透如雪,水佩如烟灼,唱几遍,琵琶诀。

如果光阴可以穿越,剪一段情思如雪,相逢落花时节......

絮雪冷宫苑,尘埃落管弦,信手拨出曲几段,

莫道往日尘缘断,梅落尘寰惹谁怜?

临风轻叹!登楼畔,雕花栏,听得闲愁绕眉间,

织成泪串成线,针针刺绣成牵绊,袖间花香落指尖,叹成一曲潇湘苑。

捻孤烟,望轻帆,卧听风雪吟流年。

拣君旧时笔砚,纸上起苍烟,未道有别离,涟漪漫指尖。

谁为花入念,谁为花解语,

谁为轻狂做铺垫一生一世念,谁用优雅做伏笔着墨色绘青莲一盏等候在彼岸。

清江畔,素花眠,遥听残钟绕几遍,聆风听月醉寒烟,

叶落洞庭轻舟远,坐倚云涛成念念,空凝雾黛双泪眼,

且为天涯叹缘浅,半曲琵琶欲诉空留牵念。

梦千年,梅雪恋,欲言叹,叹无言,

痴痴念,痴痴盼,万水千山,等候在旁的是我容颜。

岁月荏苒,旧日连城君可见?

月华满庭院,望梅拂雪乱,看嫣红开遍,虽相隔千里远,鸳鸯何羡,

此心唯愿,君安念念……

五年级:陌沐语庭前落花深,随风惜入尘,轻叹结缘人,认得几回春?

残月断云,唯是孤影听风吟,弦歌袅袅青青子衿,

谁曾听闻佳人眉间痕,桃花扇底犹存。

往事风尘,余音草木深,拈花拾芳樽,

案前鲛烛燃透夜的纯真,铜镜寂寂默了痴嗔,

任薄雾移上心痕,遗落一缕孤魂,泪染着纤尘,不知疼了谁的心纹?

人生若只如初见,倾情深,云留痕,等缘分的认真,

我端一盏灯依旧门,用执着一世的纯真,

合掌红尘,看现世安稳,夜幕下渐渐落花深。

参不透的缘分,我握着落花嵌入书本,临几笔写下经文,

浓墨泼洒的认真,氤氲纸上的情分。

敛眸中泪痕,看缱绻前尘,寸缕痴心,

等过了夏春等退了年轮,谁不甘心的问,君可记得云裳裙?

落花深,深几寸,痛几分,泪悄然落红尘,引风吹裂伤痕,

融进朱砂爱恨,丹青抹痴嗔,离情难忍,落花飘落在黄昏。

分袂红尘,两端缘分,檀香浸润情深,听朦胧木鱼声声,

推开旧忆的门,门上镌刻下一往情深,等今生风雪夜归人......

清辉如初透,无声遗更漏,疏影花正瘦。

人约在重楼,啼泪更难休。落红佐病酒,故人安在否?

花飞处,枉凝眸,流年如旧,花骨尽瘦,

泪浥红笺透,陈词半首,终未说柳,相思扣。

年年事事休,暮鼓敲晚舟,声声长笛诉悠悠,如何将月色挽留,太奢求?

心灰尽,难相守,烟波渡口,不诉离忧,强落笔墨,回忆拼凑,驻眸守候。

莫问别后,几掷春秋,独步在红楼,

蝉声将过往轻叩,木叶纷纷憔悴灯如豆,曲不成调反成愁,在晚风中轻奏。

挽薄袖,坠钗头,影一壁枯枝瘦,对月箜篌,清音秀,韵幽幽,那时言语君记否?

当年谁携红酥手,谁的吻轻点了谁的眸?

而今君在否?泪空流,泪难收,几许离愁,几度春秋,往事怎绸缪?

情深如酒,酿入韶光何以长相守?

锦书难寄,独上兰舟,孰舍孰留,回忆苍白了多少眉眼温柔?

曾经相携手,殷勤添红袖。

当年垂杨柳,而今在谁手?

时光穿尘走,谁许我承诺一生独守?

冷暖饮入喉,风雪几时休?

落梅千重袖,一笑忍回眸,刻下梦中的情柔。

霜月守,掩狐裘,玉笛一曲解千忧,暗香一寸盈红袖,寻觅辗转在枝头。

相思片片绕重楼,倾其半生为容守,一世等候,安几生回眸。

雪漫过了墙头,她含笑倚在枝头,饮一盅青梅煮酒,苦寒她独守,

十年依旧,望穿秋水明眸,等君一回首......

幽径初雪,落梅纷纷,散不去一缕相思情,忍泪问谁听?

飞雪饮尽,冷暖亦不惊。

满袖风吟,听飞絮漫影,玉步轻盈,凝望在兰亭。

留孑然一身,画堂掩门,相看花影踉跄诗文,存万般思寻,

笔下绘尽潇湘魂,画中雪落尘。

握诗卷独斟,檀香浸润纤尘,染指年轮,相思红豆生了根,

我执一世认真,等梅雨纷纷,几番淋漓红尘,敛尽眸中痴嗔,唯余单纯,

看缱绻前尘,厮守空枕,画上留白一世情深。

残酒入金樽,且为谁一醉的名分,余味共品,哪管冷暖富贫。

琴声低吟,重复着以情命名的剧本,

曾经朦胧的眼神,看你烫一壶微温,我仍不停的问,谁曾经路过你的红尘?

端一盏青灯,点染绛唇,回眸迟暮正黄昏,风月逐流云,不惊心轮,天涯从此沉沦。

望西窗剪影,夜已深沉,婉馨紫陌渲染的混沌,碾入泥尘,冰封一段又一段残春。

暗香散去光阴几寸,难忘是你不褪的余温。

遥夜重重,到几更,笑我孤灯,几番梦不成。

素雪漫漫,遮了轻吻,遮了谁的唇,道花落无心,莫寻芳尘,寂寞又几人?

千里之外,还剩谁的眼神,经年泪痕,

青丝纷纷,心事沈沈,红衣尽焚,阶前印疏痕,憔悴人。

风月诗话为谁吟,别问侬痴为谁沉。

恋一梦,念一情,饮尽一世浮生飘零,静花倾城......

空阶月明,影照枯藤,琴弄无人听,往事刻风声,

轮转薄光几番梦,江湖夜雨十年灯,轻舟已漫过几城?

云深雁无踪,尺素终无凭,可叹天意总作弄,不懂深情。

望路遥千城,何处是归程?

琴心可卿,病卧兰亭,举杯对月不闻锦瑟声,

一曲成殇愁聚眉峰,一庭别绪安得说平生。

嗟叹天涯难聚,人影成只难相问。

一支柳笛诉离情,野寺晚钟敲三更,谁掌孤灯,耿盼此生与子同行,共看云淡风轻。

金樽未洗,孤影伶俜,今宵不醒,一夜雪飘零,一抔为谁凝?

月照纱窗不闻夏蝉鸣,不觉已是冬岁花凋零。

此恨何去,此

高考写作文言文【六】

自上次龟兔赛跑后,兔子和乌龟的关系日益不好。有一天,兔子佳佳向乌龟中跑得最快的乌龟奔奔发了一封挑战书,地点是在森林跑道,时间是在后天。

乌龟奔奔收到信就回去找大家商量了。一只老乌龟说:“奔奔,去吧。”一只年轻的乌龟反驳道:“不行,奔奔不能去,上次比赛是兔子大意了,这次我们不可能能赢!”大家也随声附和“不行啊,不能去”“对,不能去!”“输了怎么办……”

这时,老族长走到奔奔面前,摸了摸它的头说“奔奔,加油,你是我们大家的骄傲!”大家见老族长发话了,就没多说什么,不过奔奔却为老族长的一句话努力着……奔奔,你是我们大家的骄傲!

很快到了比赛的时间,乌龟奔奔来到森林跑道,兔子佳佳一蹦一跳的到奔奔身边,友好的说:“我叫佳佳,你是奔奔吧,我期待与你的比赛”说完,佳佳一蹦一跳地走了。

比赛快开始了,这次的裁判是松鼠冉冉,随着一声令下,奔奔和佳佳出发了,佳佳一路上遥遥,乌龟也不甘落后。许久,乌龟在一棵树下看到了佳佳,佳佳跑过来说:“若我赢了,我们可以做朋友吗?”奔奔点点头:“好,你赢了我们就做朋友。”

这场比赛,兔子一雪前耻,赢得了比赛。奔奔则回家了。过了几天,老族长对奔奔说:“奔奔,你的朋友来了”奔奔高兴地出去玩了……

高考写作文言文【七】

一个夏日的清晨,我独自坐在古香古色的凉亭中,望着湖面荷花盛开的美景,我不由得想起几年前和朋友一起游玩的场景。

那天午后,几个朋友邀我去“溪亭”赏荷花。我立刻兴冲冲的赶了过去,我们在那里观赏似亭亭玉立的少女般的荷花,心中很是快活,我们还饮酒作乐,吟诗作对。不知不觉中,日落的余晖似一件金黄色的纱衣披在了身上,天色也逐渐暗了下来,我向朋友们告辞,便急匆匆往家赶。可能是酒喝多了吧!我的头晕晕乎乎的,分不清东南西北,勉强回到小船上,神智不清地划呀划。“哎?不对呀,怎么到处都是荷花呀?”只闻一阵阵沁人心脾的香气传来,我的酒也醒了几分,才发现自己划进了荷花丛,迷路了。

“怎么办呢?”我焦急的想着。想了半天,也想不出来办法。“算了!”我斜靠着船身,睁开眼睛,欣赏着美丽的,令人陶醉的景色。啊!这一朵朵鲜艳的荷花莫不是用玉石雕成的?怎么开的如此精致,美丽。荷花那淡淡的粉红莫非是天上那仙女的胭脂?如此粉嫩!这碧绿而硕大的荷叶,随风飘动,像给玉皇大帝扇风的扇子。但乍一看,却又像一朵碧绿的大玉盘。小溪托着小船,我的心也跟着动了起来,就这么慢悠悠的飘啊荡啊,闯进了荷花深处,哪儿都是天然形成的荷花,让人目不暇接。我随意的摆动小桨,小船在荷花丛中进进出出,“扑棱,扑棱”,我一凉,这是什么声音?只见一群沙鸥、白鹭从我眼前飞过,原来是我发生的声音打扰了这些小东西,请原谅啊!我傻傻的笑着,仿佛又喝醉了……

回想起那次愉快的郊游,我抿嘴一笑,诗兴大发,写下这一首词:

《如梦令》

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。

高考写作文言文【八】

走过流年,走过荒凉,谁沾染我凌乱的思绪,在阡陌的红尘里独自惆怅,把酒问苍天,谁,解我一世忧伤?慰我心愁,苍茫过客,谁去谁留?浮生阡陌化成痴,风花雪月做离殇!叹,一抹繁华如水流,半尘风沙掩枯黄,前缘总是成泪坠,奈何过往一场空。今,谁负相思千万缕,谁累红尘半世虚!难去终还去……

穿不过千年冰封的寒冷,走不进秦淮河畔你驻留桥边身影,无法在今世将你寻到,我将这一场守候织成无涯的画卷,在水墨里寻找你的背影,谁又将我凄凉而孤独的梦惊醒?原来你一直未曾走远就在我一转身的天涯。一曲离伤吹散了千年的风月,却吹不散我千年的期待,一滴泪,滴入谁的心,痛了谁的心!今生,你可否是我等待千年的缘劫?

闭上眼,你的朱颜在我的脑海闪现,如月色迷离,脉脉温情,谁拔动了我沉寂千年的情丝?将我的心沉醉!一弯黛眉为谁描,一纸香笺为谁赋,为谁踏千古,为谁入红尘!望眼三秋,哪一瓣花香是我为你点缀的相思,哪一片落红是我为你揉碎的情肠,点燃思念,将我的心交与宿命,与风起落,与梦纷飞。

缘起缘落的瞬间,你我便已沧度百年,百年的情丝缠绕几许无奈和悲泣!今世我在红尘,苦等了千年,守望了千年,只为此时此刻与你相遇,如若,圣洁的情花开不出希望的果实,那么,我愿意佛灯前寂守千年,转动千年的经筒,翻阅千年的经书,敲遍千年的木鱼,只为与你结下一世的重逢,续你我今生未了的尘缘。

一曲梵音也无法解去我思念的疼痛,一本经书也无法阻离我今世的渴望,一朝相逢,我便已坠入万劫不复的尘缘,我愿意轮回千世万世的苦换回今世与你的朝夕相伴,如若,今世我们无缘相守,那么请把我的心收好,它早已和你的心叠印在一起,永不分离。

佛说:万物皆无常,有生必有灭,人生如露如电亦如梦!

明明知道红尘是苦,情感也不过是朝夕花露间那一滴醉人的清泪,只在世间作短暂的停留,终还会消逝无痕,再相逢已成渺茫,而我依然执着于这场相思的花蕾,即便绽放的只是那一瞬间的美丽,我也愿意为你等待,为你停留,只为今生可以将你真真切切的拥有,真真实实的触摸。

等你,无怨亦无悔--

一生情,一世伤,为谁等花开花落,等来红颜枯碎,谢满地凄凉。

谁是谁的缘?谁又是谁的劫,红尘匆匆客,谁又会当真!花枯为谁落,鸟泣为谁亡,人生百年皆宿命,过后谁又是谁的谁?

一场红尘恋,瘦了颜,痴了心,断了魂……

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