预习小妙招作文400字(四年级预习计划四百字作文)

预习小妙招作文400字(四年级预习计划四百字作文)

首页笔记更新时间:2024-09-05 21:47:34
预习小妙招作文400字(四年级预习计划四百字作文)

预习小妙招作文400字【一】

游园会上,游戏项目精彩纷呈,校园俨然成为了大观园。同学们个个热情高涨,每一个游戏项目都有很多人在排队,简直如黄河之水天上来,奔涌不息。唉,为了能早点玩好所有的游戏,哥哥我也是蛮拼的,转起小脑筋,使出浑身解数,想出一些游园妙招,请看——

妙招N.1 勇闯大难关

游园会一开始,我就直奔“聊聊说说吧”。我心里的小算盘打得可响了:先去“聊聊说说吧”,我们蛋蛋后都会有畏难情绪,可能都比较害怕这个项目,不知道该聊些什么,那我就先去那儿吧!正好我最近写了一篇,我就聊聊《手斧男孩》吧!

嘿,果真,“聊聊说说吧”只有4个人在排队!哇哈哈,天助我也!我只花了5分钟来排队!看看蔷薇花架下的“海报评比”,队伍都排到了长长的蔷薇花架外!等我聊完了,“海报评比”的队伍才往前移动了一点点!看到此景,我不由得小小地嘚瑟了一下:用脑子做事情的人就是不一般!这排队妙招可真给力!大赞!

妙招N.2 同学妙合作

可是,面对种类繁多的游园项目,总用第一招也不行啊!我马上找了小N、小C和小L同学,组成了“时间就是生命,没有最快,只有更快”铿锵四人行团队。

“军师”我挥挥手中的餐巾纸,权当诸葛亮的羽毛扇,干脆利落地分配起任务:“小N,你和小C去‘趣味汉字宫’排队;小L,你和我去‘古诗词闯关’排队!把自己排队的游戏玩好之后,就可以畅通无阻地‘插队’玩另一个游戏了!”

哈哈,我们这一队只用了大约20分钟就玩好了两个游戏,看着其他人探头探脑地伸长脖子,想看看前面的`队伍有多长,又失望地一屁股坐在地上的情景,我们那个得意劲儿呀,甭提了!

妙招N.3 晚点更畅通

唉,一想到“海报评比”,我就头脑发胀。看着那一眼望不到头的“长龙”,看来被称为本次游园最热门的“景点”,真是名不虚传啊!唉!肿么办?我也是没招了!

突然,我的脑子里灵光一现:对了,如果我晚点去,排队的人肯定会少些,大多数人都已经在早些时给老师点评判星级了嘛!之前的时间就可以玩其他游戏了,这样不就是高效利用时间吗!

9点半,我抓着海报直冲“海报评比”,惊呆了:天哪!只有3个人在排队!这和之前的长龙队伍真是天壤之别啊!之前,排队评海报可能要花40分钟左右,我来得较晚,却只花了5分钟左右!这效率怎么能比啊!

游园会结束了,可是我的内心还没有平静下来。做每一件事,甚至是排队这样的小事,都要动动脑子,方能事半功倍!

预习小妙招作文400字【二】

我家有一个“瞌睡虫”爸爸。他除了工作,其余时间特别爱睡觉,甚至于雷打不响,天塌下来照样能睡着!

这不暑假到了,爸爸更喜欢睡觉了。那天,我在房间里写作业,听到爸爸的屋里传来“呼噜、呼噜”的`打鼾声。大白天的,爸爸怎么又睡着了呢?我决定到爸爸的房间里去一探究竟。我轻手轻脚推开门,只见爸爸“呼噜”一个接着一个,一声比一声响。

爸爸这是打雷呢还是地震?我想和爸爸开个玩笑,大喊道:“爸,外面下雨了,快关窗啊!”可爸爸一点动静也没有。一计不成,我又喊道:“爸,上学时间到了!”爸爸猛地一下坐了起来,捂着嘴,打着哈欠,道:“儿子,走,我们这就走!”我像做错事被发现似的,赶紧回答:“爸,今天不上学,我见你打呼声太大了。”爸爸抓了抓头,“嗯”了一声,一转身又躺下睡着了。

这还不算,前几天,老爸的手机响了,我一接是一个叔叔打来的,我赶紧推醒爸爸。爸爸半眯着眼,半接手机,含含糊糊地应着:“好的,好的,我一会儿就到!”可挂了电话,爸爸很快就和周公又相会了。不一会儿,他的手机又响了,一接,是刚才的叔叔。我只好又去叫爸爸。于是,我走到他跟前喊他,可我怎么喊都没有用。

情急之下,我只好用小拳头打在他的肚子上。哪知,爸爸像电击似的,对着我大吼:“你疯了,傻小子,没见我正在睡觉吗?”我怯怯地说:“爸爸,叔叔又打电话了。老爸一拍脑袋,赶紧急冲冲跑出去。

说实在,那时我真不理解我的“睡虫”爸爸,他怎么那么爱睡觉,甚至有时候,我认为爸爸上辈子就是“瞌睡虫”投的胎!

直到昨天深夜,我半夜尿急,路过爸爸的书房时,暗黄的灯光下,只见他还在埋头工作呢,我这才明白爸爸爱睡觉的原因了:原来他为了这个家拼命工作,睡得这么迟啊!

这就是我家的“睡虫”爸爸。虽然他爱睡觉,但在这个炎炎夏日里,我要大声对他说:“您是我最爱、最爱的人!”

预习小妙招作文400字【三】

苹果为什么削皮后放有一定的时间会变成褐色呢?我在书本和网络中寻找答案,得知个中原因是苹果里含有一种氧化酶,当苹果削去皮后,果肉与空气相遇,在氧化酶的催化下果肉中的氧化物质便被氧化,导致变色。

怎么样才使削皮后的苹果不变色呢?为此,我做了几个实验。

首先,把苹果果肉切成薄片,在其中的一片上滴上几滴柠檬汁,第二片涂上盐水,第三片什么都不涂。

大约10分钟过去后,第三片开始变浅咖啡色,其他两片还保持原来的鲜亮洁白。半个小时后,第三片果肉从咖啡色变成了黄褐色,其他两片仍然保持原来的颜色不变。

实验表明了柠檬水和盐水可以让去皮后的'苹果不变色。为什么柠檬汁和盐水有这个功效呢?原来柠檬汁里含有维生素C,维生素C有还原性;盐水能把空气挡在外面,果肉接触不到空气,自然不会变色了。

不管是用柠檬汁还是盐水,其原理都是阻止去皮苹果接触空气而被氧化变色,这就是保持苹果不变色的绝招!按照这样的原理,要使苹果去皮后不变色,就要想方设法阻止果肉接触空气。

为了进一步印证这个原理,我又做了第二次实验,去三片果肉片,一份暴露在空气中,一份泡在凉开水中,一份涂上橙汁,结果第一片还是在约10分钟后变色,第二份约30分钟后开始变颜色,第三片过了24小时还是没有变色。可见涂上橙汁可以防止去皮的苹果变色,原来橙汁跟柠檬汁一样含有维生素C,也能阻止苹果果肉的氧化。

因此,要想使苹果去皮后不变色,我们可以采取多种方法,只要是能够阻止空气与苹果果肉接触,都能达到目的。

预习小妙招作文400字【四】

在我眼中的那些大困难的事,就因此一招致胜了。我们常说,学以致用。这本书就给我们诠释了这个成语的最佳意义,也增长了许多知识,更让我认识到更难的事情,不要或死板走有经验之路,也要有创新精神,学会改变,学会让智慧永远在我身边陪伴。

我觉得这些小小的智慧,却有大大的收获呀。这不仅给我,而且是所有人可以看到的效果,感受到的神奇,领略到非凡的魅力,是智慧的魅力。《家有妙招》就是一本充满智慧的书。让我深深感受到智慧所涌发出的力量是无穷无尽的.。是智慧去做一件事,还是蛮干,效果是完全不同的。

从生活中的一件小事来看,一日三餐是难免的。有的人干脆二餐,弄得手忙脚乱,烟熏火燎的,而有的人毫无惧怕之意,有条不紊地制作出满满一桌美味的食物。

其内在的原因就是态度问题,其差距就是智慧。虽然生活琐事给我们增添了许多烦恼,但是我们可以用我们的智慧来解除。我相信智慧的生活,才是最完美的。

预习小妙招作文400字【五】

预习,作为高效课堂的重要环节,越来越受到大家的重视,如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率,以下几个金点。

一曰立足点。高效课堂的预习,不是一般意义的“同学们,请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己不会的问题,为教师讲做好准备。”而是,立足于学生原始“学习权”的归还,是基于问题解决的、深入的、系统的自主学习。高效课堂不主张预习为教的“二传”“留后手”,而是,凭借预习,让学习直接发生在学生身上。

二曰时间点。在侵占学生课余时间成为习惯,甚或,靠占领学生课余时间,标榜对学生“负责”的当下,高效课堂旗帜鲜明的主张,预习的法定时间点应该在课内。诸如,课前有预习,课后有作业之类,都是对高效课堂的亵渎。谁英雄,谁好汉,课堂效率比比看。高效课堂之所以要高效,其实质还在于把课外的时间和空间还给学生,促进学生的多元发展。

三曰关键点。当我们强调“学”的时候,并不是在否定“教”、限制“教”,而是,呼唤“教”的转型,即由前台,转到后台。当下的情况是,不少教师进入课改之后,遭遇“后台的迷茫”,有些甚至患上了“后台失落症”,继而发展为“后台不作为”。预习效率的高低,关键点就是后台的“教”要为前台的“学”提供知识建构的“脚手架”和行之有效的学习方法。纵观课改现状,“怎么学”的缺失,充分印证了“后台不作为”的无奈。

四曰增长点。预习要用一个字概括,就是“学”。高效课堂的“学”是个多元的概念。一“学”是“三学”,即“独学”、“对学”、“群学”。其中“对学”、“群学”就是合作学习。合作即生成,生成即增长。合作以“独学”为基础,“独学”的充分,才能确保合作的`有效。合作的具体操作,要按照学习的需要选择或“对学”,或“群学”的形式,切忌一味追求“大呼隆”。

五曰创新点。预习环节的创新,需重重点关注以下三个问题:一是实现预习操作从“试题化”向“问题化”的转型。要回归课堂的问题本位。二是从学案预设问题牵引预习,向学生自主生成问题预习转型。发现问题就是发现发展空间。培养学生提出问题的能力,是培养学生自主学习能力的前提条件。从提出问题,再到“我的问题我解决”,实现从自主提问,向自主解决的学习飞跃。三是从目标认定,向生成目标转型。既然作为预习目标,就不应该成为教师的专利。三维目标也不应该仅仅是教的概念,要逐步变为学的概念。课堂的经典开场白应该是:“同学们,今天咱们应该学点啥?”

预习小妙招作文400字【六】

谁家还没个啥都不管的老爸、神神叨叨的老妈?但我家还有个神秘人物——我的“山匪”小弟!

我弟虽然才刚刚三岁,但他从小便随了我的性子——能“文”能“武”了!天天他嘴里都会说着“鹅鹅鹅”,但有时候,弟弟就会以迅雷不及掩耳之势出个流星拳,把你打得落花流水。他虽然“文武双全”,但是却有个非常不好的习惯——拿别人东西,这可不随我!平时,我叫他干什么就干什么,还会说:“是,大姐!”所以我给他取了个外号——匪弟。这匪弟,可不是浪得虚名的哟。

有一次,我写作业写得好好的,突然,放在我手边的修正带不见了,我四处寻找,一回头,就把我吓个半死。弟弟左手拿油笔,右手拿修正带,而且床单被他划得乱七八糟。我正准备好好批评他一顿,却发现他口袋里装满了我之前丢失的文具!原来,这些都是匪弟拿的!

还有一次,我见春光明媚,就带他到别人家玩,谁知,他竟然偷偷拿了别人的玩具,被我发现后,他还当着别人的面死死护住玩具,大声说:“这是我的,这是我的,不准抢!”我拿他没有办法,只好拿他最爱的棒棒糖来进行交换。

这个匪弟,还真令我头大啊!不过,令我头大的同时,他是不是也挺可爱呢?

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