1、读教材:系统地读中小学教科书,了解教学方向,知识体系,夯实基础知识。
2、读理论:优秀期刊《人民教育》、《中小学外语教学》 小学版 、了解热点问题和最前沿的信息。
3、学专业:多读英文原版著作,多收看英语节目。CCTV 9 , China Daily。等
期待:
1、优秀教师:专业知识过硬,创新意识强。
2、高效课堂:有特色、有内涵、有高度的课。
优质课评选不是表演秀,其目的是要打造出真正具有示范、引领作用的课堂。一节真正的好课应该是一节真实、平实、扎实、落实到位的课。
阅读课文教学是培养学生阅读能力的主要途径。 阅读是主动积极地获取信息的创造性行为,是培养通过视觉感知书面文字符号,获取信息的能力。这种能力常是通过阅读理解整体课文的手段达到的。其中一位教师在做Reading时,引导学生学会自己去找每一段的关键句,告诉学生一般情况下主题句在每一段的第一句,然后让学生自己去观察,去阅读,很好的培养了学生的阅读能力。
阅读课文教学从整体语篇出发,突出培养获取信息的能力。 首先,学生阅读整篇课文,初步理解课文大意和中心思想。然后分段,找出主题句,理解各段的内容和各段落的逻辑联系。 最后再回到语篇进行交际性的操练。这样,学生在进一步准确理解和把握、运用语言知识的基础上进行整篇的交际性操练,使获取信息的能力得到进一步发展。因为获取信息的能力是建筑在准确理解,把握和运用语言知识基础上的。
1、注重培养学生综合语言运用能力,《小学英语优质课观后感》。方法灵活,渠道多样,给学生提供了丰富的运用语
言的机会。
2、小组合作真实、有效,不再流于形式。学生参与面广,参与度高。
中国加油!海鹏加油!”17日一早,在景海鹏位于山西省运城市的家中,随着点火指令下达,数百名当地民众与景海鹏的亲友一起挥舞手中国旗,激动呐喊。许多人不由自主起身站立,场面令人振奋。
事实上,从16日景海鹏将再次执行航天任务的消息传来时,运城市也随之进入“航天状态”。在街头,每逢问起景海鹏,都有人自豪表示“他是我们运城人!”
在景海鹏的家中,从16日起便有亲朋好友从各地赶来祝贺,左邻右舍也纷纷前来帮忙,挂灯笼、铺红毯、插国旗,一片火热氛围。而景海鹏的历次航天经历也成为人们的热议话题。
“希望景海鹏能够顺利、圆满完成任务。他是我们运城人的骄傲。”景海鹏的邻居王先生早早就过来帮忙,一脸自豪。
景海鹏的表妹郭朝娟在得到消息后,更是第一时间从外地来到景海鹏家中。
“三次了,每次都是家人们一起观看火箭发射全过程。点火那一刻,眼泪一下就流出来了,非常激动。而等发射成功后,则成了开心的泪水。”郭朝娟说。“在村里,一提我是景海鹏的亲戚,大家都会竖起大拇指。”
在景海鹏的母校解州中学,全校师生也一起观看了火箭发射全过程。期间,加油助威声此起彼伏。当年从这里走出去的大男孩,已然成为全校学生的偶像。
作为中国第一位三度“飞天”的航天员,景海鹏此次出征再次激发了家乡民众的航天热情和爱国情怀。
“他是这座城市的英雄。”现场,一名中年男士不禁感慨。“运城市是关公故里,而如今,这里又多了一个让市民为之骄傲的人。”
当那张熟悉的面孔出现在公众面前,历史再次被景海鹏刷新——中国首位第三次飞天的航天员来了。
作为中国首批航天员,景海鹏足够幸运。“神七”飞天,他与翟志刚、刘伯明漂亮地完成了首次太空出舱行走任务;“神九”飞天,身为指令长的他和刘旺、刘洋珠联璧合,让世界目睹了中国首次载人交会对接的精彩;今天,再一次被任命为“神十一”航天员乘组指令长的他,将和战友陈冬完成在太空驻留一个月的挑战。
相隔八年,三度飞天。幸运的背后是常人难以想象的付出。在航天员系统副总设计师黄伟芬眼中,“仅仅年复一年、日复一日地保持飞天的身体状态,景海鹏的坚持和努力就足以让人敬佩”。
三年前,接受记者采访的时候,景海鹏说:“鲜花和掌声过后,我们一如既往投入战斗。”三年后的今天,已是将军的他,向着太空再次出征。
不当“差不多先生”
景海鹏喜欢上打篮球,从小学五年级开始。
个子矮,他就苦练精准的投篮绝技,从而成为队里的主力。他也由此明白了一个道理:只要努力,谁也不比谁差。
从入选中国首批航天员后到首次飞天前的十年间,景海鹏从没有在夜里12点之前睡过觉,也没有耽误过一天训练。
那十年,他就是这么过来的——每天6点半起床,吹一会儿长号,8点开始训练,一直到中午12点,午饭后又从下午1点训练到6点。晚上用来写当天的总结和安排第二天的训练。躺在床上,还会闭上眼睛把当天的训练过程在脑海里过一遍。
“坚持,坚持,再坚持。”他说,“没有捷径,坚持是唯一的选择。”景海鹏把这份刻苦,坚持到今天。
在这次任务中,需要航天员参与操作的在轨试(实验非常多,因此即使是在所有考核都已通过的情况下,他和陈冬仍会拿出时间对一些在轨试(实验专门进行强化训练。
“我们要把地面专家希望达到的目标理念带到太空去实现。一些在轨试(实验之前我也没做过,所以怕在天上做不好,害怕到时会留下遗憾,所以要反复练习。”他说,“航天员可不能当‘差不多先生’。能想到的,肯定要掌握;想不到的,火箭一刻不点火,我们的查漏补缺一刻也不会停止。”
训练之余,景海鹏也参加了不少面向公众的科普活动,特别是与青少年进行交流互动。“让孩子们从小萌生科学的梦想,这也是航天员任务的一部分。”他说,“在青少年心中种下那一颗种子很重要。”
这位“英雄航天员”却自称是个不称职的儿子、父亲和丈夫。航天员职业的特殊性,让他很难像平常人一样侍奉父母、陪伴妻儿。“从嫁给我那一天开始,她就做好了准备。”但景海鹏依然记得第一次飞天时,妻子紧张得三天三夜没睡着,“希望这一次她也和我一样,不会有压力。”
至于带了什么上天以寄托对家人的思念,景海鹏神秘一笑:“到了天上再展示,给大家一个惊喜。”
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