星期五的下午,妈妈带回来了一袋花籽,对丽丽说:“只要你细心照料它们,它们就会长成美丽的花朵。”丽丽听了,迫不及待地想要把它们种到花盆里。
丽丽拿来一个花盆,一把小铲子和一袋花土,放在房间的窗台上。小蚂蚁见了忙问:“丽丽,丽丽,你在干什么呀?”丽丽说:“这是一袋花籽,妈妈说,把它们种在花盆里,再细心地呵护,它们就会长出美丽的花朵。”说完,丽丽把花土倒进了花盆里,又用小铲子挖了一个小坑,小心翼翼地把花籽倒进去,最后再把土埋好。
丽丽每天给它们浇水,施肥。一天早晨,小蚂蚁发现花盆里长出了嫩芽,它兴奋地喊着:“丽丽,快来看呀!”丽丽听到了叫声,匆匆忙忙地跑了过来,发现小种子发芽了,长出了几片嫩绿的叶子。丽丽开心极了,更加细心地照顾它们。
过了一个多月,在丽丽地精心呵护下,花盆里长出了一朵朵漂亮的花。丽丽和小蚂蚁开心地手舞足蹈。丽丽高兴第喊着:“真是太好啦,妈妈说的果然是真的。”
今天是开学的`第一天,我开心极了,我背着书包就去上学了。
到了班级,我又看见了那一张张熟悉的面孔。老师说:“让我们回到原来的班级,把原来的东西拿回来。”嘿呦、嘿呦......一摞书、两摞书......终于都搬完了。这就是第一天。
第二天,因为这是正式上学的第一天,所以我的表现十分出色,把作业都在学校里里做完了,所以回家十分轻松。
第三天,老师留了很多作业,回家写了很晚才写完。
第四天,老师留了4项作业,而我却落下了两样作业在班级里。而此时外面还下着大雨,我就冒着大雨回去拿落下的两本作业。回来之后妈妈说:“能不能改掉这个丢三落四的坏习惯,你都四年级了,怎么还这么粗心大意的呢?你要学会自己管理自己,什么事都要有计划。”此时我心里在想:为什么我总是改不掉这些坏习惯呢?有时也会为这些坏习惯默默的流泪。
看到妈妈生气的样子,心里暗暗的告诉自己:我一定要把这些坏毛病都改掉,让我变成一名合格的小学生。
自从狐狸骗过了老虎之后,就开始自大起来,每天将这件事讲给其他动物听,等到最后,整个森林都传遍了这件事情。当小兔子听到这件事情时,眼睛咕噜一转,心生一计,便找上了乌鸦,对乌鸦说:“乌鸦姐姐,我知道,那万恶的狐狸曾将你骗过,它真的是太过分了,您看,您现在是最具权威的整容师,现在,我们一起来除去狐狸这一森林公害。”乌鸦点点头,表示同意,便在一起商讨‘除狐大计’。然后,他又找上老虎,假装被老虎捕获,然后兔子装作害怕极了的样子,畏畏缩缩的对老虎说:“老虎大哥,您可是百兽之王啊,但是,我可听说有小动物不服你的管教,您说这是多大的耻辱啊,只要您答应我不吃我,我就告诉您那不知好歹的是谁。”
老虎听了,将抓小兔子的爪子松开,兔子感到身上一松,就一溜烟跑掉啦,边跑边说:“狐狸说您啊,技不如人,连他都比不过,实在是笨的要命,根本不配当百兽之王,还有,我告诉您,那天动物们之所以看到‘狐狸’害怕,那是因为您在他身后,动物们真正害怕的,不是那狐狸,而是威风凛凛的您啊,从那以后,他就开始欺压我们,还自称百兽之王,你不信看看,它额头上肯定有个‘王’字。身为百兽之王的您怎么可以容忍他这样呢,您一定要为我们报仇啊。”说着,便跑开了。老虎心想:对啊,难得动物们这么信任我,我一定要除去狐狸,找回面子。
最后,它又找上了狐狸,对狐狸说:“狐狸大王,您先别吃我,我给您提一个建议,您能将那老虎玩的团团转,您就应该是我们森林的王者,但是……”狐狸正洋洋得意,可听了小兔子的话,便问:“还有什么事啊。”兔子说:“老虎头上有着一个王字,而您没有,不如找整容师给您整整容,这样我们在气势上就又胜了他们一筹,难道不是吗?”狐狸点点头。便跟着小兔子来到乌鸦这里整容,经过一个小时的努力,终于完成了。它们便怂恿狐狸去见老虎,老虎看到狐狸的额头上果然有着一个‘王’字,气的气不打一处来,就一下子将狐狸给吃了。
这时候,小兔子走了出来,对老虎说:“虎大哥,您看,我没骗您吧,我还知道它的一个秘密呢,那就是狐狸生前有着一批宝藏,埋藏在一口井内,不如您将它取出,那您得下半生可就吃喝不愁了。”老虎听了,觉得也对,就随他去了,刚到井边,看到里面一只老虎,就转身对小兔子说:“这是怎么回事。”小兔子说:“那是一直守护着宝藏的老虎,现在已经病怏怏的了,还怎么是您的对手,打败他,您就可以称霸森林了。”
老虎听了,觉得有理,就跳了下去,再也上不来了,从此,森林一片祥和。小兔子靠着它的聪明才智,成为了森林的大英雄。
交通安全直接关系到学生的健康成长,学生的安全,关系到千家万户的幸福。我校一直十分重视交通安全教育,从领导到班主任,到老师,一直到学生,层层落实,做了许多有关安全的工作和活动。
1、学校应举办有关“交通安全法”的宣传图片展,让学生认识到交通安全方面的知识。
3、学校应定期安排老师向同学传授交通安全知识。
通过该活动可以使同学们认识常见的交通标志,知道自己平时参与交通时的错误,了解相关的交通法律,懂得相关交通知识,与争做知法守法的小公民拉近了距离。
4、平时在网上或书报杂志上看到有关安全方面的报道,及时地向同学们反讲解。
5、和学们一起学习已实施的新交通法。
经过安全教育课,可以使安全意识深深地烙在老师和每个学生的心中。学生们提高了安全防范意识,懂得了一些基本的安全知识,也懂得了自我保护的方法。通过学习让同学了解更多更新的交通法规,懂得自觉遵守交通规则。
自由与规则同行,生命与自律同在。生命弥足珍贵。
安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着广大学生的健康成长。
在学校的正确领导和统一布署下学习交通安全教育,广大师生积极配合,热情参与,交通安全知识深入人心,得到广大师生的一致好评。
狐狸借了老虎的威风,成功地从老虎爪下逃脱。不久之后,老虎仔细琢磨发现自己上当了,气得暴跳如雷,发誓要找狐狸算账。
一天,老虎发现了那只狐狸。于是,便赶快跑过去捉住狐狸。狐狸看见老虎,吓了一大跳,但定神后知道是上次的那只愚蠢的老虎,心里很快就平静下来。
老虎大声吼道:“该死的狐狸,你上次让我跟在你身后,败坏了我的名声,害得我好几天没脸见人,我要吃掉你。”
狐狸想,自己是逃不掉了,再来一次“狐假虎威”,老虎肯定不上当了。它眉头一皱,计上心来。
于是,狐狸装出很不服气的样子,说:“虽然我吓不走百兽,但我跑得比你快,今天要不是我在寻找食物没注意你,你就是再练跑十年,也跑不过我。”
老虎大吼:“我是百兽之王,怎么会比不过你这无名小卒呢?”
“要是不信我们比试一下,怎么样?”狐狸说。
“好,我们就从这里跑到对面那个山头。”老虎说,“要是你赢了,我就放过你,要是你输了,我就吃掉你。”
比赛开始了,为了夺回名声,老虎箭一般地冲了过去,而狐狸却慢悠悠地走在后面。就这样老虎离狐狸越来越远。最后,老虎跑到了终点,回头一看,狐狸连影子都没有。老虎高兴地想:“我终于赢了,蠢狐狸这回死定了”
可是,老虎等了八个小时过去了,还没见到狐狸的身影,忽然明白了什么。
老虎垂头丧气地坐在地上,两个鼻孔直冒烟……
老虎知道上一次狐狸是借助自己的威风吓跑众兽的,便发誓一定要捉住狐狸,并且吃了它。
有一天,老虎和狐狸狭路相逢,老虎怒气冲天,立刻张牙舞爪,粗声粗气地说:“狐狸,这会我捉住了你,你再没话说了吧?”狐狸知道靠硬拼逃不了,再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃那一套了,它眼珠子一转,计上心来。狐狸装出一副不服气的样子,说:“刚才,因为我正在找食,没有发现你,如果发现你,靠我‘森林长跑名将’的本领,准能跑掉。”老虎听了不大高兴,说:“什么?你也配当‘森林长跑名将’?”狐狸说:“那当然了,就连袋鼠都跑不过我呢!”老虎说:“既然这样,我们赌一赌:从这个山头跑到那个山头,如果你赢了,我就不吃你,如果你输了,嘿!嘿!那就对不起了。”狐狸马上同意,“开始!”老虎一声令下,向前飞奔而去,而狐狸却掉转头,一溜便逃跑了。
老虎发现自己又上当时,狐狸早已没了影子了。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前,首先要看图,让孩子弄清图的类型,是单幅图还是多幅图,如果是单副图,重在引导观察的顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的'思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序。如果是多幅图,写话时,要引导孩子比较图与图之间的联系和变化,把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
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