冰心作文奖 花火【一】
治贫先治愚扶贫先扶教。教育扶贫，是我国扶贫助困的治本之策。我们常说：学习改变命运，知识改变未来。这也鼓励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山，融入城市，改变贫困的命运。教育好一个孩子，可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来，随着大学的扩招，大学生就业难的局面，让很多人有着读书无用论的说话。毕业意味着失业，这让很多农村孩子对教育的功能失去了原有的判断。教育扶贫不是让每个孩子都去上大学，更重要的意义在于让适龄的孩子读书，接受完整的系统的良好的教育。在我国贫困人口中，绝大多数没有受过教育或受很少的教育，生产能力和自身素质的底下导致他们没有获得社会平均收入职业的机会。因此，要解决这部分人口的贫困问题，关键在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会，向他们传授知识和技术，提高其劳动技能技术水平和自身素质，改变他们额劳动形态，增加收入。更重要的是通过教育扶贫，不仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助，还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望，或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长，而且艰辛，但是因为有了希望，我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是教育扶贫的治本功能。
所以，工作中，我关注并关爱着每一位同学。课下，我喜欢和同学们在一起谈心，了解他们的想法他们的需要，及时给予他们生活学习等方面的.帮助;课上，我观察每一个学生的表情，当有人面露疑惑，我会马上鼓励学生主动提出问题，表扬他积极思考，敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机鼓励他们.
爱的力量如此巨大，我以平等的尊重和真诚的爱心留下了一串串坚实的脚印，孩子们的多疑自卑和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。师生间谈笑风生，平等互助，在校长和所有任课教师及学生的共同呵护下，20xx级二班的孩子们成了一个学习生活和成长的乐园。我永远记得这个日子，快期末考试的时候我感冒了，那天，我感觉四肢又疼又冷，只能抱着常备的暖水袋扒在办公桌上，这一幕被课代表发现了，没想到她把这件事告诉了班长和学校班主任，等我到了班里，同学们端端正正坐着，一杯装满热水的太空杯放在讲桌上，
“老师，您抱着它可能会好点”，看到眼前的情景，我的眼眶湿润了，多么懂事的孩子呀!孩子们一天天地进步了，一天天地长大了
我相信在我的手中，握着无数的金种子，那便是爱，是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧，相信不久的将来，等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中，实践在教育教学上，努力将他体现在学生的进步上，表现在家长社会的满意中，充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师，面对着那面鲜红的党旗，我要用双手托起祖国明天的太阳。
冰心作文奖 花火【二】
最近，总是，不懈的在重复一件事。一直做，一直做，直到连自己都开始厌倦起来。
叹息，真不是件优质商品。用了，还会找你还利息。也许是初三的原因，也许是我对后桌某同学的什么期待。或是即将与我最亲爱的师弟，小美；最难得的同桌，施加；最不可思议的`后桌，小盗，分别吧。想想，以后是很远的，那么长，那么长，沿着海岸线望去，都无法探得尽头。
他属，又或，她属。
写这篇文章时，我用的是我生活了9年，甚至更久的校园发的作文本子。一格一格的，没有笔记本的纯粹。有的只是和我在一起那么久，那么久的时光，点点滴滴，细细流淌。把这条线拉直了，就是我与他的一段距离了。用的笔是表姐送的，黑色的笔身，黑色的笔帽，里面包裹着黑色墨水的笔心。怎么都是黑色的呢，从头黑到脚，有够彻底的黯然。
孤单也会很精彩，不该在原地徘徊。
发现，其实，身边有个很棒的人，自己的嘴角也会上扬呢。这种感觉很好，很舒服，很惬意。
痴迷，爱恋的听一首歌，反反复复。后，剩下的，还有余音在妖娆，包裹，侵蚀我的心。慢慢地蔓延开去，在古老的旧墙上，开出一朵班驳的花。
她叫幸福。她盛开在彼岸，你踮一踮脚尖就能看见，嗅着她旖旎的气息；她在绚烂，而兜送幸福原来是，一件如此美妙的事情。
开出幸福的花朵的歌，他叫彩虹天堂。
宏的声线总是能让我如此谈定，就那么，浅浅地幸福着。一个契合的圆，就凑成了圆满。找不到方向往彩虹天堂，有你说的爱在用幸福触摸忧伤很美很美的词，久久的回荡，寻思着。彩虹是幸福的，也是转瞬即逝的。如若，当初的自己不在意，到想再挽回时，一切皆已成空，惘然。
过去的，就是过去了。
再多彻骨的思念，也不会成为轮回的曲线。不是你的，就真的真的不会是你的了。就那么硬生生的抽走，不留痕记。乱了，便倦了，忘记了。
双手合十，一起重复小萌的话，我们都要勇敢。
我们都要勇敢。
冰心作文奖 花火【三】
当冰冷的水从我脸颊划过，我才有了几分清醒，这个世界真的不是你说拥有就能拥有的，总有一些人，他们在你的世界里出现又会在你的世界里消失。
没有任何的借口，也没有任何的理由，就这样的，悄无声息的，消失了，所以在这个时候，我学会了珍惜。
又一次习惯性的打开电脑，电脑的'桌面让我禁不住又愣了起来。
好久不见，你还好吗？我记得，因为不曾忘记。下课后的校园显得格外拥挤，这时候，你总是在茫茫人群中准确的牵住我的手，拉着我穿越人群，在校园疯跑。头发散在脸上，昨日的清香扑进鼻子。
这个时候，我总是会累的挥汗如雨，每当我想要歇一歇，你总是说，走了，还要上课呢，别迟到了。然后再拉起我的手，继续飞奔，直到进了教室，你才停下来。
有个好朋友，能陪你一起跑，一起跳，一起追飞鸟，这也是一种幸福吧。当玉兰花竞相开放，留香四溢的时候让思绪在飘香的回忆里畅游。那些刻下来的幸福时光，我会永远铭记。时间的飞逝尽管不能改变一切，但会缩短我在这个学校停留的距离，我想让一切都静止，
时间会冲淡梦想，我们开始被繁重的课业压的憔悴不堪，曾经的梦想开始暗淡，在我难过彷徨的时候，你总会微笑着对我说，会过去的。
中考如一匹脱缰的野马，惊醒了梦中的我们，毕业季开始挂上留恋。为此奋斗，扞卫初三，挑战中考，咬着牙在前进的道路上往前走。
青春的音符无休止的跳跃，青春的乐章也没有劲头，虽然我们扮演的角色不同，歌曲也偶尔走调，但不管怎样，我们的歌声永远是嘹亮的。
三年时光，我们相濡以沫。这期间。我们习惯了一切
所以在这个特殊的时候我变了，变得像一团炽热的花火。在这个时候，我才突然发现，原来的我太自私，忽视了很多爱，可当我用心看世界的时候，世界可以这么可爱，每个人也可以变得这么可爱。
真的好后悔，没有为那些存在于我的世界的人备份一份让我回忆的记忆。有时候，思念就像绵长的，怎么走，还是那么长，也许只有你的地方，才是风暴洋过后的好望角，然而穿过夏常德海峡，思念却早已斑驳凋零，所剩无几。
那是一团炽热滚烫的花火，那些我们曾经走过的曾经，我发誓我会好好珍惜。
冰心作文奖 花火【四】
上了初中后，接触的知识更广了，知道了诺贝尔文学奖。只可惜中国文学史上，太多文豪与它擦肩而过，心中不免有些惋惜，便立志成为首位获得诺贝尔文学奖的中国作家。每每沉寂在梦中，心中万分高兴，幻想着自己获奖的情形。
这之后，便开始计划着怎样获得诺贝尔文学奖，首先，考上北京大学的“汉语言文学系”，因为那是中国最好的院校。毕业后，自己要像三毛，高尔基一样，用大量的时间去流浪。风餐露宿也好，饥寒交迫也罢
。把这些经历写成一本书，那样才够真实。朋友不只一次告诉我：“那太过辛苦，以你的体质根本无法去流浪。你也就只是说说而已吧？”我不以为然，继续做着我的梦，还嚣张的告诉她们：“你们不用担心，就算自己要去天堂，也要等自己获得了诺奖之后才会去。”
我还在做着自己的梦，可现实终究是现实，幻想终究是幻想。不久，莫言获得诺贝尔文学奖的消息传遍了中国，自己也在《新闻联播》上看到了，心中除了悲凉还是悲凉。梦，就这样碎了吗？
自己有些愤恨莫言，因为他打乱了我的'计划，把我从幻想中拉回到现实里。在全国上下开始疯抢他写的书时，自己则不屑一顾，仍旧读着平日里的小说散文，鸿篇巨着，徜徉于文学殿堂。
直到学校文学社选拔新社长时，才知道自己的想法有多么荒穆。带着种种想法走进了考场，写在了试卷上。
也不知是哪一位阅卷老师，特意圈出作文中的句子，在试卷旁写着：“诺贝尔文学奖不只有一个，成功永远属于永不言败的人！加油！”
是的，诺贝尔文学奖不只有一个，自己何不继续坚持自己的梦想，为国再添一份荣誉。那时诺贝尔还有没有奖？
冰心作文奖 花火【五】
经过一番努力，卡普拉搜集到了大量来源各异的影片，据以制作了总名为《我们为何而战》(Why We Fight的七部影片：
1、《战争前奏曲》(Prelude to War，1942、
2、《纳粹的进攻》(Nazis Strike，1942、
3、《瓜分与侵略》(Divide and Conquer，1943、
4、《英国战役》(The Battle of Britain，1943、
5、《俄国战役》(The Battle of Russia，1943、
6、《中国战役》(The Battle of China，1944
7、《战争迫近美国》(War Comes to America，1945。
这些影片在美国军队教育中被列为必看片，有些也向普通市民公映，还被译成外语送到许多国家上映。在对美国入伍士兵进行思想教育的过程中，《英国战役》收到了显着效果。入伍士兵在观看这部影片后，反英情绪大为削弱。由于大部分美国士兵是前往英国的，所以反英情绪的变化被认为是非常宝贵的成果。另外，卡普拉还组织了一些电影摄影队，开始拍摄面向部队的新闻片《陆海军杂志片》，并且与英国电影工作者合作拍摄了《突尼斯的胜利》(Tunisian Victory，1944。美国战争纪录片中最为著名的作品大多都是关于陆军的，陆军情报局海外分局的电影科在这方面作出了大量工作。
系列片《我们为何而战》的内容涉及许多国家的政治、经济与文化传统，影像也来自许多国家，犹如一部现代史缩影。这些影片在美国国内起到了“军号” 作用，在美国之外则履行了外交职能。在这些影片中，“同盟国”的观念是以“自由世界”一词加以概括的，这种做法虽然把许多不恰当的问题完全置之度外，却也成为了这些影片在同盟国大受欢迎的重要理由。《英国战役》根据丘吉尔的命令在英国广泛放映，《俄国战役》则根据斯大林的命令在苏联各地放映。但是，卡普拉及其摄影队拍摄的影片并非全都获得了好评，比如《中国战役》把蒋介石描写成确实统治着当时的中国的情况引起了人们的怀疑，这部影片在发行之后不久即被收回。有些影片如《认识你的敌人：日本》(Know Your Enemy：Japan，1944在完成之后根本就没有得到发行，根据导演之一尤里斯·伊文思的说法，此片未能上映的理由是它把裕仁天皇描写成了战争罪犯，而随着美国外交政策的变化，天皇又被认为是维持秩序的助手，而且这种状况在战后还要继续下去。
