二年级作文留言条写一本有趣的书【一】
从前，在一座书库里有各种各样，色彩鲜艳的书。
“你们知道吗，我可是一本有魔法的书！”一本紫色的封面，四边是金银珠宝的书说，“是吗？我可没见过什么魔法书”一本粉色的精致书说。
“你不会是从霍格沃茨魔法学院飞来的吧？”绿皮书半信半疑的问。
“有魔法想干什么就干什么，我可以带你们去旅行。”魔法书大声说到，“你们想去哪？大山，草原，还是森林？”。
“我们要去大海。”书本们异口同声的说，“去大海行啊！”魔法书话音未落，它们就卷进了彩色漩涡里。
“好漂亮啊！”绿皮书感叹到。
海底非常美丽。一丛丛海葵像一只只触角，一棵棵珊瑚像一个个鹿角，再加上蓝蓝的海水作为背景，真是太美了。
“我们该回去了，天不早了”，粉皮书说。
“那我们回去吧，下次再来玩！”魔法师说。
呼啦啦它们又飞回了书库，“这次玩得真开心！”书本们开心的说，于是它们张开了肚皮，把这快乐的一天写了进去。
二年级作文留言条写一本有趣的书【二】
在一个木质的书柜中，有一本厚重金边的书像一位安静的公主般坐在那里，它就是我的一位好朋友——《哈利。波特》。
那深蓝色的封皮很厚，虽不如那些如薄纱般轻的'色彩鲜艳的封面，但也比那些石块般沉重的硬皮封面好多了。封面上有着哈利。波特——一个小男巫的画像。哈利有着一头乱七八糟的头发，一个很明显闪电形的伤痕深深“陷”在皮肤里，使他显得那么与众不同，最显眼的是那副圆形框架的眼镜，让我们一下就记住了他。当然，物不在于外表如何，而在于内涵，书也一样。《哈利。波特》这本书让我们在想象王国里自由飞翔、遨游。这本书描述了小男孩哈利。波特的一生，讲述了正与恶的对抗，最后以哈利。波特的胜利结束。此时，在我们面前所展现的不是一个个索然无味的铅字，而是一幅幅生动的画面。整本书都十分精巧，每一句都扣住了读者的心，让读者更感兴趣。特别是伏地魔——一个黑巫师对着哈利念“阿瓦达”索命时，我紧张极了，生怕这个邪恶的咒语会夺走哈利的性命，我为他捏了把汗！我贪婪地汲取着书里的知识，在书的王国中遨游。我特别喜欢这本书，在开心时，看看，会变得更开心；在伤心时，看一看，会忘记不愉快；在生气时，看一看，会很快平静下来……
“书是全世界的营养品”。这本书虽没有那些风花雪月的华丽句子，没有钻石般的闪耀文字，却令我不能自已，难以忘怀……
二年级作文留言条写一本有趣的书【三】
我有一本珍贵的书。它由白色羊皮装帧，而普通的一般为黑色。在那白色羊皮封面中间烫着两个大大的金字：圣经。
那是一本珍贵又圣洁的书，因它能使我们明白真理，目的把我们带到永生的生命里。那本书不单记载了宇宙、世界和人类的开始；也记载了宇宙、世界和人类的历史。
我很小就开始听圣经故事，那时我再也找不到比圣经故事更好的故事了！虽然那时有些故事的意思我不太明白，但我听了耶稣诞生，明白了圣诞节是耶稣的生日。当爸爸讲耶稣医治很多人时，我又明白了耶稣是无所不能的。后来在教会的主日学，老师讲耶稣的死和复活，我了解复活节不是彩蛋，也不是兔子，而是在讲述我们因着耶稣的复活，可以得到永永远远的生命。
在9岁时，我在教堂参加了一个读经活动，如果你在一年之内读完圣经就可以得到礼物。所以，我天天读圣经，结果年底拿到了100元代金卷。如今我还在参加读经活动。
你在想圣经一天可以读完，实际上没那么简单！我的那本圣经有477页，你一天读一章的速度读不完，圣经一共有有1189章。所以你一天最少也得读3章。
虽然我读了圣经很多次，但每次读都会发现新的内容。总而言之圣经是一本不会让你厌倦的书，即使你读了一千次。它是一本奇妙的书，一本珍贵的书，一本对你最最合适的书！
二年级作文留言条写一本有趣的书【四】
就在昨天，我捡到了一本有魔法的书。这本书打开了就会有人朗读，当你对着这本书说话时，这本书还会和你聊天，就像是有一个人藏在这本书里面！
昨天我是在放学的路上捡到这本书的，捡到时它的包装都没有被拆开，我把它放进了自己的书包里，等到晚上睡前才想起来。拆开这本书的包装纸，我坐在书桌上翻开了它。随即听到的声音，把我吓得从椅子上掉到了地下。“您好，很高兴您能阅读这本书……”这句话说了很长一串，我却只记得它的开头。我从地上爬起来，赶紧合上了这本书，在心里思考了一会儿这本书可以说话到底是怎么回事，但我并没有想明白这是为什么，我又轻轻地尝试着重新打开了这本书。
这一次我打开这本书，已经不再那么害怕这个说话的声音了，我认认真真听完了那段话，随意开口对这本书问了一个问题，没想到这本书真的如它刚刚所叙说的那样，可以回答我所问的问题，而且回答的非常认真。“噔噔噔”听到敲门声，我赶紧把书又合了起来。“进来！”爸爸听到我的允许后，从门缝里探头进来问：“刚刚你说话了吗？”我赶紧撒谎到“没有吧？或许我自言自语了，哈哈，我没意识到！”爸爸停顿了一会儿继续说：“我刚听到你好像是在与人对话了，或许是我的错觉吧！”爸爸说完把门关上，走了。
我抱着这本有魔法的书，长吁了一口气，“还好书没有被爸爸所发现！”随即我便把这本有魔法的书放进了我的被窝里，等到夜深人静的时候，我再悄悄地打开来，感受这本书的魔法吧！我也没想这本书到底是从哪里来的，只觉得它能够为我朗读，还能够和我对话，这实在是再妙不过的事儿了。
二年级作文留言条写一本有趣的书【五】
我曾经读过不少书，但是有一本珍贵的书却一直在我心底珍藏着，它在我心里是至高无上的。
我从小学一年级就开始学习奥数，但是奥数学起来很伤脑筋，我甚至有的时候有不想再学的情绪。爷爷看到这种情况，悄悄地去书店买了一本《从哥德巴赫到陈景润》这本书送给我。开始我不以为然、漫不经心地读了起来，可是后来我没想到一读我就一头扎了进去。《从哥德巴赫到陈景润》这本书叙述了哥德巴赫猜想从产生到陈景润解决“1+2”问题的历史进程，突出记叙了陈景润在当时恶劣的生活环境中解决世界级数学难题的勇气、智慧和毅力，他所取得的成绩，他所赢得的殊荣，为我树起了一面不凋的旗帜，召唤着我奋发向前。
从此后我学习奥数的劲头更大了。因为似乎陈景润一直在我身边陪伴着我、鼓励着我，而哥德巴赫猜想始终在我前方向我招手。我梦想着在不久的'将来我要成为像陈景润一样的数论英雄，我要去证明哥德巴赫猜想“1+1=1”，我要去摘取皇冠上这颗最耀眼的明珠。
《从哥德巴赫到陈景润》这本书也告诉我：我应该像陈景润那样不仅有仰望星空的气魄，更要有脚踏实地的精神。既然梦想在我心里，我便只能风雨兼程，在知识的学习中克服畏难情绪，刻苦钻研，一步一个脚印地向着哥德巴赫猜想前进！前进！再前进！
二年级作文留言条写一本有趣的书【六】
书中主要写了一位老人主要靠钓鱼生活，但他84天出海没钓着鱼，在小男孩的帮助下，他准备再次出海。这次老人来到了大海深处。老人终于钓着了一条大鱼，但鱼太大太凶猛，与老人做对。老人顽强的跟鱼搏斗了三天三夜，终于以他乐观、坚持不懈的品质打败了大鱼。但老人的运气不是很好，他在回去的途中遇到了鲨鱼。筋疲力尽的老人依然与鲨鱼奋斗，但鲨鱼越来越多，把大鱼的肉吃了个金光，老人无奈的拖着大鱼的骨架回家。
小说一开始，就详细描写了老人和他的家境，废报纸做的床垫，破船帆做的被子写出了老人家里的寒酸，而老人却能在这上面熟睡写出了老人已经习惯和他工作后的劳累。老人总是能和小男孩聊不存在的东西，而且聊得津津乐道体现出了老人的`乐观品质。作者用这些侧面描写出了老人许多品质特点，一个乐观。容易满足、身体硬朗的老人跃然纸上。
我很欣赏故事中的主人公——老人。他乐观，尽管八十多天没钓着鱼，但他仍然相信黑暗之后会迎来光明，在此出海，即使没钓着也不会灰心。他顽强，在左手发疼、背脊酸痛的情况下依然与大鱼作战。他容易满足，认为自己钓着大鱼，已经是上天的眷顾，打败大鱼，上天对自己太好了，鲨鱼是上帝给自己出的难题，理所当然。老人这么多可贵的品质，让我忍不住赞叹。难怪小男孩一直敬佩着老人，自愿为老人做事。
我们做人也应该学习老人，不为一点小事而沮丧，甚至放弃，应该继续努力，坚持做好，无论结果如何，你也已经尽力了，不会感到很遗憾。
这本可贵的书，蕴含着许多可贵的做人品质。真是一本令人难忘的书。
二年级作文留言条写一本有趣的书【七】
在一个风和日丽、阳光明媚的早上，我吃完早餐并调好闹钟拿起一本有关冒险的书就津津有味地看了起来。
难道这是一本带魔法的书，看着看着，我来到了一个很久以前的世界。是的，这是一本有关冒险的书，里面有鳄鱼、野人、食人鱼、老鹰等动物。突然一块足有一层楼高的石头从喜马拉雅山脉翻滚下来。我连忙跑呀跑，来到了尼罗河，奇怪了我怎么穿越来到了非洲，石头也跟着一起穿越了，我赶紧躲在河边用石头堆成的山洞里，石头扑通掉进了水里。前面一条河挡住了我的去路，我爬出山洞一头撞到了树上，好疼呀！我用石头、树枝、柳条做成了一把锋利的斧头。用这锋利的斧头砍了二十八根木头，用木头和柳枝做成了一只木筏。我把木筏放进河里，这时候，十二只鳄鱼上岸了，张着血盘大口向我爬过来，吓得我跑下了木筏。谁知道，河里漂浮着食人鱼，我连忙撑着木筏快速划过对岸。上岸了，一个野人向我冲过来，我冒着寒冷跑出森林，穿越来到了西伯利亚，一只老鹰挥舞着锋利的爪子向我飞过来，我赶紧扑下，原来它的目标是一只雪兔。我飞快地离开，一只雪豹飞奔过来，我连忙向前跑，跑着跑着，一个“倒栽葱”，我插在雪地里露出半个身体，还好衣服是白色，雪豹认不出我，从我身边飞奔过去。忽然，我身体热得直冒汗，原来我已经来到了非洲大草原，那里的太阳像火球，这时一头雄狮向我扑过来，我转身向前跑。
“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟把我叫醒了。原来，我看书太入迷了。
